Transcript نمونه گیری
دانشگاه علوم پزشكي كرمان علي اكبر حقدوست ،اپيدميولوژيست نمونه گيري در مقابل سرشماري ()census استخراج اطالعات از تمام نمونه های جامعه آماری را سرشماری می نامند مزايا و معايب نمونه گيري و سرشماري علی اکبر حقدوست جامعه هدف :نوجوانان شهر كرمان جامعه آماري :دانش آموزان دبيرستاني نمونه 200 :دانش آموز نمونه هاي كامل شده: 160نفر كه به پرسشنامه پاسخ داده اند علی اکبر حقدوست اعتبار داخلي :Internal validityچه ميزان دقت در جمع آوری اطالعات نمونه های مورد بررس ی وجود داشته است اعتبار خارجي :External validityنمونه گرفته شده چه ميزان مشابهت با کل جامعه مورد مطالعه دارد علی اکبر حقدوست احتمالي :همه افراد جامعه شانس حضور در نمونه را دارند غير احتمالي :همه افراد جامعه شانس حضور ندارند. علی اکبر حقدوست نمونه گيري غير احتمالي قضاوتي سهميه اي ساده احتمالي چند مرحله اي خوشه اي طبقه اي تصادفي منظم تصادفي ساده تصادفي ساده :قرعه كش ي برای نمونه گيری تصادفی ساده نیاز به چارچوب نمونه گيری ( )sampling frameداریم تصادفي منظم :منطبق بر يك قاعده و قانون مشخص علی اکبر حقدوست طبقه اي :stratifyجامعه به گروههايي تقسيم شده و از هر گروه تعدادي انتخاب مي شوند علی اکبر حقدوست خوشه اي :clusteringجامعه به گروههايي تقسيم و از بين آنها يك يا چند گروه انتخاب مي شوند. علی اکبر حقدوست همبستگی درون گروهی یعنی نمونه های درون یک گروه (خوشه و یا طبقه) چه ميزان مشابه یکدیگر هستند همبستگی بين گروهی یعنی در بين گروهها (خوشه ها و یا طبقات) چه ميزان مشابهت وجود دارد برای نمونه گيری خوشه ای باید سعی شود تفاوت بين گروهها به حداقل برسد و در عوض در نمونه گيری طبقه ای بایست تفاوتهای درون گروهی به حداقل برسد علی اکبر حقدوست نمونه گيري چند مرحله اي ( :)multistageیعنی ترکیب این روشها و تنظیم مدلی تناسب با نیازها و شرایط بررس ی ميزان مصرف سیگار در دانش آموزان شهر کرمان تقسیم شهر کرمان به چند منطقه تقسیم مدارس هر منطقه به پسرانه و دخترانه انتخاب 3مدرسه پسرانه و 3مدرسه دخترانه در هر منطقه انتخاب یک کالس از هر رده تحصیلی گزینش دانش آموزانی که فامیل آنها با ”ک“” ،د“ و ”ل“ شروع می شود علی اکبر حقدوست نمونه گيري آسان convenience of haphazard نمونه گيري قضاوتي نمونه گيري سهميه اي علی اکبر حقدوست