Transcript الرسالة (الرسمية والشخصية)

‫مدرسة البيان االبتدائية‬
‫درس محوسب للصف السابع‬
‫كيفية كتابة‬
‫الرسالة الشخصية والرسمية‬
‫الرسـاةل‬
‫الرساهل‬
‫يه فن من فنون النرث القولية ‪ ,‬عرفها العرب منذ القدم ويه مثل فنون‬
‫النرث ا ألخرى (القصة ‪,‬املرسحية‪ ,‬السرية اذلاتية ‪ )....‬لها خصائصها‬
‫املمزية اليت جتعلها فن ًا قامئ ًا بذاته ‪.‬‬
‫اترخي الرساةل ‪:‬‬
‫يظن البعض أأن الرساةل فن مل يظهر اال بعد االسالم بفتة ووي ة معدمدنن‬
‫عىل املقوةل املشهورة ‪":‬بد أأت الكتابة بعبد امحليد وانهتت اببن العميد"‬
‫ولكن هذه املقوةل تعين الرساةل املدمزية أأدبي ًا ‪.‬‬
‫أأما الرسائل فقد عرفت منذ العرص اجلاهيل مث وجدان الرسول صىل هللا عليه وسمل ناكتب‬
‫امللوك وا ألمراء من معارصيه داعي ًا اايمه اىل االسالم مث بعد ذكل عرفناها يف وصااي اخللفاء‬
‫ويف رسائل اليت أأرسلها خلفاء بين أأمية وخلفاء بين العباس اىل والهتم ‪.‬‬
‫أأنواع الرساةل ‪:‬‬
‫‪‬الرساةل الشخصية‪ :‬ويه تقسم اىل نوعني ( أأذلاتية و أأالدبية)‬
‫‪‬الرساةل الرمسية‬
‫الرساةل الشخصية ‪:‬‬
‫أأ‪-‬اذلاتية ‪ :‬ويه اليت نكتهبا الشخص اىل صديقة أأو قريبه أأو زمي ة وتسمى‬
‫ابلرسائل ا ألهلية و ر‬
‫يعّب فهيا الاكتب عن نفسه تعبريا حر ًا بال قيود‪.‬‬
‫ب‪-‬ا ألدبية ‪ :‬ويه تكل الرسائل اليت نرسلها أأديب اىل أأديب أخر مناقش ًا ا رايه‬
‫أأو متحد ًاث يف قضية أأدبية أأو عن خّبته يف عرص من العصور وهذه جيب نرشها‬
‫بعد وفاة صاحهبا خدمة ل ألدب بعد استبعاد ما يسوء مهنا ‪.‬‬
‫للرساةل الشخصية لغة خاصة‪ ,‬تكرث فهيا التعابري الانفعالية‪ ,‬ويتكرر فهيا‬
‫الضمري املتلكم‪.‬‬
‫وقد حتتوي عىل عالمات سؤال وعالمات تعجب‪ ,‬وختتلف لغهتا من‬
‫حيث السهوةل والصعوبة ابختالف املرسل واملتلقي‪.‬‬
‫ولكام اكنت العالقة بني املرسل واملتلقي قوية قل التوجه الرمسي‪.‬‬
‫الرساةل الشخصية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫العنوان والتارخي‬
‫مج ة اخلطاب (املرسل واملتلقي)‬
‫مج ة التح رية‬
‫منت الرساةل ‪ /‬الغرض من الرساةل‬
‫مج ة اخلامتة‬
‫امس ‪ /‬توقيع املرسل‬
‫تساعد عىل كتابة الرساةل الشخصية‬
‫‪‬مج ة اخلطاب‪ :‬يه امجل ة اليت تبد أأ هبا الرساةل‪ ,‬وعادة تبني العالقة بني املرسل واملتلقي‪.‬‬
‫مثال‪ :‬ايم ‪ ,‬صديقي ‪ ,‬وادلي‪..‬‬
‫‪‬مج ة التحية‪ :‬تكتب حتت مج ة اخلطاب‪ ,‬وفهيا حتية من املرسل اىل املتلقي‪ .‬وقد يس تغىن‬
‫عهنا احياان‪.‬‬
‫‪‬منت الرساةل‪ :‬هو اجلزء الاسايس يف الرساةل‪ .‬وحيمل مضمون الرساةل وموضوعها‪.‬‬
‫‪‬اخلامتة‪ :‬ويه امجل ة او امجلل اليت ختتمت الرساةل‪ .‬وقد تكون اجامال للرساةل‪ ,‬وقد حتتوي عىل‬
‫دعاء ومتنيات وتوقعات للخري‪.‬‬
‫مثال‬
‫للرساةل الشخصية‬
‫صديقيت الغالية مسر‪,‬‬
‫حتية عطرة بعبق اليامسني والرايحني‪,‬‬
‫عندما بلغين خّب جناحك متلكين فرح شديد ‪...‬‬
‫‪...‬‬
‫‪...‬‬
‫اسأأل هللا ان حيفظك ويوفقك انهتا الصديقة العزنزة وان جيعل اايمك ملك ة‬
‫ابالفراح‪ ,‬وان حيفظك من لك سوء وهيبك الصحة والعافية‪.‬‬
‫من صديقتك املش تاقة‬
‫سارة‬
‫الرساةل الرمسية ( االدارية )‪:‬‬
‫ويه اليت ترسلها ادارة من االدارات أأو هيئة من الهيئات اىل‬
‫فرد من ا ألفراد أأو العكس‬
‫الرساةل الرمسية ( االدارية )‪:‬‬
‫يف املضمون‪ :‬ينبغي أأن يوجد يف الرساةل مضمون ‪ ,‬زمان ‪,‬ماكن أأما‬
‫املضمون فهو يشمل حمتوى الرساةل‪ ,‬واملاكن هو املاكن اذلي صدرت‬
‫منه الرساةل اىل الشخص املرسل اليه ‪ ,‬والزمان فهو زمن االرسال ‪.‬‬
‫يف الشلك ‪:‬‬
‫‪‬امس املرسل اليه ‪ :‬وينبغي أأن خياوب املرسل الية بقدره ولقبه دون زايدة أأو‬
‫نقصان‬
‫‪‬التحية‬
‫‪‬املوضوع ( املضمون)‬
‫‪‬التحية يف أخر الرساةل‬
‫‪‬املرسل( التوقيع)‬
‫‪‬العنوان‬
‫‪‬التارخي‬
‫الرسالة الرسمية وغير الرسمية وهيكلها‬
‫وتدريبات عليها ‪:‬‬
‫الرسالة الشخصية‬
‫الرسالة الرسمية‬
‫هيكلها‬