Transcript 实验一染色体组型分析

实验一
染色体组型分析
湖州师范学院 生命科学学院生物系
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
一、实验目的
1、了解人类染色体组型的基本特征，
2、学习人类染色体组型分析方法。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
二、实验原理
有丝分裂间期：染色质
；有丝分裂期：染色体
各种生物染色体的形态，结构和数目都是相对稳定的。每一生物细胞
内特定的染色体组成叫染色体组型。
从染色体玻片标本和染色体照片的对比分析，进行染色体分组，根据
每种生物染色体数目、大小、和着丝粒位置、臂比、次缢痕、随体等
形态特征，对生物体内染色体进行配对、分组、归类、编号，进行分
析描述的过程。从而阐明生物的染色体组成，确定其染色体组型，这
种过程称为染色体组型分析，也称核型分析。
染色体组型分析的意义：研究生物的遗传变异、物种间的亲缘关系、
生物的系统演化，远缘杂交、染色体工程、辐射的遗传效应和人类染
色体疾病等，都具有非常重要的意义。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
三、实验材料及用具
人类的体细胞有丝分裂中期的染色体显微照片；计算器、剪刀、
毫米尺、胶水、纸等。
四、实验步骤
1、计数：观察记录染色体数目：2n＝？？
2、测量：染色体随机编号，测量并记录每条染色体的总长度、长臂长度、短臂长
度、随体有无等。
长度测定：2种方法，一种在显微镜下用测微尺直接测量，以微米表示。另一种是
测量放大后的照片，以毫米表示。
染色体的绝对长度（微米）：从染色体一端到另一端的线性长度。常因分裂期的
差异、前处理方法的不同而有所变化，因此绝对长度的数据也只有相对意义。
相对长度：是每条染色体的绝对长度与正常细胞全部染色体总长度的比值，通常
用百分比表示。相对长度不会因分裂期和前处理方法的不同而产生差异，因此是
可靠的。所以，染色体长度通常以相对长度表示。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
五、实验步骤
3、计算：根据测定结果，计算出每条染色体的相对长度、臂比、
着丝粒指数。
（1）臂比： 长臂长度（ q）
短臂长度（ p）
短臂长度
（2）着丝粒指数：
该染色体的长度
（3）相对长度=
×100%
某染色体长度
×100%
染色体组内全部染色体 总长度
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
四、实验步骤
4、配对：根据测量和计算的数据，比较染色体的形态、大小，
相对长度、臂比、着丝粒指数、随体等特征，对照片上的
染色体进行剪切，并把同源染色体配对。
5、排列：将配对的染色体由大到小的顺序进行排列并编号。
6、分类：根据臂比确定染色体着丝粒的位置，同时，将染色
体分类。
着丝粒的位置：一般来说，每条染色体着丝粒的位置是恒定
的，染色体的两臂常在着丝粒处呈不同程度的弯曲。着丝
粒位置的测定常用Evans提出的方法，即以染色体的长臂
（q）和短臂（p）的比值来表示。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
四、实验步骤
7、剪贴：按排列顺序，把剪裁好的染色体整齐地贴在硬纸板上，
写出实验材料与核型公式。核型公式就是以公式的形式将核型分析
的结果和核型的主要特征予以表示，简明扼要，便于记忆和比较。
例如，芍药（Paeonia eactiflora）：
K=2n=2x=10=6m+2sm+2stsat
染色体长度可分为长（L）、中（M）和短（S）三类。
若不能明显分为三类，可以按长短顺序依次排列为A、B、C、D、
E……来表示。
着丝点（kinetochore）的位置以M、sm、st、t来表示。
随体（satellite）以Sat表示。
异染色质（heterochromatin）以H表示。
次缢痕（secondary constriction）以Sc表示。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
五、注意事项
1、测量长度时着丝粒一分为二，分别
类
别
染色体
编号
染 色
体 长
度
着丝粒
位置
A
1～3
最大
M、sm
随
体
有
无
无
B
4、5
次大
sm
无
C
6～12
中等
sm
无
D
13～15
中等
st
有
E
16～18
较短
M、sm
无
F
19、20
短
M
无
G
21、22
最短
st
有
性
染
色
体
X
中等
sm
无
Y
最小
st
无
计入两个臂，随体的长度可以包括，也
可以不包括，但是要注明。
2、根据染色体的相对长度，从大到小
排列，如果染色体长度相等，以短臂长
的在前。
3、排列、剪贴时，短臂向上，长臂向
下，各个染色体的着丝粒排列在一条直
线上。
4、有特殊标记（随体）的染色体及性
染色体排在最后
5、人类染色体组的特征
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
六、作 业
1、实验报告，完成染色体组型分析表
编号
相对长
度
短臂
（p）
长臂
（q）
臂比
着丝粒
指数
随体
染色体
类型
1
2
….
n
2、完成染色体组型图：P42图13-3。
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程
《遗 传 学》校 级 精 品 课 程