Att bli arbetsterapeut Handledares och studenters syn på lärande
Download
Report
Transcript Att bli arbetsterapeut Handledares och studenters syn på lärande
Att bli arbetsterapeut
Handledares och studenters
syn på lärande under
verksamhetsförlagd
utbildning
Marianne Kylberg, leg. arbetsterapeut, doktorand
Vilka deltog?
Yrkesverksamma arbetsterapeuter inom
kommunal verksamhet
Grundutbildning
Handledarutbildning
Handledning av studenter
Studenter termin 5
arbetsterapeutprogrammet LU
All VFU inom programmet genomförd (undantag
1 v. auskultation inom barnhabilitering)
Handledare om lärande
Eget lärande
Reflektion
Tydlighet
Utveckling
Studenters lärande
Reflektion
Verksamhet
Eget sökande efter ytterligare kunskap
Handledare om studenter
Olika individer
Tidigare erfarenhet
Intresseområden
Kunskap
Vid problem
Handledare om utbildningen
Kännedom om helheten
Handledardagar
Öppna föreläsningar
Stöd vid problem
Studenter om lärande
Placering
Aktuella vårdtagares behov
Diskussioner med handledare
Reflektion
Mål och återkoppling
Studenter om handledare
Engagemang
Kunskap
Förena teori och praktik
Studenter om utbildningen
Kontakt
Inför vfu
Uppföljning av vfu
Samarbete
Hur kan samarbetet mellan
utbildning och vfu förbättras?
Knyta ett antal verksamheter närmare
utbildningen
Utforma praktikuppgifter tillsammans
med handledare
Förberedelsetid för studenter
Vilka vinster finns med ett ökat
samarbete?
Vfu än mer betydelsefull del av
utbildningen
Ge än mer engagerade handledare
Tydligare koppling teori – praktik