Transcript Klot, koner och kluriga kuber

Lokal pedagogisk planering
Rånnums skola, klass 3
Ht -11
Planering för arbetsområdet
”Klot, koner och kluriga kuber”
Under de första tre veckorna av höstterminen kommer vi att arbeta med
arbetsområdet Klot, koner och kluriga kuber i ämnet matematik.
I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig namnge och beskriva
egenskaper hos olika tredimensionella objekt. Vi kommer att konstruera
egna objekt, t.ex. kub, rätblock, cylinder, kon, klot. Du får också lära dig
ord som är bra att använda när man beskriver olika objekts läge och hur
man kan ge och ta emot muntliga och skriftliga instruktioner till andra.
Följande långsiktiga mål i ämnet ligger till grund för
arbetsområdet:
- kunna lära, utforska och arbeta självständigt och tillsammans med
andra och känna tillit till sin förmåga,
- använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan
begrepp,
- föra och följa matematiska resonemang, och
- använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera
och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
I arbetsområdet Klot, koner och kluriga kuber ska du få lära dig
- namnge och beskriva egenskaper hos olika tredimensionella objekt,
- att konstruera egna objekt, t.ex. kub, rätblock, cylinder, kon, klot,
- ord som är bra att använda när man beskriver olika objekts läge,
- hur man kan ge och ta emot muntliga och skriftliga instruktioner till
andra.
Lokal pedagogisk planering
Rånnums skola, klass 3
Ht -11
Bedömning
I arbetsområdet bedöms på vilket sätt:
- du kan använda matematiska ord för att beskriva tredimensionella
objekt,
- du kan ta och ge instruktioner till en kamrat för att beskriva läge.
Du kommer att få samtala och instruera en kamrat medan vi lärare
lyssnar för att se vad du har lärt dig om tredimensionella objekt. Vi
kommer då att berätta vad ser att du har lärt dig. Dessutom kommer du i
slutet på arbetsområdet få skriva och rita om det du lärt dig för att visa
vad du kan.
Undervisning
För att du ska få möjlighet att lära dig det här ska vi på lektionerna arbeta
med att undersöka, rita och prata om olika tredimensionella objekt. Vi
kommer att konstruera/skapa egna objekt och träna på olika lägesord i
paruppgifter. Du kommer att få placera dina objekt i en egen ordning
och sedan ta ett foto som beskriver objektens olika lägen. Dessutom ska
du få träna på hur man skriver en instruktion och sedan låta en kamrat
försöka följa din instruktion. Då kan du använda ditt foto som facit. På
samma sätt kommer vi att arbeta muntligen. Avslutningsvis får du
använda text och bild för att beskriva allt du lärt dig i arbetsområdet.