Transcript Pedagogisk planering eng år 3

Pedagogisk planering Engelska År 3
Läsåret 2012-2013
Syfte
Genom undervisningen i engelska ska eleverna få möjlighet att utveckla sin kommunikativa
förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera sig och
samspela med andra i tal och skrift.
.
Följande mål i ämnet engelska ligger till grund för arbetsområdet:
o formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
o förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
o använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd,
o reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika
sammanhang och delar av världen där engelska används.
I ämnet engelska ska du få möjlighet att utveckla
o ditt engelska ordförråd
o din förmåga att förstå talad engelska
o din förmåga att delta muntligt i t.ex. enkla dialoger,
o din förmåga att läsa enkla texter t.ex. ramsor, sånger, sagor mm.,
o dina kunskaper om hur barn lever i områden där engelska används.
Undervisning
I undervisningen kommer du få rikliga tillfällen till att utveckla din muntliga förmåga i t.ex. lekar
och olika former av enkla samtal och dialoger. Vi kommer också att arbeta med sånger, ramsor,
dikter, dramatiseringar och sagor. Med hjälp av filmer, olika slags texter, spel, skriftliga aktiviteter
mm. kommer du att få möjlighet utveckla ditt ordförråd i välbekanta ämnesområden som t.ex.
familjeförhållanden, kroppsdelar, kläder, tid, årstider, månader, veckodagar och väderförhållanden.
Bedömning
I arbetsområdet bedöms på vilket sätt
o du utvecklar ditt engelska ordförråd,
o du förstår enkla frågor när någon talar långsamt och tydligt,
o du förstår när någon berättar mycket enkelt om sig själv och sin familj,
o du deltar i muntliga aktiviteter som t.ex. sånger, ramsor och dialoger,
o du kan läsa och förstå några ord, enkla uttryck och mycket enkla dialoger,
o du kan skriva några enkla meningar om dig själv,
o du kan berätta något om ett engelsktalande land.
Anna-Karin
Hellgren