Transcript ARBETSPLAN FÖR LÄSÅRET 2012-2013 Information om skolan

Kyrkoby skola
Sivu 1/9
ARBETSPLAN FÖR LÄSÅRET 2012-2013
Information om skolan
Skola: Kyrkoby skola
Skolform: Grundskola, åk 1-6
Undervisningsspråk: Svenska
Skoldistrikt: Sibbo
Skolans kontaktuppgifter
Skolans namn: Kyrkoby skola
Adress: Stora Byvägen 3
04130 SIBBO
Telefonnummer: 09-2353 7181, 09-2353 7182
Rektorns kontaktuppgifter:
Namn: Solveig Åström
Telefonnummer: 09-2353 7180
E-post adress: [email protected]
Elevantal
Elevantal: 191 elever
åk 1 29
åk 2 30
åk 3 25
åk 4 27
åk 5 43
åk 6 37
Skolans timresurs
Allmän undervisning: 249 h
Specialundervisning i specialklass: 22 h
Specialundervisning på deltid: 24 h
Stödundervisning: 10 h
Totalt: 305 h
Resurstimmar: 16 h under perioden 13.8-21.12.2012
Totalt 321 h under perioden 13.8-21.12.2012
Skolans personal
Lärare
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 2/9
Solveig Åström (ÅS), rektor
Christa Långström (LC), klass 1
Cecilia Björkskog (CB), klass 1-2
Heidi Rytkönen (HER), klass 2
Anne Kukkonen (AKU), timlärare med klass, klass 3
Katrin-Sofi Strömfors (K.P), klass 4
Jörgen Holmberg (JH), klass 5A
Pia Klemm (PIA), klass 5B
Ekström Iina (IE), klass 6A
Stefan Villanen (VS), klass 6B och vicerektor
Pernilla Blomqvist (PB), specialklasslärare
Annina Sveholm-Tillman (AST), speciallärare
Henrik Gustafsson (HG), Timlärare i huvudsyssla och resurslärare
Mathias Oljemark (OMM), timlärare i musik
Övrig personal
Gun-Britt Brunberg, skolgångsbiträde/eftisledare
Marianne Frejborg, skolgångsbiträde
Karin Nybäck, skolgångsbiträde/eftisledare
Hagar Smos, eftisledare/skolgångsbiträde
Ann-Sofie Svärd, skolgångsbiträde/ledare för morgonverksamheten
Rasmus Öhman, civiltjänstgörare (jobbar som skolgångsbiträde och ledare för morgon- och
eftermiddagsverksamheten)
Anna Fabricius, skolsekreterare
Maria Ek, skolkurator
Anne Grannas, skolhälsovårdare
Jaana Ylikangas, skolpsykolog
Gunborg Blomgren, köksbiträde/städare
Eva Karhu, städare
Kate Lindfors, städare
Tom Söderqvist, vaktmästare
Skolans arbetstider
Läsårets arbets- och lovtider
Höstterminen: må 13.8.2012 - fre 21.12.2012
Höstlov: to 18.10 - fre 19.10.2012
Vårterminen: må 7.1.2013 - lö 1.6.2013
Sportlov: må 18.2 - fre 22.2.2013 (vecka 8)
Lovdag: fre 10.5.2013
Skolans dagliga arbetstid
Skolans arbetstider
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 3/9
Lektion 1: kl. 8.05 - 8.50
Lektion 2: kl. 9.05 - 9.50
Lektion 3: kl. 10.00 - 10.45
(Lunchpaus: kl. 10.45 - 11.15 för klass 2, 2-3, 3, 4, 6A och 6B)
Lektion 4: kl. 11.15 - 12.00 eller kl. 11.00 - 11.45
(Lunchpaus: kl. 11.45 - 12.15 för klass 1, 1-2, 5A och 5B)
Lektion 5: kl. 12.15 - 13.00
Lektion 6: kl. 13.15 - 14.00
Eleverna i årskurs 1-2 har 20 veckotimmar. Daglig arbetstid 4 h.
Eleverna i årskurs 3 har 23 veckotimmar. Daglig arbetstid 4-5 h.
Eleverna i årskurs 4 har 25 veckotimmar. Daglig arbetstid 4-6 h.
Eleverna i årskurs 5 har 26 veckotimmar. Daglig arbetstid 4-6 h.
Eleverna i årskurs 6 har 27 veckotimmar. Daglig arbetstid 4-6 h.
Avvikande arbetsdagar och -tider
Avvikande tidsschema kan tillämpas under temadagar och vid undervisning utanför skolan,
t.ex. vid exkursioner, studiebesök, friluftsdagar, idrottstävlingar och lägerskolor. Avvikande
tidsschema tillämpas julfestdagen och terminernas avslutningsdagar.
Skolan informerar vårdnadshavarna skriftligt om avvikande tidsschema. Elever som måste
vänta på skolskjuts p.g.a. avvikande tidsschema kan vänta i skolan under övervakning.
Arbetsdag: lö 6.10.2012. Lovdag: fre 7.12.2012
Vi ordnar då tillsammans med Hem och Skola-föreningen en annorlunda skoldag för eleverna.
Elevernas föräldrar och syskon inbjuds till skolan. Arbetsdagen innebär inte extra kostnader
för kommunen. Hem och Skola-föreningen sköter om att eleverna får mat och
vårdnadshavarna sljutsar sina barn till och från skolan.
Arbetsdag: lö 9.2.2013. Lovdag: to 28.3.2013 (skärtorsdagen)
Vi firar då kinesiskt nyaår tillsammans med eleverna, deras familjer och inbjudna gäster.
Skolan deltar i det Mångkulturella Feståret och det här är en av festerna osm firas.
Arbetsdagen innebär inte extra kostnader för kommunen. Hem och Skola-föreningen sköter
om att eleverna får mat och vårdnadshavarna sljutsar sina barn till och från skolan.
Julfest hålls tisdagen den 18.12.2012 kl. 17.00 - 21.00 för åk 3-6
och onsdagen den 19.12.2012 kl. 18-20 för förskolan och åk 1-2.
Vårfest hålls torsdagen den 30.5.2013 kl. 17.30 - 21.00
Bindande mål för Sibbo kommuns utbildningstjänsters
Bindande mål för år 2012
Bindande mål
Skolornas informations- och kommunikationsteknik utvecklas
Åtgärd
Skolornas framställningsteknik och datapark moderniseras
Dator, videokanon eller dokumentkamera eller smartboard i alla klassrum i Sibbo
I åk 1-6 en dator per fyra elever, i åk 7-9 en dator per två elever och i gymnasiet får de
studerande en egen dator
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 4/9
Undervisningspersonalens fortbildning och utbildning inom informations- och
kommunikationsteknologin systematiseras
Mätare
EDU-IT gör kartläggningar och utredningar
Utbildningsaktiviteten bland undervisnings-personalen följs upp via KUNNIGfortbildningsprojektet
I undervisningspersona-lens individuella utbildningsplan utvärderas den enskilda individens
utveckling
Bindande mål
Den pedagogiska kvaliteten utvecklas
Åtgärd
Varje skola framskrider planenligt i enlighet med den skolvisa utvecklingsplanen som
utbildningssektionen godkänt.
Gruppstorleken inom den grundläggande utbildningen håller samma nivå som år 2011. I
gymnasiet är kursantalet/studerande tillräckliga. Kursutbudet håller samma nivå som år 2011
Mätare
Arbetsplanerna för år 2012-2013
Utvärderingssystemet för utbildningstjänster
Bindande mål
Samarbete mellan språkgrupperna utvecklas och görs mångsidigare
Åtgärd
Tvåspråkigheten i verksamheten främjas och förverkligas via skolparen
Undervisningspersonalen erbjuds språkutbildning
Mätare
Arbetsplanerna för år 2012-2013
Utvärderingssystemet för utbildningstjänster
Skolans tyngdpunktsområden och mål
Skolans egna tyngdpunktsområden
Mångsidiga undervisnings- och arbetsmetoder
Det tredelade stödet samt beaktande av elever med olika begåvningar
Utnyttjande av IKT i undervisningen
Morgon- och eftermiddagsverksamheten samt klubbverksamheten
Samarbetet mellan förskolan och nybörjarundervisningen
Samarbetet mellan hem och skola
Skolans egna mål
Eleverna skall få goda baskunskaper och basfärdigheter i modersmål, matematik och
språk
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 5/9
Lärarna använder varierande arbetsmetoder och differentierar sin undervisning så att olika
begåvningar beaktas. De utnyttjar närmiljön och försöker sporra eleverna till en aktiv livsstil.
Lärarna utnyttjar modern teknik som stöd i sin undervisning. SmartBoard, dokumentkamera
och datorer är naturliga hjälpmedel i undervisningssituationer. Fronter används i de högre
klasserna.
De elever som kommer från tvåspråkiga hem (svenska-finska) har möjlighet att läsa
modersmålsinriktad lärokurs i finska.
Vi satsar extra på undervisningen i modersmål och litteratur i alla klasser eftersom goda
kunskaper i modersmålet utgör grunden för all annan inlärning. Eleverna erbjuds många
tillfällen till läsning och skrivning. Skolan uppmärksammar favoritbokdagen och lärarna
presenterar regelbundet olika barnböcker på gemensamma morgonsamlingar.
Vi satsar på samarbete med huvudbiblioteket och på att utveckla skolans eget bibliotek.
Skolan satsar på inköp av barn- och ungdomslitteratur samt lättlästa böcker för "En kvart om
dagen"-projektet. Om finansiering ordnas skaffas det också några läsplattor till skolan. Medel
söks från fonder och stiftelser för inköp av litteratur.
Vi vill stärka elevernas finlandssvenska identitet genom att uppmärksamma finlandssvenska
författare och finlandssvenska kulturdagar. Klasserna har i tur och ordning ansvar för
programmen på samlingarna och det ger eleverna möjlighet att uppträda och träna sig i muntlig
framställning.
Vi har i år fått resurstimmar till skolan och tack vare dem kan vi dela vår stora klass under en
del av lektionerna. Resurstimmarna ger också möjlighet till kompanjonlärarskap.
Lärarna erbjuds möjlighet att delta i fortbildning i IKT, matematik och modersmål och några
lärare har redan deltagit i Pelle Lindblås kurser: Läs- och skrivutveckling ”Trädet” samt
”Abacus”. På personalmötena delar vi sedan med oss vad vi lärt oss under våra
fortbildningsdagar.
Skolan skall vara en trygg arbetsplats där elever och lärare trivs
Vi satsar på aktiviteter som ökar trivseln, tryggheten och vi-andan bland eleverna i skolan,
t.ex. gemensamma "Kiva"-dagar då eleverna jobbar tillsammans i åldersblandade grupper
kring olika teman.
Skolan jobbar också mobbningsförebyggande och mobbningslösande enligt ”KiVa”-skola
programmet. Övriga metoder som används för att förebygga mobbning är programmen
StegVis och Lions Quest.
Eleverna i förskolan och åk 1-2 har vänelever i de högre klasserna. De äldre eleverna har som
uppgift att ta hand om de yngre eleverna och de träffas regelbundet under lektionstid. Aktuella
aktiviteter då barnen träffas är t.ex. läsning, teckning, lekar och pyssel.
Skolan har ett elevråd som består av 9 elever. De sammankommer ca en gång per månad
tillsammans med skolans rektor och för då fram klassens åsikter och idéer.
Utrymningsövningar genomförs under hösten och skolans trygghets- och säkerhetsplan
uppdateras.
Det tredelade stödet
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 6/9
Modellen för det tredelade stödet utvecklas så att de elever som är i behov av olika stödformer
får den hjälp de behöver för inlärningen. Speciallärarna, klasslärarna och skolgångsbiträdena
samarbetar kring elevvårdsfrågor. Elevvårdsfrågor behandlas mångprofessionellt i
elevvårdsteamet. Elevvårdsmöten hålls regelbundet varannan vecka i skolan. Skolans rektor
fungerar som rektor för specialundervisningen i mellersta och norra Sibbo.
Alla lärare deltar i utbildning som behandlar det tredelade stödet.
Samarbetet mellan hem och skola
Samarbetet mellan hem och skola sker på flera nivåer. Klasslärarna planerar och utvecklar
samarbetet mellan hem och skola tillsammans med föräldrarna och eleverna i sin klass. En
modell för hur samarbetet ska se ut på skolnivå, klassnivå och elevnivå utarbetas.
Utvecklingssamtal, elev-vårdnadshavare-lärare, hålls i oktober-november.
Skolan deltar i firandet av den nationella Hem och skola-dagen genom att ordna öppet hus den
14.9. Då kan föräldrarna komma till skolan och följa med undervisningen en helt vanlig
skoldag.
Lördagen den 6 oktober har vi skoldag kl. 10-13. Dagen arrangeras i samarbete med Hem och
Skola-föreningen.
Hem och skola-föreningen stöder också skolans projekt ”Mångkulturella Festår”.
Samarbete med förskolan
Vår samarbetsförskola är Kyrkoby förskola, men skolan samarbetar också med Nickby
barnträdgård eftersom en del av förskolebarnen där hör till vårt skoldistrikt.
Målsättning med samarbetet
- att göra övergången från förskola till skola lättare
- att blivande elever lär känna sin skola och blir bekanta med barn och vuxna i skolan
Kyrkoby förskola har i höst flyttat till Lilla Kyrkoby. Det är paviljongen på skolgården. Det
gör att samarbetet mellan förskola och skola kommer att vara intensivare än förut. En ny
modell för hur vi ska samarbeta kommer att byggas upp tillsammans med förskolans personal.
Skolans elevvårdsgrupp har överlåtelsemöte med förskollärarna i maj.
Skolan och förskolan har gemensam speciallärare.
Miljö och hållbar utveckling
Skolan har redan under flera år jobbat med miljöfrågor och hållbar utveckling. Arbetet
fortsätter och i år betonas energi, sortering och allmän trivsel.
Undervisning utanför skolan
Klasserna gör studiebesök i skolans närmaste omgivning i anslutning till det stoff som behandlas i
undervisningen.
Undervisningen i miljö- och naturkunskap görs så åskådlig som möjligt genom att naturen runt
skolan utnyttjas.
Klasserna besöker utställningar, konserter, teater- och bioföreställningar, samt företar exkursioner
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 7/9
och utfärder om finansiering kan ordnas.
Gymnastikundervisningen sker på olika platser utanför skolan beroende på årstid och idrottsgren.
Bl.a. utnyttjas sportplanen, bollplanerna, allaktivitetshallen, ishallen, isplanerna och kommunala
skidspår i undervisningen. Under lektionerna i orientering utnyttjas närområdet omkring skolan.
Simundervisning ordnas i Ingmanhallen under höstterminen för eleverna i årskurs 4-6. Varje klass
besöker då hallen fyra gånger och får simundervisning där av Maria Sundman. Abonnerad buss
används.
Eleverna i årskurs 3-6 har regelbundet tillgång till Skolcentrums gymnastiksal.
Skolan deltar i olika idrottstävlingar utanför skolan. Vi deltar i följande skolmästerskap som
arrangeras i Sibbo: friidrott, stafettmästerskap, korgboll, orientering, skidning, cykling, fotboll och
innebandy. Åk 6 deltar i Hese-tävlingen.
Skolan deltar i Stafettkarnevalen fredagen den 24.5 och lördagen den 25.5.2013. I karnevalen deltar
både löpare och en hejarklack. Abonnerad buss används.
Vi erbjuder elever en möjlighet att delta i Svenska Finlands Skolidrottsförbunds mästerskap, men det
sker på elevernas lediga tid och vårdnadshavarna står för skjutsarna. Skolan betalar
anmälningsavgifterna.
Den 16-18 maj deltar intresserade elever från åk 4-6 i Skolmusik i Esbo. Abonnerad buss används.
Den 29 april ordnas Unicef-rundan till förmån för barn i andra länder.
Lägerskola
Årskurs 6 åker på lägerskola till Nagu 25–28.9.2012. I lägerskolan deltar 37 elever och sexornas
lärare Iina Ekström och Stefan Villanen. Med på lägerskolan åker också fem föräldrar.
Övernattningen sker på Gammelgård i Nagu. Lägerskolans program är uppgjort i samarbete med
lägerskollärare Helena Hartman och omfattar både utfärder till skärgården och hantverk . Resan till
och från lägerskolan samt resorna under lägerskolan sker med abbonerad buss. Klassen har själv
jobbat ihop pengar för sin lägerskola.
Morgon och eftermiddagsverksamhet
Morgonverksamhet
Skolan har morgonverksamhet i kommunal regi kl. 7.30 - 9.00 för elever i årskurs 1-2. Ledare för
verksamheten är Ann-Sofie Svärd. Med sig har hon civiltjänstgörare Rasmus Öhman kl. 8.00–9.00. I
verksamheten deltar 22 barn. Verksamheten är också öppen för de elever som p.g.a. skolskjuts måste
vänta på att den första lektionen ska börja. Alla barn som har ansökt om plats i morgonverksamheten
har fått det.
Eftermiddagsverksamhet
I skolan verkar en eftermiddagsklubb i kommunal regi för elever i årskurs 1-2. Klubben är öppen alla
skoldagar kl. 13.00–17.00. Ledare för eftermiddagsklubben är Hagar Simos, Gun-Britt Brunberg (2
dagar/vecka) och Karin Nybäck (3 dagar/vecka). Dessutom jobbar civiltjänstgörare Rasmus Öhman
på eftis. I klubben kan barnen syssla med olika aktiviteter, så som fri lek ute eller inne, gymnastik,
pyssel, spel, teckning och läsning. I klubben deltar 39 barn och alla som har ansökt om plats har fått
det.
Klubbverksamhet
Under läsåret kommer vi att ordna olika klubbar för eleverna. En del av klubbarna pågår en termin
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 8/9
medan andra pågår hela läsåret.
Följande klubbar har planerats.
Bollklubb för pojkar i årskurs 5-6. Onsdagar kl. 14-15. 10 h. Ledare: Stefan Villanen
Dataklubb för årskurs 3-4. 2 x 10 h. Ledare: Jörgen Holmberg
Pysselklubbar för årskurs 1-2. Måndagar och onsdagar kl. 13–14. 2 x 10 h. Ledare: Solveig Åström
Läxläsningsklubbar för årskurs 3-6, tisdagar kl. 13-14. 2 x 10 h. Ledare: Pia Klemm och Iina
Ekström
Stafettkarnevalsklubb för årskurs 3-6. Tidpunkt och ledare inte ännu fastställda.
Hejarklacksklubb för årskurs 3-6. Tidpunkt och ledare inte ännu fastställda.
Musikklubb för årskurs 4-6. Torsdagar kl. 14-15. Ledare: Mathias Oljemark
Engelskaklubb för årskurs 3. Ledare Christa Långström
Under året kan det ske förändringar i klubbutbudet.
Skolans projekt
Mångkulturellt Festår
Detta läsår kommer vi att fira det Mångkulturella Feståret. Det innebär att vi i skolan kommer att fira
fester från olika kultursfärer och lära oss mera om olika traditioner och religioner.
Vi kommer att fira Id-al Adha, julen, kinesiskt nyår och newroz. Vi förbereder festerna och lär oss
om olika kulturer.
Feståret kommer att inledas med en invigningsfest den 24 september och till den festen får alla
elever bekanta sig med sin egen släkthistoria och vilka traditioner som är viktiga för dem.
Lördagen den 9 februari firar vi det kinesiska nyåret och då inbjuds elevernas familjer till festen.
Feståret förverkligas i samarbete med Camilla Anderzén och Ellu Öhman från det Mångkulturella
Feståret.
Funktionell tvåspråkighet, samarbete med Leppätien koulu
Kyrkoby skola samarbetar med Leppätien koulu som är vår finska samarbetsskola. Samarbetet
kommer att ske både på elevnivå och på lärarnivå. Lärarna i de båda skolorna träffas och planerar
tillsammans olika aktiviteter för eleverna. Eleverna träffas årskursvis och programmet anpassas till
elevernas ålder.
Morfar i skolan
Vår skolmorfar Georg Löfman besöker skolan en dag varje vecka kl. 8-13. Han är då med på
lektioner i åk 1-4 och hjälper elever där det behövs.
Skolframgångar
Skolan deltar i de idrottstävlingar som ordnas i Sibbo kommun.
Skolan deltar också i Stafettkarnevalen, samt erbjuder elever möjlighet att delta i olika mästerskap
som SFSI arrangerar.
Skolan deltar i olika teckningstävlingar och skrivtävlingar som ordnas under läsåret.
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Kyrkoby skola
Sivu 9/9
Plan för säkerställandet av elevers trygghet och
välbefinnande
Bilagor:
Bildningskansliet sänder rektorerna en Excel-tabell där följande saker fylls i:
1. Förteckning över lärarna i skolan
2. Specificerad förteckning över timresursen
3. Tilläggsuppgifter (lärarnas behörighet, skolgångsbiträdestimmar, gruppstorlekar och elevantal i
olika ämnen)
4. Valfria ämnen
Uppgifterna hittar du lätt från primus, så kontrollera att uppgifterna är uppdaterade
https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A128%3A9355fabdf19... 14.9.2012
Lärarförteckning läsåret 2012-2013
Bilaga 1
Skola: Kyrkoby skola
Lärarnas namn
Christa Långström
Cecilia Björkskog
Heidi Rytkönen
Anne Kukkonen
Timmar i
Antal
Klass som allmän
Timmar i
Schemalagd
timmar
läraren
underspecialunder- stödunderResurstimmar
Undervisning i andra
ansvarar för visning
visning
visning
13.8-21.12.2012 totalt
skolor
1
23
1
1
25
1-2
2
23
23
23
24
1
3
22
1
23
Katrin-Sofi Strömfors
Jörgen Holmberg
4
5A
23
23
1
1
24
25
Pia Klemm
5B
24
Iina Ekström
6A
24
1
Stefan Villanen
6B
24
1
25
2
24
Pernilla Blomqvist
Annina Sveholm-Tillman
Solveig Åström
Henrik Gustafsson
Mathias Oljemark
spec.klassen
24
22
spec.lär
1
24
25
24
rektor
12
2
14
timlärare
timlärare
16
12
8
24
12
0
Sammanlagt
Stödtimmar
5
Allting sammanlagt
5
249
46
5
16
316
249
46
5
16
321
0
0
0
0
Timmar utanför timresursen
Antal timmar totalt
Skola: Kyrkoby skola
Läsåret 2012-2013
Allmän undervisning
Elever Bastimmar
Klasser
Delade
timmar
Ämne
1
1-2
2
3
20
17
20
24
20
20
20
23
4
4
4
10
4
5A
5B
6A
6B
slgt.
27
22
21
19
18
188
25
26
26
27
27
214
12
2
2
2
2
42
9
1 ha, 3 mo
1 ha, 1 mo, 2 ma
1 ha, 2 mo, 1 ma
2 ha/sl, 4 ma, 4 mo
3 ha/sl, 4 ma, 4 mo,
2 en
2 ha/sl
2 ha/sl
2 ha/sl
2 ha/sl
0
Stöd- A1-språk MOFI LÅ/OU Sammanlagt
underv.
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
9
2
0
2
1
2
8
1
274
Specialundervisning
Klasser
Elever Bastimmar
1-6
på deltid
3
22
24
slgt.
3
46
Delade
timmar
Ämne
0
Stödunderv.
1
0
1
Sammanlagt
0
0
47
Övriga uppgifter enligt UKTA (vilka uppgifter och timmar ifylles)
Sammanlagt
0
Sammanlagt
Elever
Allmän
Specialunder
UKTA övriga
slgt.
Timmar
Sammanlagt
188
3
191
321
321
Timresursen slgt.
Fördelat
321
321
skillnad:
0 h
Lärare
Klasslärare
Lektorer
Spec.lärare
Timlärare
huvudsyssla
bisyssla
Sammanlagt
Lärare
sammanlagt
10
0
2
2
1
15
Behöriga lärare
10
0
2
0
0
12
Skolgångsbiträdestimmar sammanlagt
102
Mornis- och eftisledartimmar sammanlagt
43,75
Skjutselever
20
17
73
Allmän undervisningens
gruppstorlekar
Största gruppstorleken
Minsta gruppstorleken
Allmän undervisning (gruppstorlek
utan delningar eller tillvalsämnen)
årskurserna 1-2
20
20
sammansatta klasser 1-2
17
17
årskurserna 3-4
27
18
sammansatta klasser 3-4
0
0
årskurserna 5-6
0
0
sammansatta klasser 5-6
0
0
årskurser 7-9
0
0
Specialundervisning/JOPO
6
3
Annan sammansatt klass
Basgruppernas gruppstorlek i
medeltal
0
0
Skolans timresurs,
Allmän
timmar/vecka
undervisning
Årskurserna 0-6
Årskurserna 7-9
Sammanlagt
20,9
Klassvis specialundervisning
Specialundervisning på deltid
Stödundervisning
22
0
22
24
0
24
10
0
10
0
0
0
Åk 8
Åk 9
Åk 8
Åk 9
Åk 5
39
4
0
0
26
17
Åk 6
37
0
0
0
15
22
265
0
265
Åk 3
1
1
0
Åk 4
1
1
2
Antal språkgrupper
Åk 5
Åk 6
Åk 7
1
1
1
1
2
2
Åk 3
12
13
0
Åk 4
14
13
27
Antal elever i språkgrupperna
Åk 5
Åk 6
Åk 7
16
17
27
20
43
37
Åk 1
28
1
0
0
0
0
Åk 2
29
1
0
0
0
0
Språkunderv.
Finska (nyfi)
Finska (mofi)
Engelska
Språkunderv.
Finska (nyfi)
Finska (mofi)
Engelska
19,1 om specialklassens elever räknas med
Övriga ämnen
Religion (ev.lut.)
Livsåskådning
Ortodoxreligion
Övriga trossamfund/befriade
Textilslöjd
Teknisk slöjd
Elevantal
Åk 3
Åk 4
23
26
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
Övriga special- Sammanlagt
uppgifter
321
0
321