Transcript Facit och bedömningsförslag, Prov 1 - lab

Pr
o v
1 • Fa
c i t
o c h
b e d ö m n i n g s f ö r s l a g
Facit och bedömningsförslag, Prov 1
Prov 1, del 1 (max 20 E-poäng)
I del 1 ges 1 E-poäng för rätt svar i varje deluppgift.
1
a 100, 120
b 1000, 1200
2
a 3990
b 4000
c 10 000
3
a 1208
b 7080
c 10 000
4
a 500
b 1750
5
a 150
b 105
c 150
6
a 90
b 1000
c 1010
7
a 20 mm
b 165 mm
Prov 1, del 2 (max 20 E-poäng, 9 C-poäng och 9 A-poäng)
I del 2 ska eleverna redovisa fullständiga lösningar.
Lösningarna bedöms med E-, C- och A-poäng.
1 a 55 cm
Redovisar lösning med korrekt svar.
(max 1-)
(1-)
1 b 110 cm
Redovisar lösning med korrekt svar.
(max 1-1-1)
(1-)
C1. Väljer metod med förhållandevis god anpassning …
T.ex. utnyttjar resultatet från föregående uppgift eller redovisar
annan tydlig lösning.
(0-1)
A1/A6. Väljer metod med god anpassning …
T.ex. utnyttjar resultatet från föregående uppgift, redovisar detta effektivt
eller redovisar tydlig annan effektiv lösning.
(0-0-1)
2
4 st 25 cm eller 5 st 20 cm
Redovisar en lösning med korrekt svar.
Redovisar båda lösningarna med korrekt svar.
(max 2-1-1)
(1-)
(1-)
C1. Väljer metod med förhållandevis god anpassning …
T.ex. visar hur man får fram de två uppdelningarna av talet 100.
(0-1)
A1/A6. Väljer metod med god anpassning …
T.ex. visar tydligt och effektivt att talet 100 kan uppdelas på (endast)
dessa två sätt.
(0-0-1)
3
4 st 25 cm + 3 st 20 cm eller 8 st 20 cm
Redovisar en lösning med korrekt svar.
Redovisar båda lösningarna med korrekt svar.
(max 2-1-1)
(1-)
(1-)
C1. Väljer metod med förhållandevis god anpassning …
T.ex. visar hur man får fram de två uppdelningarna av talet 160.
(0-1)
A1/A6. Väljer metod med god anpassning …
T.ex. visar tydligt och effektivt att talet 160 kan uppdelas på (endast)
dessa två sätt.
(0-0-1)
232
Får kopieras! © Författarna och Gleerups Utbildning AB.
Fa
c i t
o c h
b e d ö m n i n g s f ö r s l a g
4 a 405
Redovisar lösning med korrekt svar.
(max 1-)
(1-)
4 b 540
Redovisar lösning med korrekt svar.
(max 1-)
(1-)
4 c 405, 450, 504 och 540
Redovisar lösning med två korrekta svar.
Redovisar lösning med fyra korrekta svar.
(max 2-1-1)
(1-)
(1-)
C1. Väljer metod med förhållandevis god anpassning …
T.ex. skriver i ordningsföljd med början på minsta (som ovan) eller på
största talet. Eller antyder strategin Göra tabell eller Leta systematiskt.
(0-1)
A1/A6. Väljer metod med god anpassning …
T.ex. visar hur man får med alla fyra talen genom att Leta systematiskt.
Eller visar med effektiva metoder hur just dessa fyra tal och inga
andra är möjliga.
(0-0-1)
5 a Siffersumman i 5300 är inte nio. Redovisar svar liknande ovan.
(max 1-)
(1-)
5 b Ett av talen 5310, 5301, 5220 eller 5202
Redovisar ett av svaren ovan.
(max 1-)
(1-)
5 c 5310, 5301, 5220 och 5202
Redovisar lösning med två korrekta svar.
Redovisar lösning med fyra korrekta svar.
(max 2-1-1)
(1-)
(1-)
C1. Väljer strategi med förhållandevis god anpassning …
T.ex. skriver i ordningsföljd med början på minsta (som ovan) eller på
största talet. Eller antyder strategin Göra tabell eller Leta systematiskt.
(0-1)
A1/A6. Väljer strategi med god anpassning …
T.ex. visar hur man får med alla fyra talen genom att Leta systematiskt.
Eller visar med effektiva metoder hur just dessa fyra tal och inga
andra är möjliga.
(0-0-1)
6 a 4 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-)
(1-)
6 b 6 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-)
(1-)
7
5 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-1-1)
(1-)
C1. Väljer metod med förhållandevis god anpassning …
T.ex. visar tydligt i två steg vilken längd AB har och därefter CD.
(0-1)
A1/A6. Väljer metod med god anpassning …
T.ex. visar hur sträckan CD kan fås och visar med effektiva metoder hur
svaret kan nås.
(0-0-1)
• Pr
o v
1
233
Får kopieras! © Författarna och Gleerups Utbildning AB.
Pr
o v
1 • Fa
c i t
o c h
b e d ö m n i n g s f ö r s l a g
8 a 3 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-1-1)
(1-)
C1. Väljer strategi med förhållandevis god anpassning …
T.ex. visar förhållandevis tydligt att man hittat rätt svar genom att
Gissa och kontrollera eller Göra tabell eller Leta systematiskt eller på
annat lämpligt sätt.
(0-1)
A1/A4/A6. Väljer strategi med god anpassning …
T.ex. visar tydligt och effektivt att man hittat rätt svar genom att
Gissa och kontrollera eller Göra tabell eller Leta systematiskt eller på
annat lämpligt sätt. Eller beskriver tillvägagångssättet med hjälp av
matematiska uttrycksformer på ett väl fungerande sätt. (0-0-1)
8 b 2,5 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-1-1)
(1-)
C1. Väljer strategi med förhållandevis god anpassning …
T.ex. använder samma metod som i uppgift a.
T.ex. visar förhållandevis tydligt att man hittat rätt svar genom att
Gissa och kontrollera eller Göra tabell eller Leta systematiskt eller på
annat lämpligt sätt.
(0-1)
A1/A4/A6. Väljer strategi med god anpassning …
T.ex. använder samma metod som i uppgift a.
T.ex. visar tydligt och effektivt att man hittat rätt svar genom att
Gissa och kontrollera eller Göra tabell eller Leta systematiskt eller på
annat lämpligt sätt. Eller beskriver tillvägagångssättet med hjälp av
matematiska uttrycksformer på ett väl fungerande sätt. (0-0-1)
9
Ja, om BC = 2 cm
Redovisar korrekt svar. (max 1-1-1)
(1-)
C1. Väljer strategi med förhållandevis god anpassning …
T.ex. använder liknande metod som i uppgift 8.
T.ex. visar förhållandevis tydligt att man hittat rätt svar genom att
Gissa och kontrollera eller Göra tabell eller Leta systematiskt eller
på annat lämpligt sätt.
(0-1)
A1/A4/A6. Väljer strategi med god anpassning …
T.ex. använder samma metod som i uppgift a.
T.ex. visar tydligt och effektivt att man hittat rätt svar genom att (i första
hand) Göra tabell eller Leta systematiskt eller Gissa och kontrollera
eller på annat lämpligt sätt. Eller beskriver tillvägagångssättet med hjälp
av matematiska uttrycksformer på ett väl fungerande sätt. Eller visar att
endast ett svar är möjligt.
(0-0-1)
234
Får kopieras! © Författarna och Gleerups Utbildning AB.
Maxpoäng: (20-9-9 )