Lokal pedagogisk planering för Hemvist/pedagogiska leklådor/fri lek

Download Report

Transcript Lokal pedagogisk planering för Hemvist/pedagogiska leklådor/fri lek

120229
Lokal pedagogisk planering för Hemvist/pedagogiska leklådor/fri lek.
Period 3 v.10-15.
Syfte: Att ge barnen möjligheter till att utveckla och tillämpa sina sociala kunskaper i fria
leksituationer med barn i olika åldrar.
Barnen ska i olika gruppkonstellationer få möjlighet att leka fritt i lugn och ro.
Mål:
Att





barnen i lugn och ro ska få möjlighet till fri lek.
barnen ska ha inflytande i valet av lekmaterial.
lokalerna ska vara anpassade till fri lek.
ett pedagogiskt leklådesystem innehållande rekvisita och dyl. ska finnas
tillgängligt.
skapa tillfällen där barn i den fria leken möter barn i andra åldrar.
Metoder/ansvarig:
 Små barngrupper ökar chansen till lugn och ro. /Schemaläggare +
Fritidshemsansvarig.
 Vid klassrådsmöten finns en stående punkt där barnen kan önska lekmaterial.
/Fritidshemsansvarig + lärare som håller mötet.
 Vid utvärdering, via enkät efter varje period, får barnen möjlighet att önska och
påverka tillgången till lekmaterial. /LPP - grupp
 Fri yta skapas där fri lek/rollekar kan utföras. / Fritidshemsansvarig.
 Pedagogiska leklådor som innehåller önskad rekvisita, markeras med bild på
innehåll. Leklådssystemets regler: Säg till löpare vilken låda som ska användas,
lek, lägg tillbaka rekvisita, ställ tillbaka låda, säg till löpare. /fritidshemsansvarig
 En schemalagd tid där barngrupper i olika åldrar har tillfälle att vistas i samma
lokaler. /Schemaläggare + fritidshemsansvarig.
Tid:

Schemaläggs till eftermiddagar ca 14.00-16.00.
Materialbehov:
 Pedagogiska leklådor med önskad rekvisita.
 Olika spel.
Plats:
 Hemvist/lämplig lokal.
Information/dokumentation:
 Veckobrev
 Fota till hemsidan
Utvärdering av aktiviteterna/verksamheterna efter avslutad period görs av
fritidshemsgruppen i form av:
 Barn: Intervju. Enkät. Öppet forum.
 Personal: Intervju. Enkät. Öppet forum.
 Föräldrar: Enkät efter varje termin.
 Utvärderingen ska dokumenteras och publiceras (veckobrev, hemsida) minst en
gång/termin.
Ny planering görs av LPP gruppen inför ny period/årstid utifrån
utvärdering.