Inredning i skolor och utbildningslokaler och mötesrum.
Download
Report
Transcript Inredning i skolor och utbildningslokaler och mötesrum.
Inredning i skolor och
utbildningslokaler och mötesrum.
Milliformis AB
Synvinkel: Design
MILLIFORMI
Milliformis
• Flexibelt inrednings företag med stort
kontaktnät och lång erfarenhet.
• Från produktkompletteringar till
helhetsplaneringar.
• Konceptuellt och utvecklande.
MILLIFORMI
Det Moderna Klassrummet
• Layout – Flexibilitet
• Design – En lugn livlighet
• Ljus – Ge och ta
• Ljud – Ge och ta
• Teknik – Samverkan
LAYOUT
Flexibilitet
• Möbleringens layout anpassas till typ av
undervisning som skall ske i
klassrummet.
• Utgå från pedagogik och funktion.
LAYOUT
Flexibilitet
• Vid fler undervisningsformer måste
rummet förändras för att passa aktivitet.
• Kopplingsbara moduler, på hjul, fällbart,
stapelbart etc.
LAYOUT
Flexibilitet
• Möblering som fokuserar. Använd
layouten som ett hjälpmedel i
undervisningen.
• Helklass, grupparbete, enskilt arbete.
Flexibilitet
LAYOUT
• För att passa pedagogiska behov.
• Utrustning och möblemang.
En lugn livlighet
DESIGN
• Det önskas mer liv; färg, växter, etc.
• Rum för utveckling bör innehålla element
av kreativitet, färg och detaljer som
skapar en levande och intressant miljö.
DESIGN
En lugn livlighet
• Addera mjuka värden för mjukare
miljöer.
• Textilier och mattor som uppfyller miljöns
speciella krav.
En lugn livlighet
DESIGN
• Anpassad färgsättning.
• Ålder, aktivitet, ge energi eller skapa
lugn, etc.
DESIGN
En lugn livlighet
• Rum i rummet, med ljuddämpande
skärmar eller avvikande möblering.
• På bästa sätt tillåta olika arbetsformer vid
samma tillfälle.
Ge och ta
• BELYSNINGSEKONOMI
• Kostnad och pay back-tid
LJUS
• Belysningen är ofta gammal och står för 40% av
skolans totala energiförbrukning.
• Investera i ny belysning, förbrukar 75% mindre
energi.
• Belysningsföretagen säger att om alla svenska
skolor skulle byta belysning skulle de spara 350
miljoner kronor varje år.
LJUS
Ge och ta
• Rätt ljus ger piggare lärare och elever
med bättre studieresultat.
• Dynamisk belysning överensstämmer
med den naturliga dagsrytmen.
• Diskreta ändringar i ljusstyrka och värme
och ger ett ”naturligt” ljus som ökar
välbefinnandet.
Ge och ta
LJUS
• Stryrning av dagsljus, närvaroljus och
mängd ljus.
• Bör planeras i god tid för bästa resultat,
grunden för bra ljusmiljö och ekonomi.
Ge och ta
LJUS
• Solavskärmning (tyvärr…)
• Undvik bländning i och utanför
klassrummet, planera lokaler där teknisk
utrustning används som hjälpmedel.
Ge och ta
LJUS
• Mysljus – viktig miljöfaktor!
• Glöm inte trivsel-ljuset, behövs under
hela året!
Ge och ta
• Buller, ett av skolmiljöns stora problem.
LJUD
• Möbler, ventilation, röster, etc.
• Rensa ljudet!
Ge och ta
LJUD
• En medvetenhet, ljud kommer alltid att
finnas.
• Se lokalens förutsättningar, vad den skall
användas till och addera ljuddämpning.
Ge och ta
• Ljuddämpning från golv till tak.
LJUD
• T.ex. skärmar och paneler, väl synliga
dekorationer eller gömt under stolssitsar
och bordsskivor.
Ge och ta
LJUD
• Ge bästa förutsättning för ljud som ska
höras.
• Led ljudet i rätt mängd över rätt område.
TEKNIK
Samverkan
• För optimal inlärning och arbetsro måste
lokalernas layout, design, ljus, ljud och
bild planeras tillsammans.
MILLIFORMI
Tillsammans!
• Tveka inte att kontakta oss om Ditt
projekt!
• www.milliformis.se
• Kontakt: [email protected]