Transcript Skolrådets protokoll - Uppsävjaskolan

Skolrå dsmö te - 8 december 2014
Närvarande: Anders Pettersson (skolchef/områdeschef), Katarina Lehrberg (rektor), Helena
Trottestam, Ida Johansson, Viktoria Rydberg, Cecilia Nord, Christian Dahlman, Love Amcoff, David
Norell, Johan Stridsberg.
Godkännande av dagordning
Dagordningen godkänns
Val av sekreterare
Anna Carlén
Information om förslag till beslut om återuppbyggnad och återflytt Uppsävjaskolan
Anders Pettersson informerar om förslaget till beslut om återbyggnad och återflytt.
Hus A (gamla delen där åk 5 var) ska rivas men ej återuppbyggas. Resten av skolan ska totalrenoveras
och återbyggas till en F-5 skola för ca 300 elever (nu har skolan ca 400). Inflytt räknas ske
vårterminen 2016 och F-3. Vissa förändringar kan komma att ske inom befintlig byggnad för att
förbättra funktionalitet för en väl utarbetat skolstruktur.
Fortsatt utredning av idrottshall och lokaler inom den byggnaden håller fortfarande på att utredas.
Diskussioner sker även tillsammans med ansvariga för Uppsävja förskola.
Fackliga organisationerna, personal, samverkansgrupper, skolrådet Uppsävjaskolan samt rektorerna
är informerade om förslaget. Förslaget ska publiceras på hemsidorna för att nå ut till alla föräldrar.
Bakgrund till förslaget är bakgrunden av behov och befintliga platser. Risk och konsekvensanalyser
ska skickas till grundskolechefen 10/12, och görs av rektor. Beslut fattas 18/12. Beslutet
kommuniceras via hemsidorna.
Katarina är glad över att skolan nu ska renoveras och kommer finnas kvar som en f-5 skola, även fast
det finns besvikelse över förslaget att alla inte kommer kunna komma tillbaka till skolan. Vi var ett
tag rädda att det inte skulle bli en ny skola överhuvudtaget. Vid skolval till förskoleklass kommer
relativ närhetsprincip att gälla (syskonförtur tas bort, gemensamt beslut i hela Uppsala kommun – se
hemsidan) och de som inte får plats kommer få söka sig till andra skolor.
Synpunkter från skolrådet angående förslaget.
Flera föräldrar undrade varför man minskar från 400 till 300. Anders svarar att behovet just nu inte
finns för fler än 300 då lokaler står tomma på Stordammen. From ht 2015 blir det ett minskat intag
av förskoleklassbarn, två klasser istället för som tidigare tre. I och med att Sävja kulturcentrum
öppnar så ökar utrymmet för de befintliga eleverna på Stordammen.
Föräldrarna uttrycker en besvikelse över att alla barn inte får flytta tillbaka till skolan utan förväntas
gå kvar i lokalerna på Stordammen. De som går nu i åk f- 2 kommer få flytta tillbaka. De som går i 3an
nu kommer inte få plats utan får gå i åk 4 och 5 i lokalerna på Stordammen. Dessa klasser kommer
som förut att tillhöra Uppsävjaskolan
Blir personal övertalig? Det kommer bli en successiv förändring under flera år av elevtalet på skolan
och ingen större förändring i personalgruppen som nu går att överblicka utifrån det föreslagna
beslutet, tror Katarina.
Hur motiveras att de inte får flytta tillbaka? Svar: Vi kan inte bygga ut större. Vi vill utnyttja
skolområdets skolplatser till max.
För lite barn på Stordammen och för mycket på Uppsävjaskolan? Hur ser på den fördeldningen? Ser
ni till skolresultat? Vad är analys och slutsats? Anders svarar: Vi se att Stordammen också producerar
bra resultat och en bra skola. De har ett annat elevunderlag. Uppdraget är att se till att utnyttja
skolplatserna.
Föräldrar tror på en elevflytt. Elever och föräldrar vill att barnen ska gå på Uppsävjaskolan och inte
Stordammen. Besvikelsen är stor över att inte få sitt förstahands val. Risken är att eleverna flyttar till
stan istället för att gå på Stordammen. Vad tror ni kommer hända när man inte får sitt skolval –
Uppsävja? Anders svarar: politiskt sett är det tufft att bygga nya skolor. När områden växer så måste
de platser som finns utnyttjas först. Elevkullar på gymnasiet minskar och grundskolan kommer
behöva låna platser där t ex på andra platser i kommunen. Uppdraget är tydligt att utnyttja lokalerna.
Kommer risken att det blir en elevflytt tas med i riskanalysen? Katarina svarar att den risken har
förmedlats inför framtagande av förslaget. Uppsävjaskolans personal och ledning ska arbeta för att
de klasser som blir kvar på Stordammen upplever att de skolåren blir riktigt bra och att klasserna kan
utnyttja no-salar och närheten till det nybyggda kulturcentrumet med bl.a. ett fint bibliotek i
undervisningen.
Varför väljer man F-5 och inte F-6? Nya läroplanen och nya lärarutbildningen har alla mål mot 1-3
samt 4-6. Svar: De andra skolorna är uppbyggda så och det blir svårt att se att endast Uppsävja
ändras.
Närhetsprincipen, finns den? Barn i Nåntuna kan inte gå där för de får inte plats. Varför har man inte
byggt ut den? Svar från en förälder: Tydligen fanns ett förslag som nedröstades av de boende.
Fritt skolval, gäller det verkligen, det borde slopas eftersom det inte gäller här? Svar: kanske något
att ta upp med politikerna då ansvaret ligger på dem att besluta kring principer för skolval.
Demografiskundersökning? Anders svarar att underlaget för antal barn i förskolan är med i
beräkningarna. Uppgifterna säger att man ser det som ett naturligt demografiskt skede i stadsdelen.
Vi har inte råd att betala för tomma elevplatser. Det blir väldigt många platser över.
Uppsävjaskolan känns som om den inte har varit underhållen genom åren. Nu kom chansen att
förminska skolan och få barn till skolan, var det genomtänkt så? Anders svarar; vi var olyckliga att
behöva evakuera skolan och har inte haft några sådana planer alls. Katarina svarar: Det är inte
skolchefers ansvar utan i så fall rektors ansvar att anmäla fel i fastigheten och fastighetetsägare att
åtgärda och ha systematiskt underhåll. Att underhåll misskötts på Uppsävjaskolan är ett problem
som finns på många skolor i kommunen, det är ett genomgripande problem.
Skolfastigheter försäkrar att skolan ska renoveras så det säkerställs att det görs på rätt sätt. Ett
förslag från Anders är att Skolfastigheter bjuds in i processen så vi får insyn i vad som sker och att det
görs på rätt sätt. Vi vill inte att barn och vuxna ska bli sjuka igen pga brister i renoveringen.
Tidplanen ser tajt ut, inflytt redan ht 2016. Föräldrar är rädda för att det blir fort och fel. Kanske är en
idé att kontakta styrelsen på Skolfastigheter som företräds av politiker för att ställa krav för en hög
kvalitet.
Hur stor är chansen att påverkar beslutet? Synpunkter tas in fram till 18/12, bland annat genom
skolrådet.
Det känns som ett kortsiktigt beslut, är det inte bättre att se till behovet som eventuellt kommer att
öka i och med att barnfamiljer fortsätter att flytta in i området? Varför bygga en liten skola när man
tror och vet att alla som vill gå där inte kommer få plats?
Hur mkt har Skolfastigheter varit med i planeringen? Får vi som föräldrar se siffrorna om renovering
vs rivning? Svar: Det finns ingen sådan. Skolfastigheter har berättat vad som behöver göras för att
ersätta dåligt material och bygger den storlek på skola som grundskolechefen bestämmer.
Dåliga erfarenheter finns mot Skolfastigheter när det byggdes en utomhusmiljö för Uppsävja
förskola. Personalen hade blivit tillfrågade och planerat sin miljö. Sen byggdes det upp på ett helt
annorlunda sätt och som fått ändras vid flera tillfällen pga farliga lekställningar. Svar: Katarina har
goda erfarenheter av Skolfastigheter nu då de hjälpt till att förbättra utomhusmiljön runt
Stordammen men det är viktigt att personal och även elever får delta i beslutsprocessen.
Brevet/insändaren för personal, hur ställer ni er till det? Katarina svara att hon just nu genomför
medarbetarsamtal och har god kontakt med sin personal och hon känner inte att personalen har en
falnad pedagogisk glöd. Skolan jobbar hela tiden med förbättringar i den nuvarande miljön. Många
medarbetare har varit oroliga för Uppsävjaskolans framtid och vill veta vad som är på gång och
genom brev och rop velat få reda på vad som varit på gång.
2c har dålig miljö och trångt och många klagar på huvudvärk. Katarina ska kolla upp det och är
medveten om några av problemen.
Information till vårdnadshavare och elever samt synpunktshantering.
Katarina kommer gå runt och berätta för eleverna i åk 3-4 under tisdagen den 9/12. I övriga klasser
informeras via klasslärare om förslaget. Information om beslutsförslaget och skolrådsprotokoll
skickas till alla vårdnadshavarna senast tisdag denna vecka.
Nästa möte
Onsdag 28 januari 18.30
Sekreterare
Justeras
Anna Carlén
Katarina Lehrberg