Transcript Videregående opplæring på arbeidsplassen

Videregående opplæring på arbeidsplassen
Brynhild Totland
Meld.St. 13 (2011-2012)
«Kunnskapsdepartementet og
Helse- og omsorgsdepartementet
inviterte høsten 2011
fylkeskommunene til å delta i
forsøk med videregående
opplæring på arbeidsplassen for
ufaglærte i omsorgssektoren og
barnehagesektoren.» (s 56)
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 2
Forsøket omfatter
helsefagarbeiderfaget og
barne- og
ungdomsarbeiderfaget. Disse
sektorene har mange
deltidsansatte, vikarer og
personer med løs tilknytning til
arbeidslivet.
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 3
Boks 4.7 Forsøk med videregående opplæring på arbeidsplassen
Gjennom forsøksordningen skal fylkeskommunene, sammen
med virksomhetene, utvikle modeller som legger til rette for at
opplæringen i størst mulig grad skjer i tilknytning til
arbeidsplassen, noe som gjør det mulig å arbeide og motta
lønn mens man er i et opplæringsløp.
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 4
Boks 4.7 Forsøk med videregående opplæring på arbeidsplassen
Hovedmålet med forsøket er å utvikle opplæringstilbud som på
sikt kan bidra til at flere ufaglærte i helse- og
omsorgssektoren og barnehage tar fagbrev.
Forsøksordningene skal utvikle mer brukertilpassede
opplæringstilbud og flere veier fram til fagbrev enn det som
tilbys i dag.
Det er også et mål å stimulere arbeidsgivere til å tilby sine
ansatte opplæring i tilknytning til arbeid slik at den enkelte kan
beholde ordinære lønnsbetingelser under opplæringen.
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 5
Boks 4.7 Forsøk med videregående opplæring på arbeidsplassen
1 Hedmark, Hordaland, Nord-Trøndelag, Rogaland og Vestfold.
Tre av fylkeskommunene - Hedmark, Rogaland og Hordaland har fått innvilget forsøk etter § 1-4 i opplæringsloven
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 6
Referansegruppe for prosjektet:
Kunnskapsdepartementet
Helse- og omsorgsdepartementet
Helsedirektoratet
Utdanningsdirektoratet
KS
Faglig råd for Helse og oppvekstfag
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 7
Vestfold
• praksiskandidatordningen.
• 20 deltakere. Det er kontinuerlig inntak til opplæringen.
• 2 lærere reiser rundt på arbeidsplassen
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 8
Nord-Trøndelag
• bruker i hovedsak praksiskandidatordningen.
• Det er 66 deltakere i prosjektet.
• Utvikler digital opplæringsbok: «Dokker 2»
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 9
Rogaland
• 31 deltakere
• Ny modell for opplæring
• Modellen gir fritak for fellesfag for voksne som har minst 5 år allsidig
yrkespraksis i 100 % stilling
• Fritak fra Vg3 eksamen
• Realkompetansevurdering med 2 fagkonsulenter
• Godkjent Vg3 mål før en får gå opp til fagprøve
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 10
Hordaland
• 34 deltakere
• Ny modell for opplæring:
• Opplæringsmodellen har fritak fra fellesfag hvis kandidaten har 5 års
allsidig praksis i 100 % stilling
• Fritak fra eksamen på Vg3-nivå.
• Godkjent et års praksis i faget
• Systematisk opplæring gjennom 2 år.
• Godkjent Vg3 mål før en går opp til fagprøve
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 11
Hedmark
• 47 kandidater (90 ansatte søkt om å delta i opplæringen.)
• Ny modell for opplæring:
• Opplæringsmodellen har fritak fra fellesfag hvis kandidaten har 5 års
allsidig praksis i 100 % stilling
• Fritak fra eksamen på Vg3 nivå.
• Godkjent 1 års praksis i faget
• Godkjent kompetansemål på Vg3 før en går opp til fagprøven.
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 12
En liten undersøkelse:
Hva har hindret deg i å ta fagutdanning før?
Hva var avgjørende for at du meldte deg på fagutdanning nå?
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 13
Hva har hindret deg i å ta fagutdanning før?
barne og undom
under 5 år
svar (n)
barn/tid
annen utdanning/bransje
økonomi
motivasjon
helsefagarbeider
over 5 år
sum
under 5 år over 5 år
8
38
20
13
79
2
3
1
9
2
5
7
4
7
3
2
6
1
3
1
21
13
12
10
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 14
Hva har hindret deg i å ta fagutdanning før?
«Jeg har ikke hatt økonomi til å gå på skole på dagtid. Jeg har
3 barn i skolealder, og har heller ikke hatt noen mulighet til å ta
utdanning på kveldstid.»
«I begynnelsen skulle jeg bare ha ett fri år fra videre
utdanning, men ble værende i jobben. Vi har fått ulike tilbud
om å ta fagbrev tidligere, men det foregår enten på kveldstid
eller at vi må søke permisjon uten lønn for noen prosent av
stillingen vår»
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 15
Hva var avgjørende for at du meldte deg på
fagutdanning nå?
svar (n)
kombinere jobb/utdanning
få fagbrev
fikk tilbud på jobb
Fast jobb mulighet
personlig utvikling/trygghet
tilrettelagt
ti k
barne og undom
helsefagarbeider
under 5 år
under 5 år over 5 år
over 5 år
sum
8
38
20
13
79
3
2
1
4
2
17
11
8
5
2
4
3
1
8
5
4
3
2
3
3
3
3
2
24
24
17
16
9
6
1
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 16
Hva var avgjørende for at du meldte deg på fagutdanning nå?
«Denne gangen har vi ingenting å tape. All skole foregår i
arbeidstiden, og vi taper ikke penger på det. Og hjemmearbeid kan
alle få tid til etter barna er kommet i seng.»
«Jeg stiller sterkere med utdanning, og dette er en gavepakke til
meg:)»
«Ønsket utdannelse, og GRATIS tilbud! Supert! Samt etterspørsel på
arbeidsmarkedet.»
«Det var ei på jobben som lurte på om jeg ikke ville prøve meg på
dette prosjektet. Da tenkte jeg at dette var en gyllen mulighet for å
prøve.»
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 17
Bærekraftigheten i prosjektene er viktig!
Hva betyr dette? Spørsmål man må stille seg i prosjektet:
• På hvilken måte kan prosjektene videreføres etter at
prosjektet er avsluttet?
• Er det mulig å videreføre opplæringsmodellene uten å få
tilført nye midler?
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 18
Nettside for prosjektet
www.fagbrevpajobb.no
Videregående opplæring på arbeidsplassen - Hamar 11.april 2013
24.04.2013 • Side 19