Transcript Høringssvar til Skolebehovsplanen 2014-2024 fra

Ullevål, 4. april 2013.
Høringssvar til Skolebehovsplanen 2014-2024 fra FAU og Driftsstyret ved
Ullevål skole
De overordnede effektmålene i forslag til Skolebehovsplan er som følger:



Skolekapasiteten skal til enhver tid være tilpasset antall elever
Skoleanleggene skal gi gode læringsmuligheter og være god rammer for trivsel og trygghet
både for lærere og elever.
Det fysiske læringsmiljøet skal understøtte samvirke mellom skole, arbeidsliv og andre
aktører .
Blant Utdanningsetatens satsningsområder finner man «Funksjonelle og vedlikeholde skolebygg».
Ullevål skole har hatt en formidabel elevtallsvekst de siste årene, noe som har gitt store utfordringer
for blant annet det fysiske læringsmiljøet og organiseringen av undervisningen. Det pekes i planen
på at: «en konsekvens av en oppfyllingsgrad på over 100% vil medføre et sterkt press på skolens
spesialrom… og at undervisning i fag som [krever spesialrom] må flyttes til ordinære klasserom… En
konsekvens av dette kan være et dårligere pedagogisk tilbud til elevene enn hva Osloskolens mål er.
Ved press på gymsalkapasitet kan elevene i tillegg få lang reisevei til kroppsøvingstimene»
(Strategier, s. 15 i forslag til skolebehovsplan).
FAU ved Ullevål skole ser derfor med sterk bekymring på at nettopp dette som påpekes som et
problem i planen og som ved Ullevål har vært et stort problem i flere år, ikke ser ut til å bli tatt
konsekvensen av i de planene som legges. Det kan virke som om Utdanningsetaten ved å omgjøre
Berg vgs til barneskole har en forestilling om at dette har løst alle kapasitetsproblemene ved Ullevål.
Det har det på langt nær.
Planen legger opp til at Ullevål skole skal være en B2,5 skole (525 elever), også etter at Berg er
etablert som barneskole. Skolen har i utgangspunktet plass til 420 elever, det vil si B2. I dag har
skolen 570 elever, det vil si en oppfyllingsgrad på 135 % i forhold til egentlig kapasitet.
Medregnet kapasiteten i de midlertidige paviljongene som ble satt opp høsten 2011 for å få plass til
alle de nye skolestarterne, kan skolen romme B2,5. Dette gjelder imidlertid ikke for kapasiteten i
gymsalen og øvrige spesialrom som mat og helse, kunst og håndverk, naturfags- og musikkrom.
En skole på Ullevåls størrelse skulle etter nåværende normer hatt to gymsaler à 200 m2. Ullevål har
én gymsal à 180 m2.
Dette får blant annet følgende konsekvenser: 1. trinnselevene har ikke gym i gymsal, men såkalt
«uteskole» en dag i uka. 2. trinn har gym i gymsalen én gang hver annen uke. 6. og 7. trinn må busses
til Bjølsenhallen og Marienlysthallen for å ha gym der. Det sier seg selv at dette stjeler verdifull tid fra
undervisningen og er slitsomt og upraktisk for både lærere og elever. Timer med fysisk aktivitet
(«FysAk») lar seg ikke gjennomføre slik det er bestemt av skolemyndighetene. Aktivitetsskolens
tilbud om ulike fysiske aktiviteter begrenses sterkt.
1
Timeantall og krav til fysisk aktivitet i skolen øker stadig, i tråd med nyere anbefalinger som ser på
sammenhenger mellom fysisk aktivitet og læringsutbytte. Fasilitetene ved Ullevål er utdaterte og har
ikke kapasitet til å møte verken nåværende eller kommende krav til undervisningen.
Spesialrommene ved skolen er ikke store nok til at en hel gruppe/klasse kan være der samtidig. Dette
er særlig prekært for sløydrommet. Musikkrommet er helt uegnet for sitt formål, med takhøyde på 2
meter. Skolen har ikke rom som er stort nok til å samle alle elevene på én gang.
Lokale lag og foreninger som korps, orkester og idrett, mangler gode øvings- og treningslokaler, og
utleiekapasiteten på kveldstid er sprengt. Flere aktører slipper ikke til med sine tilbud til barn, unge
og vokse i nærmiljøet.
Ullevål skole har blant landets minste uteareal per elev. Dette arealet ble enda mindre da
paviljongene ble satt opp. Elevundersøkelsene viser at det etter dette er flere elever som har opplevd
konfliktepisoder i friminuttene, og førte til at skolen fra høsten 2012 begynte å legge storefri på ulike
tidspunkt for de ulike trinnene. Den eneste muligheten til å øke utearealet, er ved å fjerne de
midlertidige paviljongene. Paviljongene ble satt opp for et tidsrom på maks fem år. Det er tre skoleår
igjen av denne tiden.
Ved å definere Ullevål skole til B2,5 skole i planen, har man ved et pennestrøk sett bort fra de
faktiske, fysiske forhold ved skolen for å pynte på statistikken. Våre barn blir en salderingspost i
mange år fremover, og vi mener det foreligger meget gode, samfunnsnyttige alternativ til dagens
planforslag.
Forslag til tiltak:
Ullevål FAU har foreslått at det bygges en hall med gymsal og spesialrom på kommunens rodetomt i
Ullevålsalléen 43. Tomten er i dag en inngjerdet grustomt uten tilgang for allmennheten, til tross for
at den er regulert til friområde. Som erstatningsareal for at dette «friområdet» omreguleres til
skolebygg, foreslår vi at «Langliaparken» i John Colletts allé 71 omreguleres fra bolig til friområde,
noe som vil gjenspeile faktisk funksjon i dag. En ny hall ville sikret skolen muligheter for å kunne gi et
pedagogisk tilbud i tråd med de mål Osloskolen har for sine elever. Nærmiljøet ville fått et tiltrengt
supplement til lokaler for kultur og idrett. Ved å bygge hallen med såkalt «grønt tak» slik FAU har
foreslått, vil man også øke skolens uteareal, og øke bruksverdien for dette området som helhet. Vi
mener dette er god og langsiktig kultur- og utdanningspolitikk.
Dersom skolens fasiliteter ikke bygges ut, vil kapasiteten ved skolen måtte reduseres til B2.
Prognosene for elevtallsvekst i årene som kommer viser at dette antakelig vil bli svært vanskelig å
gjennomføre, selv om Berg skole vil avlaste noe i noen år. Opptaksområdet for Ullevål skole er
allerede redusert til et begrenset område i Ullevål Hageby. Vi ber derfor om at UDE og styrende
politikere tar inn over seg realitetene og planlegger med ny gymsal og spesialrom i Ullevålsalleen 43
for kommende planperiode.
På vegne av FAU og Driftsstyret ved Ullevål skole:
Cilje Sunde Rolfsjord
Leder FAU
Frode Onarheim
Leder Driftsstyret
2