Solveig Hovda Inger Marie Hødnebø

Lydlek Perm 2 Vokaler og diftonger S-lyden

Et lekbasert opplegg med de norske språklydene/ språklydkombinasjonene

Kopieringsoriginaler Illustrasjoner: Inger Marie Hødnebø Arbeid med ord læremidler A/S Pb. 7085, Vestheiene 4674 Kristiansand Tlf.: 38 03 30 02 Faks: 38 03 37 75 Internett: www.arbeidmedord.no

FORORD

Mange minoritetsspråklige elever har vansker med å uttale de norske språklydene. Men også norske barn kan ha mer eller mindre alvorlige uttalevansker. Forskjellige metoder kan brukes for få fram den rette uttalen av en lyd. For de aller fleste går det greit å få til lyden, men når uttalen har vært feil lenge og blitt en fastlåst vane, kan det å bruke den riktige uttalen i dagligtalen være vanskelig. Som logopeder hadde vi behov for materiell som kunne brukes som mengdetrening når barn mestret en lyd eller lydkombinasjon, men strevde med å ta den i bruk. Siden det ikke fantes tilfredsstillende materiell på norsk, startet vi med å lage et treningsopplegg med de norske språklydene/språklydkombinasjonene. Opplegget omfattet mange lekbetonte aktiviteter og spill som barna likte. Bruken av opplegget ga gode resultater. Etter hvert fant vi ut at dette opplegget også kunne brukes som en leseforberedende aktivitet. Det passet bra inn når barna hadde fått en sikker rim-, setnings-, ord- og stavelsesbevissthet og kunne rette oppmerksomheten mot de enkelte språklydene. Spillene ble brukt som aktivitet i små grupper. Siden samme typen spill ble gjentatt for hver lyd, var det lett for barna å lære spillereglene.

Vi så også at opplegget med fordel kunne brukes som en del av den tilpassede undervisningen og var egnet for elever som hadde problemer med å koble lyd og bokstav, huske lydene/bokstavene, skjelne dem fra hverandre og trekke dem sammen til ord. Mange av oppgavene i den generelle delen passer for disse elevene.

Både barn og voksne har hatt nytte av opplegget. Det kan tilpasses alle nivåer.

Vi takker skoler og barnehager som har vært med på å prøve ut og vurdere de forskjellige delene av opplegget vårt.

Solveig Hovda og Inger Marie Hødnebø Arendal april 2012

Lydlek

* Opplegget består av 5 permer + utstyr til diverse spill.

* 1000 tegninger danner utgangspunkt for en rekke lekbetonte aktiviteter.

* Det legges mye vekt på enkle spill i undervisningen: Lotto, memory, Svarteper, domino m.m.

* Opplegget muliggjør mengdetrening med lyder og lydkombinasjoner.

* Uttalekort med tegninger som viser artikulasjonsstillinger er tatt med.

* Passer best i grunnskolen, men kan også tilpasses barnehage og eldre elever.

* Opplegget egner seg til ene- og gruppeundervisning.

*

Perm 1 inneholder en grundig lærerveiledning beregnet på alle permene i opplegget.

Perm 1 Lærerveiledning og generell del Perm 2 Vokaler og diftonger S-lyden Perm 3 Stemte og ustemte konsonanter b/p, v/f, d/t, g/k Perm 4 L-lyden H-, j-, m- og n-lydene Perm 5 R-lyden Kj-, skj-, ng- og nk-lydene

Innhold:

Side:

A-lyden E-lyden I-lyden Ordkort A E I Domino A E I O-lyden U-lyden Y-lyden Ordkort O U Y Domino O U Y Æ-lyden Ø-lyden Å-lyden Ordkort Æ Ø Å Domino Æ Ø Å Syng vokalene Hvilken vokal skal stå først i ordene?

Hvilken vokal skal stå inni i ordene?

Hvilken vokal skal stå sist i ordene?

Diftongene AI og EI Diftongene AU og ØY Ordkort AI EI AU ØY Domino AI EI AU ØY Hvilken diftong mangler?

S-lyden S i framlyd Sk i begynnelsen av ord Sm i begynnelsen av ord Ordkort s- sk- sm Domino s- sk- sm Sn i begynnelsen av ord Sp i begynnelsen av ord St i begynnelsen av ord Ordkort sn- sp- st Domino sn- sp- st Sv i begynnelsen av ord S i innlyd Ord som slutter på sk og ske Ordkort sv- -s- -sk -ske Domino sv- -s- -sk -ske Ord som slutter på st og ste S i utlyd Ord som slutter på ks og ps Ordkort -st -ste -s -ks -ps Domino -st -ste- -s -ks -ps 1 4 7 10 11 15 18 21 24 25 29 32 35 38 39 43 44 45 46 47 50 53 54 58 59 60 62 64 66 67 71 73 75 77 78 82 84 86 88 89 93 95 97 99 100

A a ------------------------------------------------------------------------ A a Uttale: Åpne munnen godt.

Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen.

------------------------------------------------------------------------ A a Akka bakka bunka rakka.

Skipet går ut i år.

Snipp snapp snute.

Du er ute.

1

A a Framlyd, innlyd og utlyd 2

A a Framlyd, innlyd og utlyd Farg og klipp ut fruktene og legg dem på fatet. 1 appelsin, 3 mandariner, 1 ananas og 1 banan.

3

E e ------------------------------------------------------------------------ E e Uttale: Smil litt.

Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen.

------------------------------------------------------------------------ E e Epler og pærer de henger på tre.

Når de blir modne, faller de ned.

4

E e Framlyd, innlyd og utlyd 5

Farg, klipp ut og sett sammen engelen.

E e Framlyd, innlyd og utlyd 6

I i ------------------------------------------------------------------------ I i Uttale: Smil.

Lag lyd med stemmen som du kan kjenne på halsen.

------------------------------------------------------------------------ I i Spiser du sild, blir du snill.

Spiser du fisk, blir du frisk.

7

I i Framlyd, innlyd og utlyd 8

Hva blir dette? Lag strek fra tall til tall.

I i Framlyd, innlyd og utlyd 9

ankel appelsin hatt sofa egg en hest lue iglo bie lim li

Ordkort A E I a e i

ansikt avis kam spa elg eskimo nek måne ild bil nisse ni ape fat vase ta elv fem sel såpe is fisk pipe ti

10

ankel appelsin fat vase ta elg eskimo

Domino med ord A E I a e i

ape ape avis avis kam kam sofa sofa egg egg elv elv fem fem appelsin fat vase ta elg eskimo hest

11

hest lue iglo is bil lim li

Domino med ord A E I a e i

nek nek måne måne ild ild bie bie fisk fisk nisse nisse ni ni bil lim li ankel

12

lue iglo is

Domino med tegninger A E I a e i 13

Domino med tegninger A E I a e i 14

AI ai

17. mai er jeg så glad i.

Uttale: Hold lenge på a før du glir over i i.

-------------------------------------------------------------------------

EI ei

Hei og hå snart er skatten vår.

Uttale: Hold lenge på e, som nesten høres ut som en æ-lyd, før du glir over i i.

47

AI ai EI ei 48

AI ai EI ei Farg det norske flagget som vaier i vinden.

Finn veien for budeia.

49

AU au

Lille kattepus, hva sa du da?

Mjau, mjau, halen min.

Uttale: Hold lenge på a, som nesten høres ut som en æ-lyd, før du glir over i u.

-------------------------------------------------------------------------

ØY øy

Fløy en liten blåfugl gjennom vindu.

Uttale: Hold lenge på ø, før du glir over i y.

50

AU au ØY øy 51

AU au ØY øy Maurene skal hjem til tua. Klipp dem ut og lim dem på veien etter størrelse, den største først.

Frøydis har blå øyne og gul sløyfe i håret. Tegn øyne og sløyfe.

52

hai maiblomst

Ordkort AI EI AU ØY ai ei au øy

haike pai bein budeie speil gaupe saus fløyte sløyfe stein hauk skaut høy syltetøy kai vaie lei vei sau tau løype øye

53