Transcript 6. klasse - Skjervøy Kommune

Fagplan i 6. trinn
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I startgropa
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I mål
Kriterier
På vei
Du skal vite om
hvordan
kristendommen
kom til Norge og
kjenne til Olav den
helliges betydning
for kristningen av
Norge.
I mål
Du kan i tillegg om
hellige personer,
relikvier og hellige
steder og
pilegrimer.
Samtale om sentrale seremonier Du skal kjenne til
Sentrale
i et kristent liv.
to sentrale
hendelser/ritualer i
seremonier.
kristenlivet.
Du skal kjenne til
tre sentrale
seremonier i et
kristent liv.
Du skal kjenne til
dåp, konfirmasjon,
ekteskap og
begravelse og
handlingene i disse
kirkelige
seremoniene.
ISLAM
Du kan litt om
Muhammed og
Koranen og
kjenner til islamsk
høytider.
Du kan noe om
Muhammed og
Koranen, og
kjenner til islamsk
høytider og sentral
ritualer i islam.
fortelle om
sentrale hendelser
og personer i
kristendommens
historie i Norge
fram til
reformasjonen
Kristendom
samtale om
kristendom,
kristen
livstolkning og
etikk med vekt på
gudsbilde,
menneskesyn,
aktuelle etiske
utfordringer og
utvalgte kristne
tekster
Kristendom
forklare
utgangspunket for
islamsk
tidsregning og
beskrive islamske
høytider og
sentrale ritualer
Kirkehistorie og
kristenliv før
reformasjonen.
Profeten
Muhammed,
muslims
tidsregning og
sentrale ritualer i
en muslimsk liv.
I startgropa
Du skal vite om
Fortelle om kristendommen i
hvordan
middelalderen og kristningen av kristendommen
Norge.
kom til Norge.
Kriterier
På vei
Du kan litt om
Lære om profeten Muhammed . Muhammed og
Koranen.
Forslag til
læreverk
Forslag til
læreverk
Vi i verden 6
Side 11 – 22
NRK
Kristendommen
Vi i verden 6
Side 34-43
NRK
Kristendommen
Vi i verden 6
Side 46 – 53
Wikipedia
Muhammed
NRK ISLAM
Skjervøy Barneskole skole
Fagplan i 6. trinn
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I startgropa
forklare jødisk
kalender og
tidsregning og
beskrive jødiske
høytider og
sentrale ritualer
JØDEDOM
presentere
kunstuttrykk
knyttet til
jødedommen
JØDEDOM
Jødiske høytider.
I mål
Forslag til
læreverk
Lære om jødisk pesach, andre
jødiske høytider, og sentrale
seremonier i en jødes liv.
Du kjenner til
jødisk
påskefeiring.
Du har kjennskap
til Jødisk
påskefeiring og
andre jødiske
høytider.
Vi i verden 6
Du kjenner til
Side 54 – 67
Jødisk påskefeiring NRK Jødedom
og andre jødiske
høytider og sentrale
jødiske ritualer.
Få kjennskap til kunst og
musikk i jødedom.
Kunne tegne et
enkelt jødisk
symbol.
Kunne tegne et
enkelt jødisk
symbol og
presentere det.
Kan tegne og
presentere flere
kunstuttrykk i
jødedommen.
Du skal vite om
det gamle- og det
nye testamentet.
Du skal vite
hvordan Bibelen
er bygd opp.
Du skal vite
hvordan Bibelen er
bygd opp, finne
fram i Bibelske
tekster og reflekter
over innholdet.
Du vet litt om
historien om
Moses.
Du kjenner til
historien om
Moses, og Moses
som Israelsfolkets
leder.
Du kjenner til
historien om
Moses, og Moses
som Israelsfolkets
leder.
Kunne fortelle om
bakgrunnen for
utvandringen fra
Egypt.
Du skal vite hva
Du skal ha
Du skal ha
Kunst i
jødedom.
forklare Bibelens
oppbygning, finne KRISTENDOM Vite hvordan Bibelen er bygd
BIBELEN
opp og finne fram i bibelske
fram i bibelske
tekster.
tekster og
reflektere over
forholdet mellom
Bibelen og språk
og kultur
gjøre rede for
sentrale
fortellinger fra
Det gamle
testamente fra
fedrehistorien til
profetene
KRISTENDOM
samtale om
innholdet i de ti
KRISTENDOM Samtale om innholdet i de10
bud
Moses.
Kriterier
På vei
Kunne historien om Moses og
hvordan de 10 bud oppstod.
Skjervøy Barneskole skole
Vi i verden 6
Eksterne kilder.
Vi i verden 6
Side 146-155
NRK Bibelen
Vi i verden 6
Side 156-162
Tegnefilm:
Prinsen av
Egypt
Vi i verden 6
Side 162-165
Fagplan i 6. trinn
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I startgropa
bud, Fadervår,
den apostoliske
trosbekjennelse
og noen sang- og
salmetekster
De 10 bud
de 10 bud handler kjennskap til
om.
innholdet i de 10
bud.
fortelle om sentrale
hendelser og personer fra
kristendommens historie
fra urmenigheten til
reformasjonstiden
KRISTENDOM
samtale om hinduisme,
hinduistisk livstolkning og
etikk med vekt på noen
guder og gudinner, synet
på tilværelsen og det
guddommelige,
menneskesyn, aktuelle
etiske utfordringer og
utvalgte tekster
HINDUISME
Livsstadier og
Kunne forklare hva kaster og
kaster i den
livsstadier er i hinduisme.
hinduistiske tro.
forklare hinduistisk
høytidskalender og
beskrive hinduistiske
høytider og sentrale
ritualer
HINDUISME
samtale om buddhisme,
buddhistisk livstolkning og
etikk med vekt på Buddha,
synet på tilværelsen,
menneskesyn, læren,
Jesus feirer påske
i Jerusalem.
Kriterier
På vei
Lære om Jesus og den kristne
påsken.
I mål
kjennskap til
innholdet, og
historien om de 10
bud.
Du skal vite
hvorfor vi feirer
Påske.
Du kjenner til flere Du skal kunne
av
fortelle om Jesus
påskefortellingene. og den kristne
påsken.
Du skal vite hva
en kaste er i
hinduismen.
Du skal vite hva
kaster og
livsstadier er.
Du skal vite og
forklare hva kaster
og livsstadier er i
hinduismen.
Gjennom livet
som hindu.
Forklare viktige seremonier i en Du skal ha
hindus liv
kjennskap til en
av seremoniene i
en hindus liv.
Du skal ha
kjennskap til minst
tre av seremonier i
en hindus liv.
Du kjenner til og
kunne forklare
seremoniene
tilknyttet
hinduismen.
BUDDHISME
Buddha og
sannheten om
livet.
Samtale om Buddha og de fire
edle sannhetene.
Du skal vite om
Buddhismen, og
hva Karma er.
Du skal ha
kjennskap til
Buddha og de fire
edle sannhetene.
Du skal vite
hvordan
Buddhismen
oppstod.
Skjervøy Barneskole skole
Forslag til
læreverk
Vi i verden 6
Side 167-183
Vi i verden 6
Side 80 – 83
NRK
Hinduisme
Vi i verden 6
Side 84 – 89
NRK
Hinduisme
Vi i verden 6
Side 68 – 71
NRK
Fagplan i 6. trinn
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I startgropa
Kriterier
På vei
I mål
ordenssamfunnet, aktuelle
etiske utfordringer og
utvalgte tekster
forklare en buddhistisk
høytidskalender og
beskrive buddhistiske
høytider og sentrale
ritualer
Forslag til
læreverk
Buddhisme
BUDDHISME
Forklare to sentrale
buddhistiske høytider.
To buddhistiske
høytider.
Du vet hva
Du vet hva
Du vet og kan
høytiden Vesak er høytiden Vesak og forklare hva Vesak
i Buddhistiske tro. Vulan er i
og Vulan er.
Buddhistiske tro.
Ha kjennskap til sentrale/viktige Du skal ha
seremonier i en buddhists liv
kjennskap til en
av seremoniene i
en buddhists liv.
Gjennom livet som
Du skal ha
kjennskap til to
seremonier.
Du kjenner til alle
seremoniene.
Du skal kunne
fortelle om en av
seremoniene i
Humanismen.
Du skal kunne
fortelle om to
viktige seremonier
i Humanismen.
Du skal ha kjennskap til,
og kunne fortelle om
viktige seremonier i
Humanismen
Du skal vite kva
filosofi og etikk
er.
Du skal vite hva
filosofi og etikk
er, og hva
menneskerettighetene er.
Du skal kunne
samtale om etiske
og filosofiske
spørsmål knyttet til
temaene fattig og
rik, krig og fred,
natur og miljø, IKT
og samfunn.
Vi i verden 6
Side 72 – 79
NRK
Buddhisme
buddhist.
beskrive markeringer og
sentrale seremonier
innenfor
livssynshumanismen i
Norge
LIVSSYN
Humanisme
samtale om aktuelle
filosofiske og etiske
spørsmål og diskutere
utfordringer knyttet til
temaene fattig og rik, krig
og fred, natur og miljø,
IKT og samfunn
samtale om etikk i
forbindelse med ulike
familieformer, forholdet
mellom kjønnene, ulik
kjønnsidentitet og
Beskrive viktige seremonier i
Humanismen.
Samtale om etiske og
filosofiske spørsmål knyttet til
temaene fattig og rik, krig og
fred, natur og miljø, IKT og
samfunn.
Filosofi og
etikk
Ha kjennskap til ulike familieformer.
Du skal vite kva
Skjervøy Barneskole skole
Du skal vite hva
Du skal ha
Vi i verden s.
90 – 99.
NRK Livssyn
Vi i verden s.
102 – 145
Det er mitt
valg.
NRK Etikk
Vi i verden s.
Fagplan i 6. trinn
Uke
Kompetansemål
Tema
Læringsmål
I startgropa
forholdet mellom
generasjonene.
diskutere rasisme og
hvordan antirasistisk arbeid Rasisme og
antirasisme
kan forebygge rasisme
samtale om etniske,
Flerkulturell/
religiøse og
etniske
livssynsmessige
minoriteter.
minoriteter i Norge og
reflektere over utfordringer
knyttet til det flerkulturelle
samfunnet
Kriterier
På vei
I mål
en familie er.
kjernefamilie og
storfamilie er.
kjennskap til ulike
familieformer.
Diskutere hva rasisme og
antirasisme er, og hvordan vi
kan forebygge rasisme.
Du skal vite hva
rasisme er.
Du skal vite hva
rasisme og
antirasisme er.
Du skal vite hva
rasisme og
antirasisme er, og
hvordan vi kan
forebygge rasisme.
Kunne få kjennskap til ulike
etniske og religiøse minoriteter
i Norge.
Vite hva en
etnisk/religiøs
minoritet er.
Skjervøy Barneskole skole
Forslag til
læreverk
112 – 117
Vi i verden s.
140 – 145
NRK Rasisme
Kjennskap til noen Kjennskap til ulike Vi i verden s.
minoriteter.
etniske og religiøse 132 – 138
minoriteter i Norge.
NRK Religiøse
minoriteter