Transcript Huskeliste for fortelling og vanlige skrivefeil.pdf

Huskeliste for å skrive gode fortellinger:
1. Rød tråd: Teksten skal henge sammen
2. Innhold:
Det må skje noe
Du skal bare ha EN handling (ikke både klassetur, skummelt hus og en akekonkurranse)
3. Oppbygging:
Innledningen skal være kort (1/4 side). Da skal du komme til poenget!
Hoveddelen skal handle om det samme som i overskrifta
Bygg opp spenningen mot slutten
Avslutningen skal være kort (1/4 side)
4. Overskrifta: Skal passe til hoveddelen.
Klasseturen: 1/4 side om at man skal på klassetur, 2 sider om selve turen og 1/4 side
med at man har kommet hjem.
Det skumle huset: 1/4 side om alt som skjer frem til man kommer til huset, 2 sider om
selve huset og alt som skjer der og 1/4 side om hvordan det gikk til slutt
5. Avsnitt:
Avsnittene skal være cirka like lange
Lag nytt avsnitt når du begynner på noe nytt
Bare begynn på ny linje når du skal ha avsnitt
Replikker skal ikke starte på ny linje
6. Forteller/synsvinkel:
han/hun ELLER jeg
de ELLER vi
7. Tid:
fortid ELLER nåtid  se på verbene dine
8. Spenning:
Utvid de dramatiske øyeblikkene (slow motion)
Ikke avslør alt med det samme (hold leseren på pinebenken)
Ha med indre spenning i tillegg til ytre spenning
9. Fjern det som ikke er viktig:
Måltider: Det skal kun være med hvis det skjer noe kjempeviktig akkurat mens man
spiser!
Småprat og samtaler som ikke er kjempeviktige for selve historien
Ting som skjer som ikke har noe med selve handlinga/overskrifta å gjøre
Klokkeslett er sjelden viktig: Ikke skriv at klokka var 03.42, men at det var midt på
natta.
10. Samtaler:
Unngå mange replikker etter hverandre (maksimalt to eller tre). Bruk en blanding av
direkte og indirekte tale.
Marker replikker tydelig og riktig: "Hei!" ropte jeg. Hun svarte: "Hallo!"
Varier utsagnsordene: sa, ropte, smilte, lo, hvisket, hylte, gryntet, snøftet...
11. Ordet "Plutselig" skal ikke brukes for ofte
Typiske skrivefeil:
1.
2.
3.
4.
5.
Og/å: Jeg liker å hoppe og danse. Jeg likte å lese.
Da/når: Den gang da, men hver gang når
Enkle/sammensatte ord: Ord som sies som ett, skrives som ett.
Enkel/dobbel konsonant: skal, vil, hvis, nok, visste, begynte, alltid, aldri, kan
Hv/v-ord:
Hvis jeg kan. Jeg er vis. Det var sikkert og visst. Jeg skal vise deg noe.
Hver gang. I hvert fall. Vær så snill. Jeg har vært. Det var verdt det.
6. O/å:
Jeg får lov. Han kom for å låne noe.
7. E/æ:
Jeg er her. Han er i en hær. Herlig! Verre - verst.
8. Setninger:
Ikke for lange og ikke for korte: Les setningene og ta en pause for hvert punktum.
Alle setninger må ha et verb og et subjekt (den som gjør verbet).
Skal nesten ALDRI begynne med: Men, og, eller, for.
Unngå å starte mange setninger med disse ordene: Jeg, han, da, så, plutselig
9. Småord/fjortisord:
Unngå å bruke disse ordene ofte: altså, at, bare, jo, liksom, vel
10. Tall: Alle tall fra 0-12 skrives med bokstaver
11. En tekst skal ALDRI inneholde:
Forkortelser * Parenteser * Blokkbokstaver
*Tegn som + X - &
12. Tegnsetting:
Alltid komma før ordet "men"
Vær forsiktig med å bruke utropstegn!
Det holder med ett utropstegn, spørsmålstegn og punktum.
Du kan bruke tre punktum...
13. Ord og uttrykk man ofte skriver og bruker feil:
Det føles som (IKKE føles ut)
Det kjennes ut som
Jeg er hos en venn (IKKE til)
Etter at vi hadde spist
Jeg har tenkt å (IKKE tenkt til å)
Å ligge - ligger - lå - har ligget
Jeg lå i senga
- Jeg har ligget lenge
Å legge - legger - la - har lagt
 Jeg la meg i senga - Jeg har lagt meg
14. Varier språket, for eksempel ved å bruke synonymer:
og, samt, dessuten, i tillegg, for øvrig
derimot, imidlertid, tvert om, i motsetning til
for eksempel, blant annet, deriblant
fordi, derfor, dermed, slik, på den måten, således
grunnen til at, årsaken til at, bakgrunnen for at
i samme øyeblikk som, idet, da, mens
så, deretter, videre, i neste omgang, etter hvert