Transcript Tips og råd for skoleturer ved Ås ungdomsskole

1
Tips og råd for skoleturer ved Ås ungdomsskole
Versjon 26.04.2010
Innhold:
1. Skolens retningslinjer
2. Søknad til skolen om klassetur
3. Valg av tur
3.1. Forslag til turalternativer
4. Finansiering
4.1. Hvordan sikre finansieringen
4.2. Forslag til dugnader
5. Forsikring og helse
6. Ordensregler
7. Generelle gode råd
8. Forslag til framdrifsplan (valg av turkommite, søknad til rektor, bestilling av sted etc)
Vedlegg 1: Retningslinjer for skoleturer ved Ås Ungdomsskole. Basert hovedutvalg for oppveskt
og kultur 11.11.2009
Vedlegg 2: Eksempel på en enkel påminnelse av ordensregeler
Vedlegg 3: Eksempel på søknad om klassetur (sendes rektor ved Ås Ungdomsskole)
Vedlegg 4: Organisering av innvendig bilvask & dekkskifte
1. Skolens retningslinjer
Ås kommune/skolen har har laget retningslinjer for skoleturer. Turer som foreldre arrangerer i
skolens ferier og hvor kommunen/ skolen ikke har noen ansvar for elevene omfattes ikke av disse
retningslinjene.
•
•
•
•
•
•
Turen skal i utgangspunktet vare maks 2 netter/ 3 dager.
Utgifter til turen må ikke overskride Kr. 1750,-/elev (pr. 2010). Dette skal dekke utgifter til
reise, mat, opphold, forsikring, lommepenger og annet spesialutstyr som måtte kreves
(pass, leie av ski, kanoer etc). Dette inkluderer ikke utlegg for voksne/ følge.
Ethvert bidrag enten det er dugnad eller gaver må være frivillig og uten krav om gjenytelse.
(Oppl.l.§ 2-15). Det vil si at skolen eller klassekontaktene ikke kan kreve penger av den
enkelte elev eller foreldre.
Turen skal fortrinnsvis være i Norge, men en kan søke rektor om å reise til
Sverige/Danmark.
Det skal være 3 voksne på 30 elever eller 4 voksne på 45 elever hvorav minst 1 lærer.
Skolen dekker kostnaden for 1 lærer. Begge kjønn bør være representert. Foreldrene stiller
med 2 vararep. og skolen med 1 i tilfelle sykdom.
Øvrige lærere koster 1500,- pr. dag.
Alle turer som arrangeres i skoletiden er en del av skolens pedagogiske opplegg og framkommer i
skolens planer . (Oppl.l. § 2-3). I den grad foreldre ønkser å arrangere skoleturer av varighet utover
2 netter/ 3 dager, skal skolen bidra til å legge til rette for dette.
For mer detaljer om kommunens/skolens retningslinjer se vedlegg 1 i dette dokumentet.
2. Søknad til skolen om klassetur
For alle skoleturer skal det sendes skriftlig søknad til rektor så tidlig som mulig med opplysning om:
• hvilken klasse turen gjelder
• turens varighet og reiserute
• turens mål og innhold
2
•
•
•
•
•
plan for finansieringen (med realistisk tidsramme).
navn på voksne (reiseledere).
antall elever som deltar
hvilke elever i klassen som ikke deltar
foreldresamtykke
3. Valg av tur
Elevene bør i størst mulig grad trekkes inn i arbeidet med turen. For at ikke jobben for dem skal bli
for stor og vanskelig, er det kanskje en fordel at noen foreldre lager 3-4 forslag som presenteres
for klassen.Forslagene må kostnadsmessig ligger innenfor rammen. Det bør også tas hensyn til at
turopplegget har et faglig innhold. Elevene stemmer over forslagene slik at valget oppleves mest
mulig demokratisk. Som en del av forslaget fra foreldrene bør det foreligge ideer om ulike
dugnader, men det bør åpnes for at elevene kommer med egne forslag til dugnader.
Når turalternativ er valgt, må det det settes opp et budsjett for turen. Deretter lages en søknad som
sendes rektor ( se vedlagt eksempel på søknad).
3.1. Forslag til turalternativer
Nedenfor finner dere noen forslag til og beskrivelse av turer som kan være aktuelle og som
elevene kan stemme over:
Alternativ 1: Gaustablikk med overnatting og fjellturer til bl.a. Gaustadtoppen
Gaustadtoppen har Norges videste utsikt og er kåret til Norges flotteste utsiktspunkt
opptil flere ganger. Turen byr på to-tre netter på hytter/hotell ved Gaustadblikk der
fjellturer og toppturer blir gjennomgangstema. Turen kan kombineres med besøk i
Rjukan og gir rom for varierte aktiviteter på kveldstid. Denne turen er testet ut og
holder seg innenfor en pris på 1500,- per elev.
Alternativ 2: Dagali (Fart og spenning)
Dagaliopplevelser er en aktivitetsbedrift med beliggenhet i Dagali, en liten fjellbygd
25 km fra Geilo og 120 km fra Kongsberg, langs riksvei 40. Dagaliopplevelser har
motorsport, rafting, snøscooterbane mm. De har nødvendig kompetanse og nok
utstyr til å gjennomføre små og store arrangement, som de skreddersyr sammen
med kunden. http://www.dagaliopplevelser.no/ Denne turen er testet ut og holder
seg innenfor en pris på 1500,- per elev.
Alternativ 3: Silverhorn i Strømstad
Silverhornet har tempererad pool för vuxna och barn, vedeldad badtunna,
tennisbana, cyklar för både stora och små. På den stora gräsmattan finns bl.a.
fotbollsmål, lekställning, beachvolleybollplan. Du har också tillgång till boulebanor,
bangolf, badminton. För fiskeutflykter finns roddbåtar, flytvästar och fiskeredskap.
Vissa sommarveckor har vi underhållning och pubkvällar. Obs! Under lågsäsong har
man inte tillgång till alla aktiviteter. http://www.hornet.nu/silverhornet/ Denne turen er
testet ut og holder seg innenfor en pris på 1500,- per elev.
Alternativ 4: Padle Telemark kanalen
Telemarkkanalen er den kanalen i Norge som går høyest og lengst inn i landet, og
byr på fantastiske natur- og kulturopplevelser. Det er en rolig kanal med lite strøm
slik at turen passer alle. Deler av kanalen padles med overnatting i telt eller/og
hytter underveis. Turen gir rom for varierte aktiviteter på stoppesteder og kveldstid,
bl.a. bading, gåturer, ridemuligheter, historiefortelling, gruvetur m.m. - litt avhengig
av økonomi.
Alternativ 5: Sabotørruten ved Rjukan
Denne turen passer godt som avrunding av årets tema om andre verdenskrig;
16.februar 1943 lander seks unge nordmenn på Hardangervidda. Deres oppdrag er
å sprenge fabrikken på Vemork i Rjukan slik at tyskerne ikke får tungtvann til
produksjon av atombomber. Vi følger samme rute som sabotørene gikk, i vakker og
3
dramatisk natur med historiske innslag fra krigen og norsk industrihistorie. Terrenget
er greit å gå med dagsetapper som passer de fleste. Underveis overnatter vi på
turistforeningshytter, og turen avsluttes med et besøk på tungtvannsmuseet i Rjukan
og stopp ved minnesmerket der fergen ”Hydro” ble senket.
Alternativ 6: Sykkeltur i Nordmarka
Nordmarka er godt kjent for flere av elevene, og denne turen går med sykkel på
grusstier og ferdselsårer i Nordmarka. Vi overnatting på turistforeningshytter eller i
telt. Turen gir rom for varierte aktiviteter på stoppesteder og kveldstid, bl.a. fisking
og bading, alt avhengig av hvilken sykkelrute vi legger opp til.
4. Finansiering
4.1. Hvordan sikre finansieringen
2/ 3 av finansieringen må være på plass 6 måneder før avreise slik at man kan finne alternativer
hvis man ser at man ikke når de økonomsike målene.
Det er viktig å legge opp periodiseringen av budsjettet slik at klassen ser at inntjeningen går etter
planen, før klassen må forplikte seg i form av bindende bestillinger. Klassen må legge opp til enten
backup dugnader eller ha en mulighet for å endre turopplegget dersom inntjeningen svikter.
Klassen må sørge for at de ikke kommer i en situasjon der man må be elevene om penger mot
slutten for å gjennomføre.
4.2. Forslag til dugnader
AKTIVITET
Egen dugnad hjemme:
Her avtaler elevene en dugnad hjemme eller andre steder som
gir dem en avtalt sum.
Kakelotteri Drøbak City, Rema, i sentrum på Marten osv
17.mai arrangement: salg av kaker, kaffe, brus etc ved UMB. Ta
kontakt med Arne Hågensen i Ås kommune om leie av bod.
Loddsalg/ salg av kaker/kaffe på foreldremøte/ arr i klassen
Salg av boller/vafler på Ås stasjon før skoletid
Kakesalg gjennom Nordkak
Dekkskifte og innvendig bilvask (foreldreassistanse). Servere
kaffe/ kake til de som venter.
Flaskepantdugnad (hver elev samler flasker tilsvarende 1000 kr)
Elevene lager middag og inviterer foreldre med søsken til middag
i klasserommet (hver elev tar med en rett hver til et felles bord).
Forslag til pris for middag per foreldre/søsken som kommer:
150,Smakspanel NOFIMA. Dugnadskontakt i NOFIMA er
[email protected]
INNTJENING
200 pr mnd i
8 mnd = 1600
kr pr elev
(45 elever)
3 ganger med
5.000 pr gang
8000-13 000
kr
5000 kr
5-10.000 kr
150 x 40
biler
1000 x 25
elever)
150x35
foreldre/
søsken
Skaffe abonnenter til Aftenposten: Se
30 elever
http://kundeservice.aftenposten.no/category.php?categoryID=112 skaffer 2
abonnenter a
199 kr hver.
2x199x30
Frivillige, annonyme gaver
TOTALSUM
72.000 kr
15.000 kr
8.000 kr
1.200 kr
5.000 kr
5-10.000 kr
6000-11000
kr
25.000 kr
5250 kr
11 940 kr
4
Lotteri på alle arrangementer der foreldre er til stede:
foreldremøter, sosiale arrangement i klassen
Gevinstene stiller foreldre og elever med.
Eks.
Avslutning
9.kl: 2620,(45 elever)
Klassefester: salg av billig gotteri og brus til dyr pris (Grans kola
sm pris som vanlig cola)
Bidrag fra elevbedrift
1300
5. Forsikring og helse
Skolen har skade og ulykkesforsikring for elevene. Turkommite bør diskutere med foreldre om de
mener det er behov for forsikringer utover dette (reiseforsiktirng, tyveriforsikring etc).
Turkommite må også minne foreldre om at det må gis opplysning til lærer om spesielle
helsemessige behov som det er viktig at det tas hensyn til i forbindelse med turen (medisinering,
allargier etc).
6. Ordensregler
Skolens generelle ordensregler gjelder, men det kan være fornuftig med en påminnelse av de
viktigste reglene som kan bli aktuelle for turen. Send ut ordens og oppførselsregler (se vedlegg 2)
som elever og foreldre signerer og leveres skolen.
7. Generelle gode råd og huskeliste til turen
•
•
•
Hold tett kontakt med foreldrene pr mail. Send ut jevnlig informasjon og status på
dugnadsarbeidet.
Hold foreldremøter der hele turopplegget presenteres: bosted, pakkeliste, mat, faglig
innhold, aktivitetes osv.
Hold elevene orienterte om fremdrift av dugnadsarbeidet og turopplegget . La de glede seg
til turen.
8. Forslag til framdriftsplan
(valg av turkomite, søknad til rektor, bestilling av sted etc)
Hva
Når
Hvem har ansvar
Valg av turkomite og
Første foreldermøte
Kontaktlærer
budsjettansvarlig
på ungdomsskolen
Turalternativer
Andre foreldremøte på Turkomite i samarbeid
utarbeides og legges
ungdomsskolen
med kontaktlærer
fram for foreldre og
senere elevene til
avstemming
Søknad til rektor med
Innen 15. september i Turkomite
finansieringsplan
9. klasse
sendes
Oppretting av
Etter innvilget søknad Turkomite
bankkonto
Dugnader starter
Etter innvilget søknad
Bestilling av sted
2/3 av finansieringen
skal være på plass
Etter innvilget søknad
Senest 6 måneder før
avreise
Turkomiteen tar
initiativ og elever og
foreldre melder seg på
Turkomite
Turkomite sjekker
Merknad
Kan eventuelt bruke
samme konto som for
klassekasse.
5
Vedlegg 1
RETNINGSLINJER FOR SKOLETURER
Tilhører prosessbeskrivelsen for grunnskolen, vedtatt 11.11.09 i HOK. Det i kursiv gjelder spesielt for Ås
ungdomsskole.
Dette reglementet gjelder for turer arrangert i skoletiden.
Turer som foreldre arrangerer i skolens ferier og hvor kommunen/skolen ikke har noe ansvar for elevene
omfattes ikke av dette reglementet.
1. Alle turer som arrangeres i skoletiden er en del av skolens pedagogiske opplegg og framkommer i skolens
planer og budsjett. (Oppl.l. § 2-3)
2. Skoleturer t.o.m. 3 dager/2 overnattinger avgjøres av rektor.
For Ås ungdomsskole gjelder følgende i tillegg:
i) Det gis mulighet til en skoletur (fortrinnsvis i begynnelsen av 10. trinn) i løpet av ungdomsskoletida
med inntil to overnattinger. Øvre kostnadsramme for overnattingsturer er 1750 kr/elev. Plan for
finansiering må være i orden før rektor kan ta stilling til søknaden.
ii) Søknad om skoletur utenlands (Sverige eller Danmark – nær grensen) avgjøres av rektor etter delegert
myndighet. Rektor må foreta en vurdering ut fra økonomiske, sosiale og pedagogiske kriterier. Plan for
finansiering må være i orden før rektor kan ta stilling til søknaden. Varighet og kostnader er som i punkt i).
iii) For alle skoleturer skal det sendes skriftlig søknad til rektor så tidlig som mulig med opplysning om:
• hvilken klasse turen gjelder
• turens varighet og reiserute
• turens mål og innhold
• plan for finansieringen (med realistisk tidsramme).
• navn på reiselederne - minst 3 voksne hvor av minimum 1 lærer for elevgrupper på inntil 30 elever.
Begge kjønn bør være representert. Foreldrene stiller med 2 vararep. og skolen med 1 i tilfelle
sykdom.
• antall elever som deltar
• hvilke elever i klassen som ikke deltar
• foreldresamtykke
3. Skoleturer utover 2 overnattinger avgjøres av oppvekst- og kultursjefen.
4. Alle elever i en klasse skal kunne være med på turen. Ved planlegging av turen må det derfor tas hensyn
til om klassen har asylsøkere og funksjonshemmede elever eller andre grupper elever det må tas spesielt
hensyn til med tanke på reisemål.(Oppl.l. §1-1)
5. Elever som skal delta må ha skriftlig samtykke fra sine foresatte.
6. Alle turer skal være gratis for elevene (Oppl.l.§ 2–15). Det vil si at alle kostnader til reise, mat, opphold,
forsikring, lommepenger og annet spesialutstyr som måtte kreves (pass, leie av ski, kanoer etc), må for
elever og ledsagere dekkes av midler fra skolen, dugnader og gaver. Ved beregning av kostnader må det tas
hensyn til at det kan komme inn nye elever i gruppen og at enkelte elever trenger å ha med egen ledsager..
7. Skolen dekker utgifter til skoleturer til lærere og assistenter tilsvarende reise, mat, opphold og tariffestede
tillegg som for reise og 2 overnattinger på bemannet leirskole i Norge samt evt. vikarutgifter for lærere som
er på tur. Disse utgiftene til skoleturer må framkomme i skolens detaljerte årsbudsjett.
8. Alle utgifter for personale utover pkt 7 og alle utgifter for elever tilsvarende pkt 6 må dekkes av foreldrene.
6
9. Skolen eller klassekontaktene kan ikke kreve penger av den enkelte elev eller foreldre. Ethvert bidrag
enten det er dugnad eller gaver må være frivillig og uten krav om gjenytelser. (Oppl.l.§ 2–15)
10. Turen må gjennomføres før jul på 10. trinn. Turen må legges utenom tiden for nasjonale prøver eller
andre obligatoriske tester. Dette må avklares med rektor før tur bestilles.
11. Det skal være 3 voksne på 30 elever, hvorav minst 2 må være lærere og fortrinnsvis av forskjellige kjønn.
Enkelte elever vil ha behov for å ha med egen assistent/pedagog utover grunnbemanningen.
12. Et ønske fra foreldre om skoletur for en klasse drøftes med rektor. Er det ønske om en tur utover 2
overnattinger, må rektor sende søknad til oppvekst og kultursjefen før tur bestilles.
Søknaden skal inneholde følgende (gjelder mer enn 2 overnattinger):
• Rektors anbefaling/ikke anbefaling ut fra økonomiske, sosiale og pedagogiske kriterier og mulighet
for å gjennomføre turen ut fra hvilke elever klassen/gruppen har (f.eks. har man asylsøkere i klassen
har de ikke anledning til å reise utenlands)
• skolens planer – hvor det framkommer hvor turen er forankret
• hvilken klasse turen gjelder og antall elever som skal delta
• turens mål og innhold
• turens varighet og reiserute
• plan for finansiering av turen som viser hvordan man tenker å nå det økonomiske grunnlaget for
turen
• navn på den som er ansvarlig for budsjett og finansiering
• navn på den som er ansvarlig for turen/reiselederen for turen
• hvilke lærere/assistenter rektor tenker å sende med på turen og
deres samtykke
• hva slags opplegg tenker man for elever som ikke ønsker å være
med på turen
13. Alle som ikke har et ansettelsesforhold med skolen og som skal være med på turen, må 1 måned før
turens starttidspunkt, levere nyere politiattest, underskrive taushetserklæring.(Oppl.l. §10-9) og at de ikke vil
nyte rusmidler på turen.
14. 2/3 av finansieringen må være på plass 6 måneder før avreise slik at man kan finne alternativt opplegg
hvis man ser at man ikke når det økonomiske målet.
15. Det er et absolutt forbud for alle som er med på turen å bruke rusmidler.
16. Skolen skal utarbeide klare retningslinjer for turen hvor det blant annet framkommer hvilke regler som
gjelder og hvilke sanksjonsmuligheter som vil bli benyttet ved brudd på reglene. Sanksjonsreglene må være
hjemlet i skolens ordensreglement. Bortvisning som sanksjon, kan kun foretas av rektor og er et
enkeltvedtak etter forvaltningsloven. Retningslinjene skal godkjennes av rektor.
17. Retningslinjene for skoleturen skal gjøres kjent for elevene og undertegnes av elevene som skal være
med på turen og deres foreldre
18.Hovedutvalg for oppvekst og kultur er klageinstans ved eventuelle avslåtte søknader fra oppvekst- og
kultursjefen
7
Vedlegg 2
Orden og oppførselsregler ved tur i Base 10.x.
1. Bruk og oppbevaring/besittelse av tobakk og rusmidler er forbudt.
2. Det er forbudt å ha med seg eller være i besittelse av våpen eller andre gjenstander som er
egnet til å forvolde skade.
3. Vis god oppførsel, ta hensyn og respekter andre. Alle turdeltagere må rette seg etter
reiselederne.
4. Alle har ansvar for at vi får en hyggelig tur.
5. La andres eiendeler være i fred. Dette gjelder også på rommet.
Rommet og hytta skal forlates i like god stand som da vi kom.
Dersom ikke ordensreglene overholdes og det blir nødvendig å sende elevene hjem, må
dette betales av den respektive familie.
……………………………………………......................................................................
Sett og godkjent:
Elevens navn:
Foreldre/foresatte:
8
Vedlegg 3
Eksempel på søknad om klassetur
Søknad om 10. klasse tur for 10-1 i 2009
Base 10-1 i 2009 søker herved om lov til å dra på klassetur 1. september – 3. september 2009.
Turopplegget er valgt basert på avstemming i klassen blant 3 ulike varianter, der Gaustablikk gikk
av med seieren. Foreldrene har godkjent og støtter dugnadsopplegget, som allerede er påbegynt.
Klassen har valgt følgende funksjoner og ansvarspersoner rundt turopplegget:
• Kasserer er Torstein Garmo (far til Gunstein)
• Dugnadskoordinator for kakelotteriene mor til Håvard og Torgeir
• Dugnadskoordinator for 17. mai arrangementet mor til Dan-Are
• Reisegruppen består av Kjersti Njaa, Renuka Wijesekara, Marianne Teigland og Bente Lie
Hvor går turen:
Gaustablikk
16 sengeplasser
4 flotte laftede tømmerhytter på ca 170 m2.
Hyttene har 5 soverom, 3 bad og badstue.
Velutstyrt kjøkken med oppvaskmaskin,
stort kjøle- og fryseskap, stekeovn, mikrobølgeovn,
kaffetrakter og servise.
Beliggenhet ca 150 meter fra hotellet.
Aktiviteter vil være fjellturer, samt muligheter for utflukt til
Tungtvannsmuseumet på Rjukan.
Opplegg skoletur:
ELEMENTER
Leie av hytte 4 stk inkl vask
Museumsbesøk
Tungtvannsmuseet
Busstransport (tur/retur +
venting ved museet)
Mat felles innkjøp (lokal
butikk)
Diverse aktiviteter
(svømming, minigolf)
Kostnad lærere *
SUM
* avventer tilbakemelding
KOSTNAD
29.400 kr
1.800 kr
20.000 kr
25.000 kr
10.000 kr
10.000 kr
96.200 kr
Finansieringsplan:
AKTIVITET
Egen dugnad hjemme:
Her avtaler elevene en dugnad hjemme eller andre
steder som gir dem en avtalt sum.
Kakelotteri Drøbak City
Lotteriet initieres i februar når vi vet kostnaden på
turen.
17.mai arrangement: salg av kaker, kaffe, brus etc
ved UMB.
INNTJENING
200 pr mnd i 8 mnd =
1600 kr pr elev
(45 elever)
3 ganger med 5.000
pr gang
TOTALSUM
72.000 kr
8000 kr
8.000 kr
15.000 kr
9
Salg av kaker/kaffe på foreldremøte
SUM
1200 kr
96.200 kr
Faglig opplegg:
Basen legger vekt på at opplegget skal ha en del faglig innhold. Besøket på tungvannsmuseet
vinkles mot 2. verdenskrig og motstandsbevegelsen i Norge. Når klassen ankommer hyttene, vil de
bli delt inn i grupper med ansvar for måltider og andre ryddeoppgaver. Klassen vil bruke dag 2 av
turen til å bestige Gaustatoppen. Her vil vi bruke lærernes erfaring til å vurdere om alle klarer å
gjennomføre en slik tur. Vi har lagt til rette i budsjettet for at klassen evnt kan benytte seg av noen
av aktivitetene som hotellet i nærheten tilbyr som for eksempel minigolf eller besøk i
svømmebasseng.
Generelt:
Vi har budsjettert med 5 voksne i tillegg til 3 lærer. De voksne som skal være med er ikke på plass
ennå, men regner ikke med at dette blir noe problem å få på plass.
Opplegget for klasseturen har en samlet kostnad pr elev på 1370,- eksklusiv mat. Det er satt av
25.000 til mat, noe som antas å være godt beregnet. Planene er å bestille mat levert fra en
nærbutikk, noen som vil gi oss en rimelig løsning på matserveringen. Budsjettet tar høyde for at 7
elever ikke bidrar noe i dugnadsopplegget.
Turen har få økonomiske bindinger, der det meste kan avlyses 4-6 uker før turstart. Dette betyr at
klassen hele tiden kjører status og vurderer innholdet i turen basert på hvordan dugnadsopplegget
fungerer.
Vi ser frem til et positivt svar.
10
Vedlegg 4
Organisering av innvendig bilvask & dekkskift
ved Michael Matzinger
Her kommer tips og erfaringer for dere som ønsker å gjennomføre en slik aktivitet for å fylle
klassens reisekasse. Selvfølgelig står dere fritt til å velge andre måter og det er lov å finpusse
dette konseptet.
Viktig: Det må lages en plan i henhold til ressursene (voksne og elever) som settes inn den dagen.
Stipulert tidsbruk pr. bil og antall team forteller noe om hvor mange biler som kan ekspederes. Vårt
arrangement varte fra 10 – 16. I løpet av det tidsrommet ekspederte vi litt over 30 biler pent fordelt
over de 6 timene det varte. Det ga jevnt arbeid til 4-5 vasketeam med 3 elever hver, samt 6 voksne
på dekkskift. I tillegg hadde vi 1-2 voksne for å følge opp og kvalitetssikre støvsuging og vasking
av bilene. Det viste seg å være helt nødvendig! Men kvaliteten på utført arbeid økte utover dagen!
Jeg vil påstå at å involvere hele klassen blir for mye – rett og slett uoversiktlig.
Annonsering/ markedsføring
– Vi fordelte lapper i klassen som beskrev aktiviteten. La gjerne klassen utarbeide en
reklamelapp. Vårt eksempel ligger ved.
– Hver elev ble oppfordret å rekruttere 1-2 kunder. Til dette fikk de ca. 14 dager på seg.
Slike “bindende” avtaler er nøkkelen til en vellykket gjennomføring!
– Avtalene ble ført inn på en liste med ønsket tidspunkt. Målet er å fordele jobbene utover
hele dagen. Kundens mob. nr. ble registrert for å ev. kunne ta kontakt og forandre
tidspunktet.
– En motiverende faktor kan være å ajour føre og offentliggjøre lista jevnlig i klassen, samt
regne ut inntektene fortløpende. Til det velges noen ansvarlige elever.
– Vi fikk en liten reportasje i Ås avis – det genererte muligens 2-3 drop inn kunder.
Organisering/ gjennomføring
– En voksen har det øverste ansvaret for organisering/ gjennomføring, dvs. trekke i
trådene, holde kontakten med lærerne, voksne osv.
– Det må etableres kontakt med vaktmesteren hvis det skal gjennomføres i skolegården.
(Tilgang på vann og strøm)
– Dekkskiftteamene besto av 2 personer hver, alle utstyrt med jekk og hjulkryss. En
skikkelig garasjejekk letter arbeidet enormt, samt noe kraftig verktøy (noen mutre sitter
skikkelig godt!) Arbeidshansker er en fordel!
– Elevene har med seg gummihansker og en støvsuger per team (med nye poser/ små
børsteoppsats til støvs. er gode å ha mellom setene) i tillegg ei bøtte og en skurebørste for
gulvmattene.
– Søppelsekk, mikrofiberkluter, tørkerull, vaskemiddel og vindusspray ble kjøpt inn av
hovedansvarlig. Det finnes også eget hjulmutterfett som anbefales å bruke (ble glemt)
– Klassen bakte boller, kaffe organiseres hjemmefra i kanner eller kan ev traktes på
skolen. Husk pappkrus!
– Brus, sjokolade og bananer til alle hartarbeidende ble kjøpt inn (6 timer!)
– Kasse med vekslepenger må organiseres, samt en hovedansvarlig for innkassering og
registrering av utførte jobber
– 3-4 skjøteledninger til støvsugere
Det kan være en fordel å utarbeide en sjekkliste over hva som skal rengjøres, og på
forhånd diskutere arbeids-fordeling seg imellom i teamene. En egenprodusert lapp med en
11
hyggelig hilsen “din bil er blitt rengjort av...” kan være artig. Her kan teamene være
kreative... Jeg som hovedansvarlig fungerte som koordinator den dagen. Tok imot kunder,
organisere køen, hjalp til der det trengs osv.
Slik så vår markedsføringslapp ut:
Nå blir det vår! Klasse 9.3 ved Ås Ungdomskole utfører
innvendig bilrengjøring & dekkskift
lørdag 10. april på Ås ungdomskole
mellom kl. 10:00 og 16:00
Hjelp oss med å finansere vår klassetur til Dagali – vi ordner en
skinnede ren bil innvendig, samt dekkskift/ (Dekkskifte foretas
av voksne). Kos deg med kaffe og boller mens du venter :-)
Priser: innvendig rengjøring (støvsuging og vask) kr. 250.Dekkskift kr. 200.- Pakkepris kr. 400.Navn: ................................... Mobilnr. ...........................................
I tillegg fikk alle som fikk skiftet dekk en lapp med følgende beskjed:
Takk for at du støttet oss :-)
Husk å sjekk lufttrykket i dekkene fortest mulig for å unngå
unødvendig slitasje og drivstoff- forbruk.
Viktig! Husk å etterstramme mutrene etter ca 5 kjørte mil.
God tur! Klasse 9.3 ved Ås ungdomskole