Transcript Biologie - Saints-Coeurs Tripoli

Collège des Sœurs des Saints-Cœurs. Tripoli
Email : [email protected]
Site : www.tripoli.sscc.edu.lb
ENS-FPA-EB8-007-BIO-10/14
Fiche de programmation
Matière : Biologie
Classe : EB8
Nom du professeur : Fifi Smaïra
1er trimestre
Compétences transversales : Relier des informations dans un but explicatif. (Compétence répondant à l’axe II objectif 2, sous objectif 2.1)
Mois
Thème
Notion
EVALUATION DIAGNOSTIQUE DES VERBES D’ACTION (AxeII
objectif 1, sous objectif 1.)
Septembre
Le sang et la
lymphe
Octobre
Novembre
L’homme et les
microorganismes
-Le Système circulatoire (Passage au TBI)
-La constitution du sang (Passage au TBI)
-L’origine des éléments figurés (Passage au TBI)
-Constitution et rôle du plasma
-La coagulation du sang
-Le système lymphatique-La lymphe: constitution, origine et rôle
(Passage au TBI)
+Exercices d’application
Les défenses de
l’organisme
2 périodes
9 périodes
-Qu’est-ce qu’un micro-organisme ?
-Comment l’identifier ?
-La diversité des micro-organismes.
-Les micro-organismes au contact de l’homme : Contamination,
infection, barrières contre l’infection.
5 périodes
-Exercices d’application
-Le soi et le non-soi
2 périodes
-Les greffes et transplantations d’organes
Décembre
Durée
-Les groupes sanguins : découverte, détermination, sangs compatibles
et incompatibles
-Exercices d’application
2 périodes
3 périodes
2 périodes
Signature du
professeur
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Fiche de programmation
Matière : Biologie
Classe : EB8
Nom du professeur : Fifi Smaïra
2ème trimestre
Compétences transversales : Analyser, interpréter des documents variés. (Compétence répondant à l’axe II objectif 2, sous objectif 2.1)
Mois
Thème
Les défenses de
l’organisme
Janvier
Février
Notion
-La réponse immunitaire non spécifique : réaction inflammatoire et
phagocytose
- La réponse immunitaire spécifique (Passage au TBI)
La défense par des anticorps
+
La défense par des cellules tueuses
Coopération entre les macrophages et les lymphocytes B et T..
Caractéristiques de la réponse immunitaire spécifique
(Passage au TBI)
Durée
2 périodes
2 périodes
2 périodes
1 période
-Vaccination + sérothérapie (Passage au TBI )
-Exercices d’application
4 périodes
2 périodes
Exercices supplémentaires
2 périodes
Examen semestriel
Mars
Déficiences et
dérèglements du
système
immunitaire
Prophylaxie et
thérapeutique
Le SIDA (Passage au TBI)
-Le SIDA : une déficience immunitaire
Les allergies fréquentes (Passage au TBI)
-Immunologie et allergie
-Asepsie et antisepsie
-Chimiothérapie et antibiothérapie
7 périodes
Signature du
professeur
Collège des Sœurs des Saints-Cœurs. Tripoli
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Fiche de programmation
Matière : Biologie
Classe : EB8
Nom du professeur : Fifi Smaïra
3ème trimestre
Compétences transversales : Poser un problème et formuler des hypothèses. (Compétence répondant à l’axe II objectif 2, sous objectif 2.1)
Mois
Thème
Le volcanisme
Avril
Notion
-Antibiothérapie
-Les volcans : des montagnes en éruption
-Les types d’éruptions volcaniques
-Les roches volcaniques
-Origine et manifestations des séismes (Passage au TBI)
Durée
6 périodes
Les séismes
\
-Evaluation et enregistrement d’un séisme
(Passage au TBI)
Mai
REPRODUCTION
Juin
-Puberté et adolescence
-Appareil génital de l’homme et production des SPZ.
-Appareil génital de la femme et production des ovules.
-Cycles sexuels de la femme.
-Fécondation –nidation et développement de l’embryon.
-Maladies sexuellement transmissibles.
(Passage au TBI)
10 périodes
Signature du
professeur