Transcript Eval-M1 BMC 1415 p1

Evaluation des formations de l'UPMC
Enquête pour le premier semestre 2014/2015
M1 Biologie Moléculaire et Cellulaire
DGFIP - Bureau de l'Habilitation et de l'Evaluation
- Recherche
Questionnaire lu par scanner
Afin d'améliorer la qualité de la formation qui vous est proposée, nous vous
remercions de remplir avec soin le questionnaire suivant:
A
Tout à fait d'accord
B
Plutôt d'accord
C
Plutôt pas d'accord
D
Pas du tout d'accord
E
Sans avis
INFORMATIONS "ETUDIANT"
Age
Année du Bac
Série du Bac
Bac S
Autre Bac général
Bac STI ou STL
Autre Bac technologique
Bac professionnel
Equivalence
Mention au Bac
Très bien
Bien
Assez bien
Sans mention
Nombre d'heures que vous consacrez en moyenne par semaine à votre travail personnel (hors période d'examen):
Moins de 3h
Environ 5h
Environ 10h
Environ 15h
Environ 20h
25h et plus
Nombre d'heures que vous consacrez en moyenne par semaine à un travail rémunéré:
0h
Moins de 17 heures
Plus de 17 heures
Vous avez choisi de vous inscrire en Master "Sciences et technologies" à l'UPMC surtout...
...par intérêt pour les sciences en général.
...par intérêt pour une discipline en particulier.
...pour la diversité des formations proposées.
...parce que c'est une étape pour réaliser votre projet
professionnel.
...pour la réputation de l'UPMC.
...pour d'autres raisons
Vos choix d'UE pour le S2 sont...
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
- surtout motivé par votre projet pédagogique.
- motivés à la fois par votre projet pédagogique et par les avis donnés sur les forums d'étudiants.
- motivés par une volonté d'élargissement de votre culture en biologie.
- motivés par une volonté de conserver un large éventail de possibilité d'orientation.
VOS ENSEIGNEMENTS
4V001 Ateliers de biologie moléculaire et cellulaire
Le déroulement des TP est satisfaisant (complémentarité, non redondance, coordination entre les
enseignants).
La documentation proposée (polycopiés, schémas, références bibliographiques,...) est adéquate
avec le contenu des enseignements.
L'enseignement de ce module est cohérent (complémentarités, non redondances, coordination entre
les enseignants,...).
L'enseignement de HPS m'a été profitable.
Les enseignements de MIS m'ont apporté un plus.
La pratique des techniques m'a permis de les acquérir.
La charge de travail exigée pour ce module est raisonnable.
Pour cette UE, je consacre par semaine au travail personnel:
Moins de 3 heures
De 3 à 5 heures
De 5 à 10 heures
74
Plus de 10 heures
Aucune heure
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Points positifs et points négatifs dans le déroulement de l'UE:
Suggestions pour améliorer le déroulement de l'UE:
4XAN3 Anglais
Si vous ne l'avez pas déjà fait, répondez au questionnaire déposé sur le lien suivant :
https://docs.google.com/forms/d/1pgHAMWIgJH5RcrySx0rG_phQDzHc5B5XxYL2X5D0HgU/viewform
A
Tout à fait d'accord
4V002
ou
B
Plutôt d'accord
4V003
C
ou
Plutôt pas d'accord
4V005
ou
D
Pas du tout d'accord
4V007
E
ou
Sans avis
4V008
Choisissez une UE:
4V002 Communication et signalisation cellulaire
4V007 Structure et fonction des génomes
4V003 Interface sytème
immunitaire/microorganismes/environnement
4V008 Aspects cellulaires des interactions hôtes - pathogènes
4V005 Régulation de l'expression des gènes : transcription,
traduction et dégradation des protéines
A
B
C
D
E
Le déroulement du cours est satisfaisant.
La documentation proposée (polycopiés, schémas, références bibliographiques,...) est adéquate
avec le contenu des enseignements.
L'enseignement de ce module est cohérent (complémentarités, non redondances, coordination entre
les enseignants,...).
L'enseignement m'a été profitable.
L'harmonisation entre le cours et les TD est bonne.
Les thèmes abordés en cours sont intéressants.
La charge de travail exigée pour ce module est raisonnable.
Pour cette UE, je consacre par semaine au travail personnel:
Moins de 3 heures
De 3 à 5 heures
De 5 à 10 heures
Plus de 10 heures
Aucune heure
Points positifs et points négatifs dans le déroulement de l'UE:
Suggestions pour améliorer le déroulement de l'UE:
74
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A
Tout à fait d'accord
4V002
ou
B
Plutôt d'accord
4V003
C
ou
Plutôt pas d'accord
4V005
D
Pas du tout d'accord
ou
4V007
E
ou
Sans avis
4V008
Choisissez une UE:
4V002 Communication et signalisation cellulaire
4V007 Structure et fonction des génomes
4V003 Interface sytème
immunitaire/microorganismes/environnement
4V008 Aspects cellulaires des interactions hôtes - pathogènes
4V005 Régulation de l'expression des gènes : transcription,
traduction et dégradation des protéines
A
B
C
D
E
Le déroulement du cours est satisfaisant.
La documentation proposée (polycopiés, schémas, références bibliographiques,...) est adéquate
avec le contenu des enseignements.
L'enseignement de ce module est cohérent (complémentarités, non redondances, coordination entre
les enseignants,...).
L'enseignement m'a été profitable.
L'harmonisation entre le cours et les TD est bonne.
Les thèmes abordés en cours sont intéressants.
La charge de travail exigée pour ce module est raisonnable.
Pour cette UE, je consacre par semaine au travail personnel:
Moins de 3 heures
De 3 à 5 heures
De 5 à 10 heures
Plus de 10 heures
Aucune heure
Points positifs et points négatifs dans le déroulement de l'UE:
Suggestions pour améliorer le déroulement de l'UE:
4OIO1 Opérationnalité de son projet professionnel
A
B
C
D
E
Le déroulement de l'enseignement est cohérent (complémentarité, non redondance, coordination
entre les enseignants).
Les thèmes abordés m'ont montré une plus grande diversité d'orientation professionnelle.
Les objectifs de cette UE ont été définis clairement au début de l'UE.
Cette UE m'a été profitable pour préciser mon projet professionnel.
Cette UE m'a été profitable pour mieux cerner le monde de l'entreprise.
Cet enseignement m'a permis d'acquérir plus de confiance en moi pour ma recherche de stage et/ou
d'emploi.
La charge de travail exigée pour ce module est raisonnable.
Pour cette UE, je consacre par semaine au travail personnel:
Moins de 3 heures
De 3 à 5 heures
De 5 à 10 heures
Plus de 10 heures
Aucune heure
Points positifs et points négatifs dans le déroulement de l'UE:
Suggestions pour améliorer le déroulement de l'UE:
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