Transcript CV - IREDU - Université de Bourgogne

CURRICULUM VITAE
Agathe DIRANI
Doctorante en Sciences de l’Education
Née le 4 mars 1988 à Toulouse, France (031)
Adresse professionnelle :
EA 7318 - Institut de Recherche en Économie
et Sociologie de l’Education (IREDU)
Université de Bourgogne
Pôle AAFE - Esplanade Erasme
BP 26513 - 21065 DIJON Cedex
Contact :
Mail : [email protected]
Tél : +33 (0)3 80 39 37 41
DIPLOMES ET FORMATION
Depuis
novembre
2013
INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION: SOCIOLOGIE ET ECONOMIE
(IREDU) EA 7318, ECOLE DOCTORALE LISIT 491, UNIVERSITE DE
BOURGOGNE, DIJON, FRANCE (021)
Doctorat en Sciences de l’éducation (Section 70 du Conseil National des Universités).
Thèse sous la direction de Denis Meuret, Professeur émérite en Sciences de l’Education et
Sophie Morlaix, Professeur en Sciences de l’Education, Université de Bourgogne
Titre provisoire: Equité de l'insertion professionnelle dans le cadre des formes modernes
de l'éducation et du marché du travail, une approche comparative.
2011-2012 UNIVERSITE DE BOURGOGNE, DIJON, FRANCE (021)
Master professionnel Management et Evaluation des Organisations de Santé et
d’Education, option Education, formation, emploi (MEOSE)
2010-2011 DEPARTEMENT D’ETUDE DE L’ARABE CONTEMPORAIN (DEAC), INSTITUT
FRANCAIS D’EGYPTE, LE CAIRE, EGYPTE
Boursière arabisante du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.
2007-2010 INSTITUT D’ETUDES POLITIQUES DE BORDEAUX / UNIVERSITE BORDEAUX
IV, BORDEAUX, FRANCE (033)
Master Recherche « Affaires Internationales et Européennes », option Relations
Internationales.
Semestre d’étude à l’Institut des Hautes Etudes Internationales, Université Laval, Québec,
Canada.
2005-2008 UNIVERSITE TOULOUSE II, TOULOUSE, FRANCE (031)
Licence d’Espagnol Langue et Civilisation Etrangère.
2005-2007 LYCEE SAINT-SERNIN, TOULOUSE, FRANCE (031)
Classe préparatoire aux grandes écoles, Hypokhâgne et khâgne, Filière B/L.
Littérature, Economie, Sociologie, Histoire, Langues, Mathématiques, Philosophie.
2005
LYCEE MICHELET, MONTAUBAN, France (082)
Baccalauréat Scientifique, option Mathématiques.
Agathe Dirani_CV_septembre 2014
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EXPERIENCES PROFESSIONNELLES
2014-2014 Activité complémentaire dans le cadre du contrat doctoral : enseignement.
2013- 2014 Activité complémentaire dans le cadre du contrat doctoral : mission d’expertise pour
l’INJEP - Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse.
2013
INSTITUT NATIONAL DE LA JEUNESSE ET DE L’EDUCATION POPULAIREOBSERVATOIRE DE LA JEUNESSE ET DES POLITIQUES DE JEUNESSE, PARIS,
France (075). Chargée de mission évaluation, CDD, 6 mois.
Participation à l’évaluation du programme européen Jeunesse en Action (2007-2013) dans
le cadre du réseau Ray. Participation à l’évaluation du projet POLLEN financé par le
Fonds d’Expérimentation à la Jeunesse du Ministère en charge de la jeunesse (20102013).
2013
UNIVERSITE DE BOURGOGNE, INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION
: SOCIOLOGIE ET ECONOMIE DE L'EDUCATION (IREDU), DIJON, France (021).
Ingénieur d’étude. Contribution à une enquête sur la régulation des établissements
scolaires du secondaire en France. Contribution à une revue de littérature comparée sur la
notion d’équité en France et aux Etats-Unis.
2012
AGENCE FRANCAISE DE DEVELOPPEMENT, PARIS, FRANCE (075). Chargée
d’études en Développement International, Division « Education et Formation
Professionnelle », Stage de 6 mois.
2011-2012 INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L’EDUCATION - UNESCO,
PARIS, FRANCE (075). Chargée d’études, Unité « Formation ». Réalisation d’un
répertoire des programmes de formation. Appui à la stratégie de développement des
partenariats de l’institut, Stage de 6 mois.
2009
CENTRE D’ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LE MONDE ARABE ET
MÉDITERRANÉEN (CERMAM), GENÈVE, SUISSE, Assistante de recherche.
Rédaction d’articles pour le site internet du centre, appui à l’organisation d’une
conférence.
PUBLICATIONS
Articles
MEURET, D., MORLAIX, S., DIRANI, A., “La régulation des établissements scolaires
du second degré”, Politiques et Management Public, 31/3, Juillet-Septembre 2014, pp.
301-317, doi:10.3166/pmp.31.301-317
MEURET, D., DIRANI, A., La nozione di equità nelle ricerche sull'educazione in Francia
e negli Stati Uniti, Scuola democratica, 2/2014, pp. 297-320, doi: 10.12828/77419
Etude
LABADIE, F., DIRANI, A., « Gagner en compétences grâce au programme européen
“jeunesse en action”. Premiers résultats », Jeunesse études et synthèses n°15, INJEP,
septembre 2013, 4 p.
Rapport
DIRANI, A., DUMOLLARD, M., HALTER, J-P., MARQUIE, G., « POLLEN, dispositif
d’accompagnement vers l’enseignement supérieur », Rapport d’évaluation remis au Fonds
d’Expérimentation pour la Jeunesse, Novembre 2013, 131 p.
Film
DIRANI, Agathe. Ateliers Varan Egypte 2011. - Paris: Ateliers Varan, 2011. Sous le fer.
Ateliers Varan, 2011.
Agathe Dirani_CV_septembre 2014
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ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT
2014-2015
TD Modélisation quantitative, Master II Conseiller Consultant et Responsable Formation,
IUP Diderot, ESPE Bourgogne, UFR Sciences Humaines et Sociale, Université de
Bourgogne (18h)
CM Comparaison des systèmes éducatifs, L3 Sciences de l’Education, Département des
Sciences de l’Education, ESPE Bourgogne, UFR Sciences Humaines et Sociales
Université de Bourgogne (37,5 heures)
COMMUNICATIONS
Symposium
“Co-building capacities of young people: creativity as a perspective in different
contexts” « International symposium on youth employment challenges », June 23rd27th, Abdullah Gül University, Kayseri, Turquie
Communications affichées
20-22
La diversité comme levier de la créativité: une approche comparative Franceoctobre 2014 Angleterre, Premières rencontres du Réseau international Education et Diversité
(RIED), ESPE Marseille (à venir)
EXPERTISE
Peer learning seminar
19-22 mai
2014
Projet Transition, Peer learning seminar, à l’initiative de l’agence allemande de mise en
œuvre des programmes européen « Jeunesse en Action » et « Erasmus + » (IJAB –
International Youth Service of the Federal Republic of Germany, Participation aux
travaux de la délégation française.
Conférences publiques
22 novembre « Bouger à l’international, quel intérêt pour la jeunesse ? », Assises audoises de la
2013
coopération et de la solidarité internationale, Médiathèque du Grand Narbonne
26 novembre « Mobilité internationale des jeunes : De quoi parle-t-on ? Quelles réalités en Franche2013
Comté ? », Centre Diocésain de Besançon, Conférence-débat organisée par le ThéMA,
centre associé au CEREQ de Franche-Comté, l’Institut national de la jeunesse et de
l’éducation populaire (INJEP) et la Direction régionale de la jeunesse, des sports et de
la cohésion sociale de Franche-Comté.
5 décembre
2013
« Mobilités facteur de citoyenneté et d’insertion professionnelle», Assises
départementales de la jeunesse du Maine et Loire, organisé par le Direction
départementale de la Cohésion Sociale, Institut National Spécialisé d'Etudes
Territoriales (INSET), Angers
LANGUES ET OUTILS INFORMATIQUES
Anglais
Espagnol
Arabe
Niveau écrit et oral courant (C2 d’après CECR)
Niveau écrit et oral courant (C2 d’après CECR)
Niveau oral et écrit opérationnel (B2 d’après CECR)
Logiciels
utilisés
Microsoft Office (Word, Powerpoint et Excel)
SAS 9.3, R
Bases de données exploitées : Enquête PISA 2006, Enquête Ray 2012 et 2013
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