Transcript SIDES _information_étudiants_DFGSM2_DFGSM3_oct_2014x

04/11/2014
Octobre 2014
SIDE-S, ECNi
De quoi parlons-nous?
Cécile
GAUJOUX-VIALA
&
Dorine NEVEU
1
ECN 2012
7658 étudiants classés dans 350 points
Peu discriminant
Préparation inégale
Injuste
ECNi
2
1
04/11/2014
ECNi
Classer 8000- 10000 étudiants
Diversifier la docimologie
ECN proche des examens facultaires
Valoriser les stages pratiques
Limiter le bachotage
Et…. la correction informatisée
3
cette correction
d’ECN
4
2
04/11/2014
ECNi
Dossier progressif
Questions isolées
LCA
TCS: Test de Concordance de Script (à venir)
Fiche signalétique pour tout type d’évaluation
5
ECNi 2016 – volumétrie - conférence des doyens 2 sept 2014
Référentiel : refonte du 2ème cycle des études médicales (arrêté du 8-4-2013 - J.O. du
23-4-2013).
DP sur 7000 points (15 questions – QRU, QRM, <=2QROC (<=2 mots))
30 minutes par DP
3 demi-journées, soit 18 DP au total
tous les dossiers ont la même valeur soit ~292 points par DP
Questions isolées (QI) sur 2000 points
1 demi-journée (2 fois 1h30)
120 QI => 1 minute30 par QI
toutes les QI ont le même valeur soit ~17 points par QI
Lecture critique d’articles (LCA) sur 1000 points
1 demi-journée
30 questions ayant toutes la même valeur soit ~33 points par question
Deux articles scientifiques (2 fois 1h30)
Article en anglais à partir de 2017
3
04/11/2014
Calendrier
2012 – 2013 : (DFGSM3 ancien DCEM I)
- Finalisation de l'outil
- Lancement des comités de pilotage
- Préparation de chaque faculté (certification, plate forme locale)
2013 – 2014 : (DFASM1 ancien DCEM II)
- Ouverture nationale de la plate-forme SIDES : automne 2013
- Utilisation dans les facultés
- Alimentation des bases d’entraînement locales (BLE) et nationales (BNE)
2014 – 2015 : (DFASM2 ancien DCEM III)
- Utilisation dans les facultés
- Alimentation des bases d’entraînement
- Une épreuve test interrégionale sur SIDES
2015 – 2016 : (DFASM3 ancien DCEM IV)
Deux ECNi blanches : oct 2015 et fév 2016
Organisées par CNG
contenu < banque du CS hébergée au MESR
- ECNi en mai 2016
SIDE-S
Système Informatique Distribué d’Evaluation
en Santé
Banques d’entraînement : banque locale et banque
nationale
Enseignements dirigés informatisés (janvier 2015)
Epreuves facultaires informatisées
Retour personnalisé pour chaque étudiant
8
4
04/11/2014
SIDE-S
Système Informatique Distribué d’Evaluation en Santé
Banque d’entraînement : banque locale et banque nationale
Enseignements dirigés informatisés (janvier 2015)
Epreuves facultaires informatisées
Retour personnalisé pour chaque étudiant
≠
ECNi
Banque spécifique
Comité scientifique
9
Objectifs
ECNi: 2016
SIDE-S: épreuves facultaires informatisées, banques
d’entraînement, conférences d’internat, enseignements
dirigés (ED)
10
5
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Objectif
Plan
Moyens
Certification
Cas clinique progressif
TCS
ED incluant Cas clinique
progressif et TCS
11
Octobre 2014
La certification
pour les enseignants
12
6
04/11/2014
Site du SIDE-S
Plusieurs diaporamas de formation
Durée totale 3H
Certification
13
Les étudiants utiliseront ….
L’ identifiant et le mot de passe de l’UM1
Site du
SIDE-S
14
7
04/11/2014
Site SIDE-S
Plate-forme d’entraînement
Gratuit
Attention tout site payant n’est pas officiel
ECNi.fr : site non officiel
15
ECNi – mai 2016
Dossier progressif
Questions isolées
LCA
16
8
04/11/2014
Octobre 2014
Le dossier progressif
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Le cas clinique progressif
Un cas très documenté
Informatisé
Introduction d’imageries, de photos, de vidéos…
18
9
04/11/2014
Le cas clinique progressif
Pas de retour en arrière possible
Par contre, remise sur la bonne voie si erreur…
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Le cas clinique progressif
12 à 15 questions
• Questions fermées à choix unique ou multiples
• Questions isolées
• 5 propositions
20
10
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Octobre 2013
La LCA
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L’épreuve de LCA progressive
informatisée
Docimologie : 15 questions
Contraintes sur le format de réponse : QRU, QRM, QROC (1 ou 2 mots)
Suppression de la rédaction du résumé
Correction automatisée
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04/11/2014
Le choix de l’article
Deux articles scientifiques
Item des objectifs pédagogiques pour le 2ème cycle des études médicales
Issus d’une revue scientifique avec comité de lecture
Langue : français mai 2016, ensuite en anglais
Utilisé en entier
Seront supprimés :
Le résumé de l’article
Les noms des auteurs et la référence de la revue
Octobre 2013
Le TCS
24
12
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La capacité à résoudre les problèmes mal
définis caractérise l’expertise
Le TCS n’évalue pas
l’accumulation des connaissances
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Le TCS évalue l’organisation des connaissances
Le TCS évalue le
raisonnement dans un
contexte d’incertitude
14
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1 vignette = 3 informations + 1 question
Le format
cas
Si vous pensiez à
Et qu’alors vous
trouvez
1
Une option
Une donnée
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
Likert à 5 points
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
15
04/11/2014
Le format
cas
Si vous pensiez à
2
Et qu’alors vous
trouvez
Une option
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
Likert à 5 points
Une donnée
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
Le format
cas
Si vous pensiez à
Une option
Et qu’alors vous
trouvez
3
Une donnée
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
Likert à 5 points
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
16
04/11/2014
Le format
cas
Si vous pensiez à
Une option
Et qu’alors vous
trouvez
Une donnée
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
4
Likert à 5 points
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
Mise en situation…
17
04/11/2014
Le format
Lw
cas
Vous êtes dans le désert, vous marchez depuis des heures, il fait 45°…à
l’ombre et vous n’avez plus d’eau. Soudain vous apercevez une mare.
Si vous pensiez à
Et qu’alors vous
trouvez
Boire l’eau de la mare
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
-2
-1
0
+1
+2
Boire l’eau de la mare
Un serpent dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
Boire l’eau de la mare
Un rat mort dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
Une option
Likert à 5 points
Une donnée
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
Le format
Lw
cas
Vous êtes dans le désert, vous marchez depuis des heures, il fait 45°…à
l’ombre et vous n’avez plus d’eau. Soudain vous apercevez une mare.
Si vous pensiez à
Et qu’alors vous
trouvez
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
Boire l’eau de la mare
Un crocodile dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
-2
-1
0
+1
+2
Boire l’eau de la mare
Boire l’eau de la mare
Une option
Un rat mort dans la
mare
Une donnée
Likert à 5 points
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
18
04/11/2014
Le format
Lw
cas
Vous êtes dans le désert, vous marchez depuis des heures, il fait 45°…à
l’ombre et vous n’avez plus d’eau. Soudain vous apercevez une mare.
Si vous pensiez à
Et qu’alors vous
trouvez
L’effet de cette
nouvelle donnée sur
l’option est
Boire l’eau de la mare
Un crocodile dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
Boire l’eau de la mare
Un serpent dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
Boire l’eau de la mare
Un rat mort dans la
mare
-2
-1
0
+1
+2
Une option
Une donnée
Likert à 5 points
-2 Bien moins probable; 0 ni plus ni moins; + 2 Bien plus probable
Déclinaison de l’échelle
en fonction de la dimension
Niveau
sur
l’échelle
Dimension
diagnostique
Dimension
investigations
Dimension
thérapeutique
Dimension
pronostique
Cette nouvelle
donnée rend
l’hypothèse
diagnostique :
Cette nouvelle
Cette nouvelle
Cette nouvelle
donnée rend
donnée rend le
donnée rend le
l’examen proposé: traitement proposé pronostic :
Quasi certaine
Indispensable
+1
Plus probable
0
Très indiqué
Beaucoup plus
favorable
Plus utile
Plus indiqué
Plus favorable
Ni plus ni moins
probable
Ni plus ni moins
utile
Ni plus ni moins
indiqué
Inchangé
-1
Moins probable
Moins utile
Moins indiqué
Plus péjoratif
-2
Quasi
improbable
Inutile
Contre-indiqué
Beaucoup plus
péjoratif
+2
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04/11/2014
Notation du TCS
En fonction des réponses d’experts
Le but = trouver la réponse choisie par le maximum
d’experts = le maximum de points
Mise en place du projet ECNi SIDE-S
sur l’UFR- Montpellier – Nîmes
Organisation
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04/11/2014
Organigramme SIDES
Gestion nationale
de la plate-forme SIDES
Comité pédagogique SIDES national
coordinateur O Palombi
Doyen
Conseil pédagogique
Responsable : D Pagonis
[email protected]
Comité de pilotage UFR médecine Montpellier
Nîmes
Enseignants référents : O Dereure, D Neveu
Etudiant référent : Alice Jam
Enseignants : A Sotto, C Gaujoux Viala, A Herrero, S Guillaume, A
Wojtusciszyn, S Godreuil, B de Wazières,
Présidente du CP : C Cyteval
Président de la commission pédagogique : G. Chanques
Doyen : J Bringer,
Représentants scolarité : C Sauren, G Vuijic,
Responsables informatiques SIDES : S. Volland, T Pujol,
Représentants étudiants : V. Ea, L. Chevalier, C Cofais, S Bryant
Coordination : D Neveu
Entrainement sur SIDES
Conférence d’internat :
Responsable scolarité : C Joyeux-Sureau
Enseignant : O Dereure
Enseignements dirigés :
Enseignants : responsable SIDES de la
discipline
Banque locale d’entraînement
Enseignants : responsable SIDES de la
discipline
Bascule vers la banque nationale
d’entraînement
Enseignant référent : D Neveu
Examens sur SIDES
Scolarité : gestionnaire de
scolarité
Responsable de MI ou d’UE
In/formation des enseignants
Et Information des étudiants
- Enseignants membres du COPIL
Gestion locale
de la plate-forme SIDES
Informatique
dédiée SIDES
Matériel : T Pujol
Réseau : S Volland
-
Inscription enseignants :
C Euzet
- Certifications : C Euzet
- Inscription étudiants :
gestionnaire de scolarité
Plate-forme SIDES : se connecter
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04/11/2014
Plate-forme SIDES
Banque nationale d’entraînement : tous les dossiers d’épreuves
facultaires associés à un moins un item du référentiel, une discipline, avec > 12
questions (DP) et critères statistiques remplis (> 50% de notes > 10, kurtosis <|0,5|,
écart-type >2) – 9 dossiers de Mtp-Nîmes sur 92
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04/11/2014
Banque nationale d’entraînement
Banque locale d’entraînement : 65 entraînements
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04/11/2014
Les dossiers SIDES sont-ils validés ?
Au niveau de l’UFR Montpellier-Nîmes
Validation des dossiers pour l’entraînement (banque
locale, conférence d’internat, ED) et pour les
examens par un enseignant responsable de la
discipline –SIDES
En plus, validation par des commissions de
validation des dossiers d’examens facultaires
Liens utiles
Portail SIDE-S – infos générales
www.side-sante.org
Plate-forme SIDE-S
www.side-sante.fr
Espace collaboratif : Notices et Référentiels
http://wiki.side-sante.fr
Référents SIDE-S – UFR Montpellier-Nîmes
Olivier Dereure, Dorine Neveu, Alice Jam
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04/11/2014
Merci de votre attention …
49
25