Transcript SEQUENCE n°4

M. ANGELES
LP CHARLES DE BOVELLES - NOYON
SEQUENCE n°4
Objectif :
Effectuer la description d’une habitation dans le détail.
Pré-requis :
Le lexique des pièces et de l’ameublement
Les prépositions spatiales
There is-are
Objectifs intermédiaires
Séance
1
Séance
2
Réactiver du lexique des lieux d’habitat et
des pièces de la maison
Situation d’apprentissage
Activités élèves
Relier image, nom et définition.
Supports
Connaissances
Livre
Polycopiés
PPT
vidéoprojeté
There is –are
Comprendre la description des pièces
d’une maison
CO: Ecouter et sélectionner les informations
CE : Lire et sélectionner les informations
Réutiliser ce lexique à l’oral
POI : Décrire une habitation d’après un plan des pièces à partir des
questions du binôme
Vérification et réutilisation du lexique
PE : Décrire les pièces de sa maison
Réactiver le lexique de l’ameublement
Et des installations
Relier image, nom et définition.
Plan par
l’élève
Plan ppt
Réutiliser ce lexique à l’oral
POI : Interroger sur l’ameublement d’une habitation d’après un
document écrit
BK p36-38
Livre
Polycopiés
PPT
vidéoprojeté
Comprendre la description des meubles et
installations d’une habitation
CE+POI : Lire et sélectionner les informations dans un tableau
BK p39-40
PO : Décrire les installations de cette habitation d’après les
informations sélectionnées
Is/Are there?
How many?
There is –are
Prépositions
Is/Are there?
How many?
M. ANGELES
Séance
3
Séance
4
LP CHARLES DE BOVELLES - NOYON
Vérification et réutilisation du lexique
PE : Décrire les meubles et installations de sa maison
Imprégner le lexique à l’oral
POI : Interroger sur les installations d’une habitation d’après un
document écrit et sélectionner les informations
BK p41
Imprégner le lexique à l’oral dans un jeu
de rôle
POI : Jeu de rôle > demander des informations sur une des annonces
concernant un bien immobilier et faire son choix
BKp 43
Fixer lexique et prépositions à l’oral
POI : Interroger son camarade sur son choix et lui demander de le
justifier
BKp43
Décrire une chambre avec meubles et installations
Décrire une cuisine avec meubles et installations
Plan par
l’élève
Plan ppt
Livre
There is –are
Prépositions
Is/Are there?
How many?
Which house ? Why ?
Images p47
Images p49
There is –are
Prépositions
Plan ppt
Is/Are there?
Prépositions
There is –are
Prépositions
Fixer le lexique à l’écrit
PE : Ecrire une annonce avec une description d’un appartement à
partager en colocation
Fixer le lexique à l’oral dans un jeu de rôle
Séance
5
Fixer le lexique à l’oral
PO : Présenter la maison de ses rêves à son camarade
Plan élève
Fixer le lexique à l’oral dans un jeu de rôle
POI : Jeu de rôle > stagiaire en agence immobilière vendant une
maison.
Plan p45
Débattre en justifiant son opinion
Séance
5
POI : Répondre aux questions d’un colocataire intéressé par l’annonce
Tâche finale
POI : débat > selon vous, à quoi ressemblerait la maison du futur ?
PE : Echange de maison pour les vacances. Le dossier d’inscription
devra contenir :
-Un plan de l’habitation
-Une description des pièces, meubles et installations
-Le formulaire de vœux sur l’habitation
Photos +
article
Plan ppt
I think / in my opinion /
as for me