Transcript PowerPoint プレゼンテーション

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作
文
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作文とは何か
 Sebagai
sarana untuk mengekspresikan
diri melalui kata-kata yang dirangkai
menjadi jalinan cerita yang menarik.
 Ekspresi diri  bukan dalam keadaan
terpaksa, tetapi kita memang ingin
menumpahkannya dalam sebuah
kalimat.  Menceritakan pengalaman.
 作文  subyek yang menyenangkan,
bukan dalam keadaan terpaksa.
作文を好むこと

Takeda Rintaro, seorang penulis Jepang
pada masa PDII, merasa tidak dapat menulis
karangan hingga ia menjiplak total karya
orang lain sebagai latihan. Ia hanya
mengganti subjek, dan keterangan lainnya
dengan sesuatu yang ia sukai.
 Lepas dari masalah plagiat, menulis
karangan diawali dari “proses imitasi”.
 Proses imitasi tersebut didapat dari banyak
membaca karangan yang menarik perhatian.
Perhatikan masa kecil penulis2 ternama.
作文を好むこと (cont’d)
 Mulai
dari dibacakan dongeng,
membacanya sendiri, membuat cerita
sejenis, dan membuat cerita mereka
sendiri.
 Banyak membaca adalah kunci 作文.
Hubungan dengan sintaksis, untuk
mengetahui ungkapan yang digunakan.
 Setelah membaca dan tahu, menuliskan
pengalaman sendiri dengan gayanya
sendiri.  Unik!
作文のスタイル
 Dongeng.
Pada suatu hari saya… atau,
あるところに、おじいさん と おばあさん
が いました。Atau sebuah cerita, ある日
のことでした。
 Pengalaman diri sendiri, langsung pada
kalimat misalnya: 父にこんなことを言わ
れました。
 Pengalaman orang lain, langsung pada
kalimat misalnya: 無口なヨシちゃんが、ボ
イのところに…
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同じシナリオで作文を書いてみよう
 Bukalah
kamus untuk mengetahui katakata yang masih asing bagi Anda
 Pahami cerita. Tentang apa?
 Pahami struktur kalimat dan unsurunsurnya. 格助詞や品詞などを分かること。
 Mengganti tokoh utama dan tokoh lainnya.
 Mengganti nama tempat dan keterangan
lainnya.
 Tulislah cerita imitasi Anda.
自分の話を作文にする
PENUTUP
ISI / BADAN CERITA
PENGANTAR / PERKENALAN