第四課 ご馳走

提示助詞 でも

 含

义

： 表示列

举类似的事物

。

译成

“ 什么的 ” 接在体言和助

词后

。 例句 ： お 茶 でも、どうぞ。 喉 が 乾 いていて、ジュ ー スでも 飲 みませ んか。 このごろ、よく 雨 が 降 りますから、 傘 で も 持 っていったほうがいいですよ。

接続助詞 たら

 含义：表示假定完了的条件。前项事项成 立的基础上假设后项。一般用于口语，有 较强的偶然性。  用法： 動詞、助動詞連用形＋たら（だら） 形容詞語尾い→かったら 形容動詞、体言＋だったら

例句

★ この仕事が完成（かんせい）したら、長 い休みを取るつもりだ。 ★ この予防注射（よぼうちゅうしゃ）をし たら、風呂に入ってはいけない。 ★ 宿題をすんだら、遊びに行ってもいいよ。 ★ もし宝くじ（たからくじ）に当（あ） たったら、何に使いますか。

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～と聞いている

含义：表示传闻。 用法：簡体句＋と聞いている 例句： ここは昔（むかし）は海だったと聞く。 今の市長（しちょう）は、次の選挙（せんきょ） には立候補（りっこうほ）しないと聞いている。 • うわさで、あの二人は婚約（こんやく）を破棄 （はき）したと聞いた。 ★注意： 「と聞く」 「と聞きます」 一般用于书面语。 一般不使用。

体言を＋体言にする

• この建物を図書館にするそうです。 図書館をきれいにする。 図書館を明るくする。 注意:人為性促成。 例句： ★小麦粉（こむぎこ）をパンにして食べます。 ★客間（きゃくま）を子供の勉強部屋にした。 ★古代では、貝殻（かいがら）を金にしてつ かったのです。

体言を＋体言とする

   含义：作为、当作。 活用：として 例句： ★ ６０点を合格（ごうかく）とします。 ★ うどんなどを主食としてよく食べる。 ★ 人々は携帯をなくてはいけないものとし て使っています。

格助詞 に

 含义：比较、评价的基准。 用例： 寒さに弱い 仕事に不便 对身体好（不好）→ 体にいい（悪い） 对学生严格→ 学生に厳しい

～とは限らない

 含义：不一定、未必。一般呼応：必ずしも 用法:１、名詞＋とは限らない ★ そうとは限らない。 日本人とは～ ２、形容動詞＋だ＋～ ★ 同じだとは～ ３、形容詞、動詞の簡体＋～

  例句： 日本語を教えているのは日本人とは限らな い。    有名な作家（さっか）の小説（しょうせ つ）なら、どれでもおもしろいとは限らな い。 ここの料理はいつもおいしいとは限らない。 やり方が同じでも、結果は同じだとは限ら ない。

形式名詞 うち

 含意：１、趁着～～时候 2、 ～～之中、之内 3、 ～～状态持续着的过 程中发生某事。（持続体接続）  用法： 定語＋うち（に、で）

例句 １、子供が寝ているうちに服を洗いましょう。 暗くないうちに早く帰りなさい。 ２、一時間のうちに帰ってきます。 三日間のうちにできました。 ３、日本のテレビドラマを見ているうちに日 本語が上手になりました。 彼女が話しているうちに顔が赤くなりま した。

練習   在早晨凉爽的时候去跑步了。（ジョギン グ） 趁着父亲身体健康的时候，想一起去一次 温泉什么的。（温泉おんせん）  距电车发车还有一点时间，趁现在去买点 站台盒饭如何？（弁当べんとう）  在这三首中你哪首最中意？（三曲さん きょく）

答案   朝の涼しいうちにジョギングに行った。 父親が元気なうちに、一度一緒に温泉に でも行こうと思う。  電車が出るまでまだ少し時間があるから、 今のうちに駅弁を買っておいたらどう。  この三曲のうちでどれが一番気に入りま したか。

～たらいい

 含义： ～～就好， ～～就可以。  例句： ★ どうしたらいいですか。 ★ 何時ごろ行ったらいいですか。 ★ 電話で連絡したらいいです。 相关表达：～～ばいい 更加礼貌：～～たらどうですか

练习：中译日

１、你好好休息就行了，剩下的工作就交给我 吧。（任（まか）せる）→ ゆっくり休んだらいい。後のことは任せなさ もう遅いから、残りの仕事は明日でしたらいい。 ３、这件事拜托山田君怎么样？→ この事は山田君に頼んだらどうですか。 ４、问问老师怎么样？→ 先生に聞いてみたらいいです。