Transcript なかま2第一か - Nihongo Ganbaru

な
か
ま
２
復
習
ふくしゅうと
カジュアルスピーチ
お正月
あけましておめでとうございます。
Ｈａｐｐｙ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ．
ことしもよろしくおねがいします。
I ask the favor of your good will again this year.
こちらこそよろしくおねがいします。
I too, ask the favor of your good will again this year.
冬休み
•
•
•
•
•
お正月はどうでしたか。
What did you do?
With whom?
Where?
Etc.
Casual Speech
カ
ジ
ュ
ア
ル
ス
ピ
ー
チ
Until now, we have only really learned
how to speak with a more formal tone.
The type of speech we have learned is
appropriate for all settings, but if you
want to develop friendships in Japan,
you need to be able to speak using
casual forms.
Warning: You should never use informal
forms with superiors. This should only
be used with friends or those close to
you.
Another warning!
Casual speech is tricky because
there are male and female
versions. I will teach about some
of this today but if you are a guy
and are studying with a female
speaker of Japanese, be careful
about what you pick up from
them. It could make you sound
feminine.
Verbal endings
Rising intonation
The casual form of a verb is the
plain form.
ケーキを食べます。 ケーキを食べる。
Also you can remove more formal
endings.
薬を飲んで下さい。 薬を飲んで。
To ask questions without か
食べてもいいですか たべてもいい。
Questions without かmust have rising intonation！
From Japanese the Manga Way: An Illustrated Guide
to Grammar and Structure by Wayne P. Lammers
はい、いいえ
うん、ううん、いや
カ
ジ
ュ
ア
ル
ス
ピ
ー
チ
To answer informally to yes and no
questions:
うん ＝ はい
ううん ＝ いいえ
いや ＝ いいえ
Note:いや is a little more masculine and
also can be used to hesitation or
warming up to your answer.
Remember you can use うん as aizuchi.
Use of sentence final
particles
ね
カ
ジ
ュ
ア
ル
ス
ピ
ー
チ
ね：
1.Indicates agreement with other
person
2. Softens a request
3. Indicates a request for
confirmation
4. Indicates a mild assertion
Use of sentence final particles
よ
カ
ジ
ュ
ア
ル
ス
ピ
ー
チ
よ：
1. Urges a course of action
2. Indicates a request
3. Indicates a statement of
certainty.
4. Indicates scolding or
contempt.
カ
ジ
ュ
ア
ル
ス
ピ
ー
チ
To use them with plain form,
add it to the end of the form.
やすいね。
いくよね。
Male and female speech
Masculine • そうだよ - "That's the way it is." The "dayo"
informative informal form of "desuyo" is more
commonly used by men.
• そうだろう - A distinctly masculine form used
typically by older men or younger men trying
to sound older.
• そうだよな" - The "na" form is a masculine
form of the affirmation giving/seeking "ne". It
does not seek affirmation so much as gives
agreement.
Modified from: http://www.coolest.com/jpfm.htm
Male and female speech
Feminine • そうよ - "That's (It's) true." The informative feminine form.
• ほんとうにそうね - Very feminine style. "That's very true!"
• そうでしよ - “That is probably so.” The “でしょう” polite form is mostly
used by men and women for distal style but mostly by women
informally. This form allows for error (asking for agreement) where
the more masculine sounding form does not. Note the “しょう” verb
ending is also used for statements implying an action done together:
そうしましょう. In a sense women are asking for agreement as an
action taken together; where as the men are more "informing", as if
factual information was being provided. Of course women can still
disagree but depending on the intonation and status/position of the
speaker there is often little room for disagreement. This would also
be true of men being spoken down to by male superiors.
• そうだよね。 - With the addition of the "ne" particle it is almost like
adding "right?" or "you know?" in English. The softer and longer the
"neee" becomes the softer the sentence becomes and less response
it demands. Over usage of "ne" can cause male speech to sound
feminine. Similar to the English "yeah" or "yea...".
• お+[word] - Adding "o" to certain words adds a layer of politeness.
"o" is added by men and women to some words and only by women
to others. Typically "o" is added when speaking to customers, as in
"o+mizu" for the polite form of "mizu".
Modified from: http://www.coolest.com/jpfm.htm
Omitting particles
は、を、（に）（が）
これはたべる？  これたべる？
リンゴをたべた。  リンゴたべた。
• Note:から,まで,で,は（contrast) are
never omitted.
Invitations
~ませんか。 
~ない。
Ａ： えいがにいっしょに行きませんか。
えいがにいっしょに行かない？
~ましょうか。 
~よう。
Ｂ： 行きましょう。
行こう。Chapter 2 にべんきょうします。
～ている Contracted form
たべています
たべている
たべてる
Long Vacation
木村拓哉（きむらたくや）
山口智子（やまぐちともこ）
な
か
ま
２
第
一
か
ちゅらさん
な
か
ま
２
第
一
か
Male Conversation
な
か
ま
２
第
一
か
天気と気候
天気よほう
パートナーと４０ページのことばをふくしゅうして
下さい。それで、アクティビティＢをして下さい。
気候
パートナーと４１ページのことばをふくしゅうして
下さい。そして、４２ページのアクティビティＤ
をして下さい。
きおん
気温
な
か
ま
２
第
一
か
０度
れいど
７度
ななど
１度
いちど
８度
はちど
２度
にど
９度
３度
さんど
１０度
きゅうど/
くど
じゅうど
５度
ごど
-１度
マイナスいちど
６度
ろくど
-１０度 マイナスじゅうど
アクティビティ p. 43
パートナーと日本語でしつもんをこたえてくださ
い。
ことば：
cold
さむい
寒い：
cool
涼しい： すずしい
hot
あつい
暑い：
ほうがく
方角
きた
北
な
か
ま
２
第
一
か
ほくせい
北西
ほくとう
北東
にし
西
ひがし
東
なんせい
南西
なんとう
南東
みなみ
南
アクティビティＥ p. 43
～の方＝ toward ~
北の方＝to the north
な
か
ま
２
第
一
か
パートナーとしつもんをこたえて下さい。
ふくしゅう
～ている for ongoing/repeating actions
これはふくしゅうです。
な
か
ま
２
第
一
か
風がふく 
風がふいている
Kaze ga fuku  kaze ga fuiteiru
～ている for ongoing/repeating actions
These forms can also be contracted
な
か
ま
２
第
一
か
Polite:
風がふいています  かぜがふいてます。
Casual
風がふいている  かぜがふいてる。
Grammar Note I
～ている for ongoing/repeating actions
これはふくしゅうです。
な
か
ま
２
第
一
か
たべる
はれる
くもる
雨がふる
雪がふる
食べています
はれています
くもっています
雨がふっています
雪がふっています
GP１: Using the verb てーForm plus
いる/います
Ways to do this:
1. An action in progress (~ing) (On going action)
____さんはねています。
(on the phone)
A: 今何をしていますか。
B: テレビを見ています。
2．Future (on going) action
•
あしたの３時ごろは、モールでかいものをしています。
GP1: Using the verb てーForm plus
いる/います (Con’t)
3. Habitual action
• まいにち、ビタミンをのんでいます。
4. Resultant state: A past event that is
connected with the present. (change from
one state to another).
先生は2007年にけっこんしました。
今はけっこんしています。
From Genki
Book 1
ジェスチャーゲーム
な
か
ま
２
第
一
か
ルール：
１．えいごをつかわないでください。
２．ジェスチャーをつかってください。
３．えをみせないでください。
アクティビティＢ p.51
な
か
ま
２
第
一
か
れい：
Ａ：３のえでは晴れていますが、１のえ
では晴れていませんね。
Ｂ：そうですね。２のえでも晴れていま
せんよ。１と２では晴れていません。
アクティビティＤ
みなに聞きましょう。
な
か
ま
２
第
一
か
Ａ：＿＿＿さん、さいきん、どんなことを
よくしていますか。
Ｂ：そうですね。テニスをよくしています。
Ａ：ああそうですか。どこでよくします
か。。。。
どんなことをよくしていますか。
なまえ
な
か
ま
２
第
一
か
さいきんよくしていること
ミニスキットを作りましょう！
な
か
ま
２
第
一
か
Pick someone from who you
interviewed. Create a short skit
based on the information you
talked about.
You will need to present today. You
have five minutes to create and
practice it!
がんばってください！
Grammar Note II
Expressing Manner of action or
outcome of changes
な
か
ま
２
第
一
か
1. Manner:
Na-adj に＋Verb
A: 書きますよ。
B: 何を？
A: 漢字！
B: どう書きますか？
A: きれいに書きます。
Adjectiveく＋Verb
A: 何時におきますか。
B: 朝、４時。
A: えっ！はやくおきますね。
Grammar Note II
Expressing Manner of action or
outcome of changes (con’t)
な
か
ま
２
第
一
か
2. Describing outcomes of a change
Na-adj に＋します (to make something~)
A: うるさい！
B: あーあああああ！！いくつ、ほしをかぞえたら
あーー
A: うるさーい。
B: ごめんなさい。しずかにします。
A: こどもがねてるから、しずかにしてくださいよ。
Adjectiveく＋します (to make something~)
A: あのう、このまえがみですけど、なんかちょっ
と、、
B: じゃあ、もうすこし、みじかくしましょうか。
A: ええ、みじかくしてください。
Grammar Note II
Expressing Manner of action or
outcome of changes (con’t)
な
か
ま
２
第
一
か
Noun になります (to become~)
A: わたしは、ネービーオフィサーになりますよ。
B: へえ、そうですか。わたしは、パイロットになりたい
です。
Na-adj になります (to become~)
A: あの子ね、まえはブスだったけど、きれいになっ
たねえ。
B: うん、プチせいけいしたから。
A: えっ、うそ！
Adjectiveくなります (to become~)
A: 毎日さむいですねえ。
B: ええ、でもすぐあたたかくなりますよ。
まとめ：
1. Manner:
Na-adj に＋Verb
Adjectiveく＋Verb
な
か
ま
２
第
一
か
2. Describing outcomes of a change
にする
Na-adj に＋します (to make something~)
Adjectiveく＋します (to make something~)
になる
Noun になります (to become~)
Na-adj になります (to become~)
Adjectiveくなります (to become~)
アクティビティＡ p.56
しつもんをこたえて下さい。
な
か
ま
２
第
一
か
れい：
Ａ：夏は朝何時ごろあかるくなりますか。
Ｂ：五時ごろあかるくなりますよ。
顔を書きましょう。
先生のお話しを聞いて下さい。
顔を書いて下さい。
な
か
ま
２
第
一
か
そうですｖｓそうです
な
か
ま
２
第
一
か
Plain verb form + そうです
Ｉ ｈｅａｒｄ．．．
今日雨がふるそうです。
I heard it will rain today.
Base verb stem + そうです
Ｉｔ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ．．．
雨がふりそうです。
It looks like it will rain.
Grammar Note III
そうだ (looks like)
Making inferences based on direct observation
Verb pattern
Affirmative
Rule: From ます form SUBTRACT ますADDそうです
ふる ふります ふり ふりそうです
あう あいます あい あいそうです。
Negative
Rule:
Fromます form, SUBTRACT ますADD そうじゃないです
Fromないform SUBTRACT い ADD そうです
ふく ふきます  ふき  ふきそうじゃないです。
ふく ふかない  ふかな  ふかなさそうです。
Grammar Note III
そうだ (looks like)
Making inferences based on direct observation (con’t)
い-Adjective pattern
Affirmative
Rule: From い-Adj form SUBTRACT い ADD そうです
たかい 
たか

たかそうです。
おいしい 
おいし

おいしそうです。
Negative
Rule:
From い-Adj ない form SUBTRACT い ADD そうじゃないです
From い-Adj ない form SUBTRACTい ADD さそうです
さむい さむ
 さむそうじゃないです。
さむい さむくない  さむくな  さむくなさそうです。
Grammar Note III
そうだ (looks like)
Making inferences based on direct observation (con’t)
Na-adjective pattern
Affirmative
Rule: Na-adj ADD そうです。
べんり（な） 
べんりそうです。
きれい（な） 
きれいそうです。
Negative
Rule: Na-adjective ADD そうじゃないです
Na-adjectiveじゃないform SUBTRACT いADDさそうです
げんき（な）  げんきそうじゃないです
げんき（な）  げんきじゃない 
げんきじゃな
げんきじゃなさそうです。
What else have we learned
that uses the stem of verbs?
な
か
ま
２
第
一
か
To go/come/return and do x.
verb stem + に行く/来る/帰る
食べに行く
Want to do X.
verb stem + たい
行きたい
アクティビティＡ p.60
えを見て、ぶんしょうを作って下さい。
な
か
ま
２
第
一
か
れい：
このケーキ、おいしそうだね。（male)
このケーキ、おいしそうね。(female)
天気のＳｍａｌｌＴａｌｋ
な
か
ま
２
第
一
か
One common form of talk is small
talk. Small talk can be viewed as
the talk before the “real” talk
begins. The real talk may never
begin in the case of meeting
someone on the street. So what
would small talk look like?
天気のＳｍａｌｌＴａｌｋ
な
か
ま
２
第
一
か
Ａ：あ、こんにちは。
Ｂ：こんにちは。今日は雨がつよくふき
そうですね。/だね。
Ａ：ええ、いやですね。/ええ、いやね。
(Female)/うん、いやだね。(male)
Ｂ：そうですね。気をつけて下さい。
天気のＳｍａｌｌＴａｌｋ
な
か
ま
２
第
一
か
Ａ：あ、こんにちは。
Ｂ：こんにちは。今日は雨がつよくふき
そうですね。/だね。
Ａ：ええ、いやですね。/ええ、いやね。
(Female)/うん、いやだね。(male)
Ｂ：そうですね。ところで、先週のテスト
はどうでしたか。。。。。。。
タスク
な
か
ま
２
第
一
か
天気のＳｍａｌｌＴａｌｋスキットを作って下
さい。
You must use at least one of the
new grammar points we have
learned so far. (～手いる、～にする、
～になる、～そうだ。）The more the
better.
You have five minutes to prepare
and then we begin presenting.
ジェスチャーゲーム
アクティビティＣ
な
か
ま
２
第
一
か
ルール：
１．えいごをつかわないでください。
２．ジェスチャーをつかってください。
３．カードをみせないでください。
４．会話作って下さい。
れい
な
か
ま
２
第
一
か
A acts out having a headache
B: あたまがいたそうですね。
Ａ：ええ/いいえ
Ｂ: (if correct) どうしてですか。
Ａ：コンピュータのべんきょうをしている
んです。
Grammar Note IV
～でしょう、～かもしれない、
～かしら/かな
Probability of occurrence.
な
か
ま
２
第
一
か
Will not happen
Will happen
/
～
か
も
し
れ
な
い
～
で
し
ょ
う
だ
ろ
う
/
～
か
し
ら
か
な
The context for use of these
forms: VERY different
な
か
ま
２
第
一
か
~でしょう/だろう。
-indicates probability or conjecture
- with rising intonation to ask for confirmation (do not
use with someone of high status.)
-if used in a question is more polite than desu.
-often used in weather forcasts.
-～でしょうか used to seek opinion of someone
～かもしれない/かもしれません
- Not sure but willing to make a guess.
- Probably is 50% or lower.
～かしら(females only!)/かな(both male and female)
- Used to make comment but the referent is yourself.
- this is not to ask a direct question but solicit
information
indirectly.
Indirectness is a core social value in Japanese!
ルールは何でしょうか。
Ｖｅｒｂｓ
な
か
ま
２
第
一
か
いく
いかない
いった
いかなかった
＋
でしょう
かもしれない
かしら/かな
Nouns
な
か
ま
２
第
一
か
学生
でしょう
学生じゃない
＋ かもしれない
学生だった
かしら/かな
学生じゃなかった
な-adjectives
な
か
ま
２
第
一
か
たいへん
でしょう
たいへんじゃない
＋かもしれない
たいへんだった
かしら/かな
たいへんじゃなかった
い-adjectives
な
か
ま
２
第
一
か
あつい
あつくない
＋
あつかった
あつくなかった
でしょう
かもしれない
かしら/かな
ルールは何ですか。
な
か
ま
２
第
一
か
Plain form of verbs, adjectives and
nouns.
Present/Past tenses
Affirmative/Negative
れい
な
か
ま
２
第
一
か
アクティビティＡ p. 65-66
な
か
ま
２
第
一
か
れい：Use ～かしら、かな
Ａ：今年の夏は暑いですか
Ｂ：今年の夏は暑いかな。
アクティビティＡ p. 65-66
れい：Use ~かもしれない、～でしょう
な
か
ま
２
第
一
か
Ａ：今年の夏は暑いですか
Ｂ：今年の夏は暑いかもしれませんね。
Use your own judgment as to
whether to answer ~かもしれない、
or ～でしょう.
アクティビティＢ
な
か
ま
２
第
一
か
６６ページにある表をみてください。
れい：
東京/いい天気
Ａ：東京はいい天気でしょうか。
Ｂ：いいえ、あまりいい天気じゃないでしょう。
Ask question with でしょう. Answer using
either ~かもしれない or ～でしょう. This
will depend on the probability (See
chart)
ジェスチャ・ゲーム
な
か
ま
２
第
一
か
ルール：
１．えいごをつかわないでください。
２．ジェスチャーをつかってください。
３．カードをみせないでください。
Create a weather skit
な
か
ま
２
第
一
か
You are planning a trip. Tell us
where you are going and talk
about the weather. Try to use the
grammar point from today.
Grammar Note V
Expressing reasons plain form + ので
Using ので instead of から to explain a reason.
から
Sounds casual
な
か
ま
２
第
一
か
ので
Sounds formal
Plain or formal form is ok:
Only plain for is ok:
おいしくないからたべない。
おいしくないので食べない。
おいしくないですから食べません。
When someone else asks you a
question you can end your
answer with から:
Q: (Why don’t you like this
show?)
A: おもしろくないから（です。）
You can’t just end a sentence
with ので unless you are trailing
off. (This will imply that
whatever comes after is implied
or known….)
おもしろくないので、、、
With nouns or なadj:
N だ（です）から
病気だから入院する。
病気ですから入院します。
With nouns or な adj, だ
becomes な
Nなので
病気なので入院します。
アクティビティ
な
か
ま
２
第
一
か
ぶんしょうを作りましょう。
わからないことばか漢字があったら、
先生に聞いて下さい。
アクティビティＢ p.70
な
か
ま
２
第
一
か
れい：
Ｃｏｌｕｍｎ Ａ：およぎに行きます。
Ｃｏｌｕｍｎ Ｂ：寒いです。
Ａ：およぎに行きませんか。
Ｂ：ええ、でも今日はちょっと寒いので、
あしたにしませんか。
Ａ：ああ、いいですよ。じゃ、そうしま
しょう。
スキット作りましょう。
な
か
ま
２
第
一
か
Create a short skit using ので. It can
be similar to what we did in the
last exercise but with a bit more
conversation (e.g. opening,
closing)
We will present in 5 minutes.
Expressing agreement and
solidarity with ね and も
Show agreement with an assertion
な
か
ま
２
第
一
か
鈴木：今日はむし暑いですね。
山本：ええ、本当に暑いですね。
Emphasizing agreement and
commonality.
鈴木：私はいぬが好きです。
な
か
ま
２
第
一
か
山本：そうですか。ぼくもいぬが好きで
すよ。
If disagree, polite to express
some level of agreement.
鈴木：今年は雪が多いですね。
な
か
ま
２
第
一
か
山本：本当によくふりますね。でも、去
年より少ないかもしれませんね。
天気予報
な
か
ま
２
第
一
か
http://www.youtube.com/watch?v=L
0lZAC6gWWQ
http://www.youtube.com/watch?v=B
V3oVHpKIFY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=D
hDbJc7AIEM&feature=related
天気のお姉さん
な
か
ま
２
第
一
か
http://www.youtube.com/watch?v=tJ
9PtkFHulc&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=k
HQsY7I9mEE&feature=related
照る照る坊主
な
か
ま
２
第
一
か
１．てるてるぼうずって何ですか？
http://www.youtube.com/watch?v=K
bc_OfqxsWI
２．この歌知っていますか。
http://www.youtube.com/watch?v=iY
DEt3rRBrc&feature=related
3.このビデオ分かりますか。
http://www.youtube.com/watch?v=8
RUWaut7Ddg&feature=related
な
か
ま
２
第
一
か
な
か
ま
２
第
一
か
な
か
ま
２
第
一
か
な
か
ま
２
第
一
か