Transcript 戦後中学校教科書の中の惑星の記述の変遷

戦後中学校教科書の中の
惑星の記述の変遷
自然環境教育課程
地球環境プログラム 天文学専攻
０７５５３０３２ 真鍋 未来
はじめに

冥王星の騒ぎについて
太陽系の惑星の新しい定義には冥王星が入らない。
従来の考え方（明確な定義なし）：
水・金・地・火・木・土・天・海・冥の９個
２００６年８月１６日定義案：
水・金・地・火・木・土・天・海・冥・カロン（冥王星の衛星）・
エリス（第１０惑星？）・セレス（小惑星）の１２個
８月２４日採択の定義：
水・金・地・火・木・土・天・海の８個
教科書の内容が変わる

冥王星が惑星の定義から抜ける
２００７年度から、教科書の内容に訂正が入る
→教科書は、時代の変化や科学の進歩によって
書き換えられたり、新たな内容が加わったりする
ことがある。
教科書の内容はどのように変遷していったか
調査手段・方法

調査する教科書・出版社の決定
・天文分野（惑星）
科学の進歩が著しいため、教科書の内容の変化が大き
いと期待される
・中学校の教科書
・東京書籍と新興出版啓林館（以下啓林館）
・戦後から現在まで
調査場所
平成４年検定以降の教
科書
→教育実践総合センター
（和歌山大学）
中学校教科書は
平成４，８，１３，１７年検定
のもの
（現行は平成１７年検定、平
成１８－２１年度）

和歌山大学教育学部付属教育実践総合センター

戦後からの教科書
→教科書図書館（東京都）
中学校教科書は
昭和２６，２７，２９，３４，３
６，４０，４３，４６，４９，５２，
５５，５８，６１，平成元年検
定のもの
（啓林館は昭和２９年検定
以降出版）
財団法人教科書研究センター付属教科書図書館
結果
水星・金星： 満ち欠けや動きが中心
 地球： 記述は昔はなかった
 火星： 惑星の中でも特に記述に大きな変化
 木星： 昭和５５年以降輪が新しく追加された
 土星： すべての教科書にスケッチもしくは写真
 天王星・海王星
・冥王星： 記述は極めて少なかった

結果
水星・金星： 満ち欠けや動きが中心
 地球： 記述は昔はなかった
 火星： 惑星の中でも特に記述に大きな変化
 木星： 昭和５５年以降、輪が新しく追加された
 土星： すべての教科書にスケッチもしくは写真
 天王星・海王星
・冥王星： 記述は極めて少なかった

火星の記述の変遷

東京書籍、啓林館の検定年ごとの火星の記述
（火星の外観・大気・季節・水の存在・生物の存在）
の変遷を表にした
東京書籍（昭和２６年～平成１７年）
時間
緑 暗緑
ある
ある
いる コケ？
赤茶
うすい
氷
・・・。
啓林館（昭和２９年～平成１７年）
時間
緑
月・岩石 鉄
うすい
極地
植物
二酸化炭素
水蒸気
・・・。
過去
変遷の理由

火星の場合は惑星探査機が大きく関係している
戦前の火星像
火星には運河網が
見える（ローウェル）
 運河網は人工的に
作られたものだ
→火星人

運河網
火星人のイメージ
戦後昭和３９年（１９６０年代はじ
め）までの教科書の記述
例）
①東京書籍
昭和２７年検定「改訂新しい
科学中学１年上」
②啓林館
昭和３６年検定「中学新理
科３年全」

→火星生物につい
ての記述は肯定的
①
生物が住んでいるので
はないか
②
緑色に見える部分は植
物のはえている所
昭和３９年、火星探査機マリナー４
号の登場

火星
マリナー４号が撮影した
画像
初めての
クローズ
アップ画像
イメージ
マリナー４号（火星の近
くを通り、火星を撮影）
表面の
クレーター
の様子
→火星に生物がいる
可能性は低い
昭和３９年以降の教科書の記述

例）
青緑色に見
える模様があ
る
暗緑の部分は下等な
植物群
東京書籍 昭和４３年検定
「新訂新しい科学３」
啓林館 昭和４０年検定
「改訂中学新理科３年」
→火星生物についての
記述が否定的に
昭和４６年、マリナー９号の登場

大渓谷、大火山の写真を
撮影
表面は月に似ている
オリンポス山
マリナー渓谷
例）
啓林館 昭和４９年検定
→緑色という記述がなくなった
「理科２－Ａ」

昭和５０年、バイキング１号２号が
火星に軟着陸



火星表面の様子や地形・
気候を調査
生物の痕跡は見つからず
例）
表面は岩石から成り、
大きな火山地形もあ
る
生物の存在は確認
されていない
啓林館 昭和６１年検定「新訂理科２分野上」
地面は小石のころがる
みわたす限りのさばくで
ある
東京書籍 昭和６１年検定
「新編新しい科学２分野上」
平成８年マーズパスファインダーが
火星に軟着陸

洪水によって運ば
れたと予想される
石を発見
→啓林館 平成１３年
検定「理科２分野
下」には”過去には
大量の水が存在し
ていたと考えられて
いる”という記述
マーズパスファインダー
の一部
探査機
ローバ
まとめ
火星に対する期待の度合い
教科書からみた火星に対する期待の度合い
大
生物はいるだろう
度期
教科書の記述は
待
科学の進歩とともに
変遷していく
下等な植物？
かつては豊か
だったかも
期待度
月のようだ
火山地形がある
小
1950
1960
１９６０
マリナー４号
1970
１９７０
1980
１９８０
年
1990
１９９０
様々な探査機
バイキング
マリナー９号 １号・２号
2000
２０００
マーズ・パス
ファインダー
今後の課題




今回抜け落ちた東京書籍平成８年検定の教科
書の調査
戦前の教科書はどのような内容だったか
天文分野の惑星の範囲以外（宇宙の広がり、銀
河系など）の調査
あらゆる世代へのアンケート