Transcript パナソニックセミナー - PONTAのキャリアゼミ

Lecture on 12/12/708 in Osaka
パナソニック株式会社
“Road to Panasonic 2010”
【文理共通の特別講演①】
エントリーシート攻略講座
～採用担当者はドコを観てるのか～
google検
索
キャリアコンサルタント 本田 ポンタ 勝裕
体験、面接官
～「自己ＰＲをどうぞ」の巻～
Type A(122文字）
私は接客のアルバイトを通じて、お客
様への真心のあるサービスの形を追
求してきました。その結果、お客様から
喜ばれ、感謝されることの喜びも感じる
ことができました。何事においても一所
懸命やってきた経験はこれからも様々
な仕事に役立てたいと思っております。
©2008Katsuhiro PONTA Honda
体験、面接官
～「自己ＰＲをどうぞ」の巻～
Type B(122文字）
私は珈琲専門店で一年間アルバイトを
しました。一度注文内容を間違えてしま
い、それ以来ご注文内容はその場でメ
モをすることにしました。一日平均300
人のお客様のご注文を一年間、正確に
届けいてるうちに余裕もうまれ、サービ
スの楽しさにも気づくようになりました。
©2008Katsuhiro PONTA Honda
体験、面接官
ＨＯＷ？
～「自己ＰＲをどうぞ」の巻～
ＮＯ ＩＭＡＧＥ！
ＨＯＷ？
Type A(122文字）
私は接客のアルバイトを通じて、お客
様への真心のあるサービスの形を追
求してきました。その結果、お客様から
ＮＯ ＩＭＡＧＥ！
喜ばれ、感謝されることの喜びも感じる
ＮＯ ＩＭＡＧＥ！
ことができました。何事においても一所
ＲＥＡＬＹ？
懸命やってきた経験はこれからも様々
な仕事に役立てたいと思っております。
©2008Katsuhiro PONTA Honda
体験、面接官
～「自己ＰＲをどうぞ」の巻～
Type B(122文字）
私は珈琲専門店で一年間アルバイトを
しました。一度注文内容を間違えてしま
い、それ以来ご注文内容はその場でメ
モをすることにしました。一日平均300
人のお客様のご注文を一年間、正確に
届けいてるうちに余裕もうまれ、サービ
スの楽しさにも気づくようになりました。
©2008Katsuhiro PONTA Honda
エントリーシートで問われること
マ相
イ
手
1.あなたは誰？ (Who?)
・
と
2.なにをしてきたか？(What?)
ス
接
3.なぜしてきたか？ (Why?)
ト
点
4.どうやってきたか？ (How?)
ー
の
5.なぜ当社なのか？ (Why?)
リ
あ
6.どんな仕事をしたいか？(How?)
ーる
©2008Katsuhiro PONTA Honda
エントリーシートチェック
～某電器メーカーの場合～
1.あなたを一言で表現してください。
またその理由をお書きください。(300w)
2.3.4.学生時代に研究活動以外でもっとも
力を入れて取り組んだことをなるべく
具体的にお書きください。 (300w)
5.6.○○電器で上記職種を希望・チャレンジ
する理由を具体的にお書きください。(300w)
X. And more!
©2008Katsuhiro PONTA Honda
各論①
1.あなたを一言で表現してください。
またその理由をお書きください。
1.正確な「答え＝タイトル」から
2.タイトルは簡潔に！抽象的でもOK
3.できればインパクト・キャッチコピー
4.内容、詳細、方法、役割、を具体的に
5.具体性＝数字、「」、代名詞など
イメージできた！
©2008Katsuhiro PONTA Honda
各論②
2.3.4.学生時代に研究活動以外でもっとも力を入れて取り
組んだことをなるべく具体的にお書きください。
1.これも自己ＰＲナリ
2.サークル自慢、アルバイト紹介ではない
3.特別である必要はない
4.具体的な役割、成果、学びで宣言
5.数値、「」、代名詞でイメージを
会ってみよう！
©2008Katsuhiro PONTA Honda
各論③
5.6.○○電器で上記職種を希望・チャレ
ンジする理由を具体的にお書きください。
1.これは志望動機ナリ
2.自分と企業、職種との接点
3.自分の強み＋企業研究
4.自分の強み＋仕事（職種）研究
5.ネット＜ライブでリアルへ（今日の目的）
面接で訊ねてみよう！
©2008Katsuhiro PONTA Honda
キューブ自己分析法
＜自己分析ワーク①＞
具体的な
エピソード
（←事実↓）
役割＆成果
絵
キッカケ
（事実）
＜自己分析ワーク②＞
将来に
活かしたいこと
（意志）
そこから
学んだこと（学習歴）
©2008Katsuhiro PONTA Honda
実践、模擬面接
～自己ＰＲの巻～
1.一人１分
2.「学生時代に力を
注いだことはなに？」
3.Ａさん→Ｂさん→Ｃさん
4.相互フィードバック
©2008Katsuhiro PONTA Honda
実践、模擬面接
～自己ＰＲの巻～
★質問のポイント
Ａさん Ｂさん
Ｃさん
質問です。
•学生役が１分話
せないときは質問
①どうすればもう一つうまく伝えられる？
１回目
学生 聴き手 評価者 してもいい
②一人でやるのと、•いつ、どこで、な
問い役
にを、なぜ、どん
ここでやったのとどっちが効率的？
なふうに
２回目 評価者 学生
聴き手
③書いて考えるのと、
•自分がイメージ
問い役 できるまで
話して考えるのとどっちが効果的？
３回目
聴き手 評価者
問い役
学生
•いい聴き手を目
指そう
©2008Katsuhiro PONTA Honda
詳しくは
•今日質問魔になる
•今日メモ魔になる
•ポンタのキャリアゼミ
学生9期メーリングリストで学ぶ
http://www.ponta.co.jp
• ポンタの本を買って学ぶ
「履歴書エントリーシート実例集」
主婦の友社刊
ご清聴ありがとうございました。
本田ポンタ勝裕