Transcript Research Writing - Texas A&M University

Research Writing
Problem Statements and Strategies
Escritura de la Investigación
Estrategias y Presentación del Problema
Statement of the Problem
Presentación del Problema

Clearly indicates
what will be
investigated

◦ Indicates the variables
of interest
◦ Identifies relationships
between variables
being studied

Based upon
knowledge gained
from literature
review
Claramente indica
qué es lo que será
investigado
◦ Indica las variables de
interés
◦ Identifica las relaciones
entre las variables
estudiadas

Basado en el
conocimiento
adquirido de la
revisión de literatura
The Problem
El Problema
The problem or question is
the axis around which the
whole research effort
revolves.
 The statement of the
problem must first be
expressed with the utmost
precision; it should then be
divided into more
manageable subproblems.
 Such an approach clarifies
the goals and directions of
the entire research effort.

(Leedy & Ormrod, 2005, p. 43)
El problema o pregunta es
el centro alrededor del
cual gira todo el esfuerzo
de la investigación
 La presentación del
problema debe ser
primero expresada con
mucha precisión; debe ser
dividido en sub problemas
más manejables
 Esta manera de enfrentarlo
clarifica las metas y
direcciones de todo el
esfuerzo de investigación.
(Leedy & Ormrod, 2005, p.
43)

Evaluating the Problem
Evaluando el Problema





Does it make a
contribution to the
body of organized
knowledge in your
topic of study?
Will it lead to new
problems and further
research?
Is it researchable?
Is it suitable for your
interests and goals?
Is it ethically
appropriate?





¿Contribuye al cuerpo
de conocimiento
organizado en su tema
de estudio?
¿Lo conllevará a
nuevos problemas y
más investigación?
¿Se puede investigar?
¿Es apropiado para sus
intereses y metas?
¿Es éticamente
apropiado?
Unacceptable problems
Problemas Inaceptables

Self-enlightenment

◦ This research will learn
more about ____.

Comparing two sets of
data
◦ Esta investigación
aprenderá más de____.

◦ The purpose of this
research is to compare the
number and types of
tractor safety programs for
youth between1990 and
2003.


Performance of a
statistical operation
Simple yes or no
answers
Auto instrucción
Comparando dos grupos
de datos
◦ El propósito de esta
investigación es el de
comparar el número y
tipos de programas de
seguridad de tractores para
jovenes entre 1990 y 2003


Desempeño de una
operación estadística
Respuestas simples de sí
o no
Sub-problems
Sub-problemas


Complete researchable
unit
Clearly tied to the
interpretation of the
data


◦ Analyze
◦ Discover
◦ Compare


Adds to the totality of
the problem
Few in number
Unidad completa que
se pueda investigar
Claramente vinculado
a la interpretación de
datos
◦ Analizar
◦ Descubrir
◦ Comprara


Adicional a la totalidad
del problema
Pocos en número
Research Writing Strategies
Estrategias de Escritura de la Investigación

Introduce your
manuscript

◦ Helps state your specific
research focus


◦ Ayuda a presentar su
enfoque específico de
investigación
Remain focused
◦ Use a well-structured
outline
◦ Avoid following
divergent lines of inquiry
Describe before you
Analyze
Introduzca su
manuscrito

Manténgase Enfocado
◦ Use esquema bien
estructurado
◦ Evite seguir líneas de
preguntas divergentes

Describa antes de
Analizar
Research Writing Strategies
Estrategias de Escritura de la Investigación

Maintain logical thought
processes

◦ Avoid quantum leaps of
logic for the reader

Use specific and explicit
narrative
◦ Readers may not know
everything you know about
the topic of study
◦ Write clearly, with enough
detail so that readers have
no doubts about repeating
your study
Mantenga procesos
lógicos de pensamiento
◦ Evite grandes explicaciones
de lógica para el lector

Use narrativa específica
y explícita
◦ Puede ser que los lectores
no sepan todo acerca de su
tema de estudio
◦ Escriba claramente, con
suficiente detalle para que
los lectores no tengan
duda al repetir su estudio
Research Writing Strategies
Estrategias de Escritura de la Investigación

Avoid flawed arguments

◦ Insufficient past research
◦ Insufficient evidence in your
current study


◦ Investigación pasada
insuficiente
◦ Evidencia insuficiente en su
estudio actual
Know when to quote
◦ Paraphrasing versus quoting
◦ Basic rules for citing sources

Sepa cuando citar
◦ Parafresear versus citar
◦ Reglas básicas para citar
fuentes
Form strong conclusions
◦ Focus on the main point of
your study
◦ Avoid emotive and/or
baseless statements
Evite argumentos con
errores

Forme conclusiones
fuertes
◦ Enfóquese en los puntos
principales de su estudio
◦ Evite presentaciones
emotivas y/o sin base
Summary
Resumen

Develop explicit
problem statements

◦ Precisely stated
◦ Clear goals and research
direction

Many strategies exist
for successful research
writing
◦ Explore your resources
to acquire those
strategies
Desarrolle
presentaciones de
problemas explícitos
◦ Presentados
precisamente
◦ Metas y dirección de la
investigación claras

Existen muchas
estrategias para
escribir una
investigación exitosa
◦ Explore sus recursos
para adquirir esas
estrategias