Transcript Банк Авангард

Чувашия прошла федеральный
конкурсный отбор для реализации
экспериментальных проектов по
совершенствованию организации
питания в школах.
 Проект осуществляется на условиях
софинансирования, на его
реализацию в 2010 году направлено 15
млн. рублей, в том числе 7,5 млн.
рублей из республиканского бюджета
Чувашии.


Создание современной
инфраструктуры школьных столовых
через формирование
привлекательного образа системы
школьного питания как непременного
условия здорового образа жизни у
обучающихся и внедрение
профилактических программ нового
поколения по формированию
культуры здорового питания.





повышение качества школьного питания;
индустриализация и централизация системы
производства школьного питания на основе
внедрения новых технологий;
построение эффективного управления и
контроля системы производства школьного
питания;
пропаганда и обучение в области здорового
питания;
проектный мониторинг с анализом
ситуации, выделением рисков и угроз
реализации проекта и подготовка
методических рекомендаций по
результатам реализации проекта.


Одним из главных
направлений
модернизации
школьного питания
является переход на
безналичную систему
оплаты питания в
школьных столовых
посредством
пластиковых карт.
Эта задача решается
Управлением
образования
совместно с ОАО АКБ
«АВАНГАРД»

Одному из родителей ученика
выпускается банковская карта
MasterCard Standard, которая является
полнофункциональной кредитной картой
и может использоваться для оплаты
товаров и услуг в торгово-сервисных
предприятиях по всему миру, где
принимаются карты платежной системы
MasterCard, в сети Интернет, а также для
снятия наличных в банкоматах и кассах
банка, используя при этом собственные
или кредитные средства.


К основной карте
родителя выпускается
дополнительная карта
«Школьное питание» на
имя ребёнка, которая
предназначена только
для оплаты питания в
школьной столовой.
Использование карты
«Школьное питание» в
других целях (снятие
наличных в
банкоматах, оплата в
сети Интернет или
торгово-сервисных
терминалах) не
предусмотрено.





Выпуск и обслуживание –
бесплатно
Бонус от Банка – 1% от
всех операций (кроме
операций в ИнтернетБанке)
До 50 дней кредита –
бесплатно
SMS-сообщения –
бесплатно
Интернет-Банк –
бесплатно
Каждому ученику выдаётся на руки карта
безналичной оплаты «Школьное питание»,
с помощью которой он оплачивает обед.
 Для питания достаточно поднести карту к
терминалу оплаты, установленному в
столовой, и получить талон.
 Затем передать талон сотруднику
столовой для получения обеда.
 В течение часа родителю ученика
приходит SMS-сообщение о том, что
осуществлена оплата питания.

Выпуск и обслуживание карт – бесплатно
 Оплата только фактически полученного
питания
 Целевое использование средств:
ребенок может использовать деньги
только на оплату питания в школьной
столовой
 SMS-сообщения об операциях с картой
«Школьное питание» на мобильный
телефон родителя — бесплатно




Бонус от Банка – 1% от всех операций по карте
родителя.
Процессинговая комиссия по операциям
оплаты питания с использованием кредита –
2%.
Пример:
По карте родителя – оплата банковской картой
покупок в магазинах (продукты, одежда,
бытовая техника) – 10000 руб. в месяц.
Начисленный банком бонус составит 100 руб.
Оплата обедов по 20 рублей – за счёт
собственных средств
Итог: 5 обедов в месяц за счёт банка.
Собрать заявления от родителей учеников по
установленной форме банка, приложить
при этом копию паспорта родителя и
свидетельства о рождении ребёнка (либо
паспорта, при его наличии).
 Сформировать в электронном виде файл с
данными по форме банка на родителей и
их детей.
 Сформировать пакет документов и файлов
по классам для передачи в банк на
изготовление карт.
 Совместно с банком составить календарь
выдачи карт родителям.

Заявление-анкета заполняется по форме
банка
 Копия паспорта родителя, на чьё имя
выпускается основная карта (страницы 2,3 –
фотография; страницы 4,5 – прописка, с
первой до последней; страницы 18,19 –
информация о ранее выданных паспортах)
 Копия свидетельства о рождении ребёнка
(либо паспорта, при его наличии)
