Transcript การตอบคำถามใน Question Tag

ความหมายของปุ่ มปฏิบัตกิ าร
กลับไปที่เมนู
ย้อนกลับไป
หน้าแรก
ไปข้างหน้า
หรื อถัดไป
ออกจาก
โปรแกรม
Exit
ย้อนกลับหน้า
ก่อนหน้านี้
ย้อนกลับไป
หน้าเดิม
ปุ่ มฟังเสี ยง
ปุ่ มหาข้อมูล
เพิ่มเติม
Exit
คาแนะนาในการศึกษาบทเรียน
1. นักเรี ยนสามารถเลือกศึกษาเนื้อหาตามความสนใจ
ได้ทุกเรื่ องโดยคลิกเมาส์เลือกหัวข้อที่สนใจ
2. เพื่อให้การศึกษาบทเรี ยนมีประสิ ทธิภาพและ
สัมฤทธิ์ผลยิง่ ขึ้น นักเรี ยนควรเลือกศึกษาตามลาดับ
ของเนื้อหา ทาแบบฝึ กหัดและแบบทดสอบ
หลังจากศึกษาบทเรี ยนจบแล้ว
Exit
Exit
 How to Answer a Question Tag I
 How to Answer a Question Tag II
 Conclusion
 Test Yourself I
 Test Yourself II
 Test Yourself III
 References
คลิกเพื่อเลือกหัวข้อ
ที่จะเรี ยนค่ะ
Exit
หลักการตอบคาถามในประโยค Question Tag
ให้ ตอบอย่ างสั้ นๆ โดยใช้ ประธานและกริยาช่ วย เช่ น
We can speak
English, can't we?
Yes, we can.
No, I don't.
You don't want to fail
the exam, do you?
Exit
แต่อย่างไรก็ตาม การที่ผพ
ู ้ ูดถามคาถามโดยใช้โครงสร้าง
ประโยคแบบ Question Tag เนื่องจากมีจุดประสงค์ที่จะให้ผูฟ้ ั ง
มีความเห็นคล้อยตามกับผูพ้ ูด ซึ่งผูต้ อบอาจตอบว่า Yes
หรือ No แต่อย่างไรก็ตาม ในการตอบคาถามแบบนี้อาจทาให้
เกิดความสับสนได้ ทั้งนี้ขึ้นอยูก่ บั ข้อเท็จจริงในสถานการณ์น้นั
โดยที่คาตอบจะสะท้อนข้อเท็จจริง ไม่ใช่ที่ตวั คาถาม
นักเรียนลองทาแบบฝึ กเพื่อทดสอบความเข้าใจนะคะ
Exit
Click on the correct answer.
1.
1. He can swim, can’t he?
a. Yes, he can. b. No, he can’t.
2.
2. She is sad, isn’t she?
a. Yes, she is. b. No, she isn’t.
3.
3. They are farmers, aren’t they?
a. Yes, they are. b. No, they aren’t.
5.
4.
4. He is handsome, isn’t he?
a. Yes, he is.
b. No, he isn’t.
5. She is playing the guitar, isn’t she?
a. Yes, she is. b. No, she isn’t.
Exit
จากแบบฝึ กที่นักเรียนได้ ทาไปนั้น จะพบว่ า ถ้ าประโยค
ข้ างหน้ าเป็ นประโยคบอกเล่ า แสดงว่ า ผู้ถามคาดหวังคาตอบ สอดคล้อง
กับแนวคิดของผู้พูด โดยต้ องการคาตอบว่ าใช่ (Yes)
ดังใน
คาถามข้ อที่ 1, 3 และ 4
แต่ อย่ างไรก็ตาม หากคาถามไม่ ตรงกับข้ อเท็จจริง ผู้อ่าน ก็
จะตอบว่ า ไม่ ใช่ (No) ดังในคาถามข้ อที่ 2 และ 5
ลองมาดูตวั อย่ าง
เพิม่ เติมกันค่ ะ
Exit
This is your first trip to
Japan, isn’t it?
Yes, (it is.) I’ve never been
there before.
กรณีนี้ ผู้ถามคิดว่ าครั้งนีเ้ ป็ นการเดินทางไปญีป่ ุ่ นเป็ นครั้งแรกของผู้ฟัง จึงถามด้ วย
ประโยคข้ างต้ น ซึ่งก็ได้ รับคาตอบจากผู้ฟังว่ าใช่ นี่เป็ นการเดินทางครั้งแรกของเขา
แสดงว่ าผู้ฟังมีความคิดเห็นสอดคล้ องกับผู้ถาม
Exit
This is your first trip to
Japan, isn’t it?
No, (it isn’t.) I’ve been
there many times.
กรณี น้ ีผถู ้ ามคิดว่าครั้งนี้เป็ นการเดินทางไปญี่ปุ่นเป็ นครั้งแรกของผูฟ้ ั ง
จึงถามด้วยประโยคข้างต้น แต่ผฟู ้ ังตอบว่า No นัน่ หมายความว่าเขา
ตอบตามความเป็ นจริ งว่าไม่ใช่การเดินทางครั้งแรกของเขา
Exit
ลองดูตวั อย่างต่อไปนี้นะคะ
Tokyo is the capital of Japan, isn't it? Yes, (it is).
Tokyo isn't the capital of Japan, is it? Yes, it is!
คาตอบที่แท้จริ ง คือ เมืองโตเกียวเป็ นเมืองหลวงของประเทศญี่ปุ่น
ดังนั้นคาถามข้างต้นทั้งสองคาถาม จะได้คาตอบอย่างเดียวกัน คือ
Yes, it is. แต่ให้สังเกตเสี ยงเน้นหนักเมื่อผูต้ อบแสดงความ
ไม่เห็นด้วยกับผูถ้ าม
Exit
เราลองมาดูตวั อย่างอื่นกัน
บ้างค่ะ
Snow is black, isn't it? No, it isn’t.
Snow isn’t black, is it? No, (it isn’t).
คาตอบที่แท้จริ ง คือ หิ มะไม่มีสีดา
ดังนั้นคาถามข้างต้นทั้งสองคาถาม จะได้คาตอบอย่างเดียวกัน
คือ No, it isn’t. แต่ให้สงั เกตเสี ยงเน้นหนักเมื่อผูต้ อบ
แสดงความไม่เห็นด้วยกับผูถ้ าม
Exit
1.
Click on the correct answer.
1. He can’t swim, can he?
a. Yes, he can. b. No, he can’t.
3.
2. She isn’t happy, is she?
a. Yes, she is. b. No, she isn’t.
3. They aren’t farmers, are they?
a. Yes, they are. b. No, they aren’t.
5.
2.
4.
4. He isn’t handsome, is he?
a. Yes, he is.
b. No, he isn’t.
5. She isn’t playing the guitar, is she?
a. Yes, she is.
b. No, she isn’t.
Exit
จากแบบฝึ กที่นกั เรี ยนได้ทาไปนั้นจะพบว่า นักเรี ยน
จะต้องตอบคาถามตามข้อเท็จจริ ง เช่น
เขาว่ายน้ าไม่เป็ นใช่ไหม คาตอบที่ถูกต้องก็คือ
เขาว่ายน้ าเป็ น จึงตอบว่า Yes
เขาไม่ได้กาลังเล่นกีตาร์ใช่ไหม คาตอบที่ถูกต้อง
ก็คือ เขา ไม่ได้กาลังเล่นกีตาร์ จึงตอบว่า No
Exit
แต่ ในบางครั้งผู้ถามคาดหวังคาตอบทีไ่ ม่ สอดคล้ องกับ
แนวคิดของผู้พูดและผู้ตอบต้ องการถนอมนา้ ใจของผู้ถาม
ลองมาดูตวั อย่ างนีค้ ่ ะ
This dress doesn’t
suit me, does it?
No, (it doesn’t.)
it looks just fine.
จากตัวอย่างนี้หมายความว่า ผูถ้ ามถามว่า ชุดนี้ไม่เหมาะกับฉันใช่ไหม
เพื่อนต้องการถนอมน้ าใจเพื่อนจึงตอบว่า ไม่หรอก มันก็ดูดีนะ
(ทั้งๆที่ใจจริ งก็รู้สึกว่าไม่เหมาะ)
Exit
แต่ ถ้า B ตอบว่ า Yes แสดงว่ า B ให้ คาตอบ
ตามความเป็ นจริง ดังนี้
This dress doesn’t
suit me, does it?
Yes, (it does.) it is
too loose for you.
หมายความว่า ผูถ้ ามถามว่า ชุดนี้ไม่เหมาะกับฉันใช่ไหม ผูต้ อบตอบ
ตามความเป็ นจริ งว่า ใช่แล้วไม่เหมาะกับเธอเพราะมันหลวมเกินไป
Exit
ในการตอบคาถามประโยค Question Tag นั้น
ผูต้ อบ
จะต้องสังเกตและระมัดระวัง โดยเฉพาะอย่างยิง่ ในภาษาไทยของเราจะใช้
คาตอบที่ตรงข้ามกับคาถาม เมื่อมาตอบคาถามประเภทนี้ อาจทาให้เกิด
ความเข้าใจที่สับสนได้ ดังนั้น ให้ยดึ หลักข้อเท็จจริ ง แล้วตอบไปตาม
ข้อเท็จจริ ง
Exit
Click on the correct answer.
1.
2.
3.
4.
You can speak English. Someone asks you, “You can speak English,
can’t you?” What should you answer?
a. Yes, I can.
b. No, I can’t.
You don’t like your neighbors. Someone asks you,
“They are good neighbors, aren’t they?” What should you answer?
a. Yes, they are.
b. No, they aren’t.
Joey loves Jane very much.
Jane: Joey, you don’t love me, do you?
Joey: a. Yes, I do.
b. No, I don’t.
Judy is wearing a colorful dress. Cindy does not like her dress, but
she does not want to upset her friend.
Judy: This dress suits me, doesn’t it?
Cidy: a. Yes, it does.
b. No, it doesn’t.
Exit
คงพอเข้าใจหลักการตอบคาถาม
ในQuestion Tag กันแล้วนะคะ
กดปุ่ ม Exit เพื่อไปทาแบบทดสอบกันค่ะ
Exit
คลิกปุ่ ม
เพือ่ กลับไปทีเ่ ดิม
คลิกปุ่ ม
เพือ่ กลับไปทีเ่ ดิม
Very good.
คลิกปุ่ ม
เพื่อกลับไปที่เดิมค่ะ
คลิกปุ่ ม
เพื่อกลับไปที่เดิมค่ะ
Very good.
คลิกปุ่ ม
เพื่อกลับไปที่เดิมค่ะ
คลิกปุ่ ม
เพื่อกลับไปที่เดิมค่ะ
References
About.com. (n.d.). English as 2nd Language. [online]. Available :
http://esl.about.com/od/gramma1/a/conditional.htm. (Access date :
December 19, 2007).
Araminata Crace and Robin Wileman. (2002). Language to Go (Intermediate).
Madrid: Mateu Cromo.
Betty Schrampfer Azar. (2000). Understanding and Using English Grammar.
New York: Pearson Education,.
EC. (n.d.). Learn English. 'If' - How to use the First Conditional. [online].
Available : http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/
first-conditional (Access date : July 19, 2009).
Easy English.(n.d.). [online]. Available : http://www.easyenglish.com/
lesson.asp?if.txt (Access date : December 19, 2007).
Englisch-hilfen.de. (n.d.). Learning English Online. [online]. Available :
http://www.englisch-hilfen.de/en/complex_tests/if_clauses1/
index.php (Access date : December 19, 2007).
ESL. (n.d.). An Intermediate ESL Site for Reference and Practice.
[online]. Available : http://netgrammar.altec.org/Units/Unit 15/
(Access date : January 19, 2008).
Exit
References
Helen Naylor and Raymond Murphy. (1996). Essential Grammar in Use
Supplementary Exercises. Melbourne : Cambridge University Press.
Herbert Puchta and Jeff Stranks. (2005). English in Mind Student’s Book 2.
New York : Cambridge University Press.
Jack C. Richards, et.al. (2005). Interchange Workbook 2. New York:
Cambridge University Press.
______.(2005). Interchange Book 2. New York : Cambridge University Press.
Jean Malmstrom and Janice Lee. (1971). Teaching English Linguistically.
New York : Meredith Corporation.
Jennifer Seidl. (1996). Grammar Two. Oxford: Oxford University Press.
______. (1996). Grammar Four. Oxford: Oxford University Press.
Joeleonhart’s Webbog. (n.d.). To Learn and to Share. [online]. Available :
http://joeleonhart.wordpress.com/2008/06/13/if-sentences-withwishwould-rathersupposewhat-ifif-only/ (Access date : July 19, 2009).
Lisnaree Vichitsorasatra. (2009). Dress Down Girl. Daily Xpress. [online].
Available:http://xpress.nationmultimedia.com/2009/01/20/lifestyle/
lifestyle_5365.php/ (Access date : July 19, 2009).
Exit
References
Lert Kesorncam. (1997). Standard Grammar & Expression 5. 3rd
Edition. Bangkok : Wattana Panich.
Louise Hashemi and Raymond Murphy. (1995). English Grammar in Use
Supplementary Exercises. Cambridge: Cambridge University
Press.
Manuel dos Santos. (2008). My World Book 4. Bangkok: Thai Wattana
Panich.
______. (2008). My World Workbook 4. Bangkok: Thai Wattana Panich.
Michael Swan and Catherine Walter. (1998). How English Works. A
Grammar Practice Book with Answers. Oxford: Oxford University
Press.
Nonstop English. (n.d.). Unique Educational Tool for ESL/EFL
Learning and Teaching [online]. Available : http://www.
nonstopenglish.com. (Access date : December 10, 2007).
Raymond Murphy. (1997). Essential Grammar in Use. Melbourne :
Cambridge University Press.
_____. (2004). English Grammar in Use. New York: Cambridge
University Press.
Exit
References
Raymond Murphy and William R. Salzer.(2000). Grammar in Use
Intermediate. New York: Cambridge University Press.
Roger Woodham.(n.d.). BBC World Service. Learning English. [online].
Available : http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/
grammar/learnit/learnitv223.html. (Access date : July 19,
2009).
Virginia Evan and Jenny Dooley. (2009). Upstream Student’s Book 4.
Bangkok: Aksorncharoentas.
______. (2009). Upstream Student’s Book 5. Bangkok : Aksorncharoentas
WordReference.com. Language Forums. [online]. Available :
http://forum.wordreference.com/showthread.php?t=72738.
(Access date : July 19, 2009).
Exit