中文三千字考試系統 - 商務科技管理系
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Transcript 中文三千字考試系統 - 商務科技管理系
中文三千字考試系統
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學生：溫向筠(19733106)
許慶昱(19733125)
顏 溱(19733134)
李宇涵(19733137)
王郁婷(19733143)
中文三千字考試系統
緒論
開發動機
開發目的
優勢
市場趨勢
測驗題庫
線上測驗規劃與設計
華文線上測驗
用字分析
筆劃分析
中文特色
題目設計
2
網路環境規劃
系統設計
資料庫結構
功能描述
網頁操作流程
線上測驗
未來發展
結論
緒論
開發動機
全球化的浪潮下，
能檢定語言能力的測驗在各國展開。
陸續有國家標準的語文測驗，
練習中文的需求愈來愈大。
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緒論
開發目的
測驗中文語文能力以及識字能力的平台
針對外國人及小學生設計題庫
強化學生能應用語文
幫助學生平常心看待語文測驗
測驗回饋，瞭解自己的讀書方法、學習態度有
何需要修正的地方
顯示自己語文能力的真實狀況
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華文線上測驗
優勢
沒有時間限制
不需要紙張
利用３Ｃ產品，更方便攜帶及連線作練習
網路 －
測驗次數無上限
－ 環保
節省成本，有助於偏遠部落學習者
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華文線上測驗
市場趨勢
全球學中文的比例越來越高
以前，是全球學英文
現在，是全球學中文
局面改變的理由
中國正在崛起，且崛起的速度前所未有
全球有六分之一人口講中文，中國人遍佈全球
中國的富豪越來越多
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華文線上測驗
市場趨勢
目前華語的重要性僅次於英語
海外華人開始投身華語教學
全球華語學習風潮
歐洲、澳洲、亞洲
「華語文能力測驗」TOCFL
（Test Of Chinese as a Foreign Language）
頒發考試合格者國家證書
申請入學或求職就業時的證明
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華文線上測驗
2000
市場趨勢
亞洲
美洲
歐洲
1000
其他地區
合計
0
8 華語文能力測驗(TOCFL)歷次考試到考人數
測驗題庫
用字分析
香港、台灣及中國內地的字頻統計資料，計算
單字的常用度
參考台灣、中國內地和新加坡三地的教育政策
根據目前香港、台灣和中國內地的研究成果
此系統使用了〈遠東漢字三千字字典〉
教育部公佈3000個最常用字
按照常用程度排序
透過輕鬆有趣的日常生活方式出題
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測驗題庫
筆劃分析
中國書法中筆畫的大體八劃
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測驗題庫
中文特色
中文是世界上最古老的象形文字
每一個字涵蓋一個完整的意義
以中文為第二語言的學習者來說，熟悉這種
特性可以觸類旁通，減少學習的困難度
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測驗題庫
題目設計
字形、字音以及字義
認識部首、筆數、筆順 ，和注音
生活上食衣住行娛樂
有趣的詞語
題型
是非題
選擇題
配合題
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測驗題庫
題目設計
一、字形
字形相似，讀音卻不同，藉由句子選出正確的字
刻【ㄎㄜˋ】刀部
該【ㄍㄞ 】言部
咳【ㄎㄜˊ】口部
亥【ㄏㄞˋ】亥部
考題：ㄎㄜˊ嗽時，要用手遮住嘴巴，這是一種禮貌。
請選出正確的字
A 刻
B 該
C 咳
D 亥
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測驗題庫
題目設計
二、字音
中文在發音上，會有「捲舌音」和「不捲舌音」
考題：( )中的注音是否正確?
出(ㄘㄨ)乎意外，「ㄘ」為不捲舌音。
出(ㄔㄨ)，「ㄔ」是捲舌音。
責(ㄓㄜˊ)任，「ㄓ」為捲舌音。
責 (ㄗㄜˊ)，「ㄗ」是不捲舌音。
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測驗題庫
題目設計
三、字義
例：不同的詞表示不同的意思，
請選出相對的解釋：
A性急或擾動不安的樣子
B乾，水分少的意思
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1.暴「躁」
2.煩「躁」
3.天乾物「燥」
答：Ａ
Ａ
Ｂ
測驗題庫
題目設計
三、字義
常常會搞混部首或字裡面相似的形狀
＊
躁
＊
＊
性急或擾動不安的樣子
如「毛躁」、「暴躁」、「躁鬱症」。
燥
＊
是乾，水分少的意思
如「天很旱，太燥了」「天乾物燥，小心火
燭」。
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線上測驗規劃與設計
網路環境規劃
開發需求
軟體需求
作業系統
資料庫系統
Windows XP
Win 7
Apache
My SQL
程式語言
HTML
CSS
應用軟體
Dreamweaver
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JavaScript PHP
Photoshop
FTP
線上測驗規劃與設計
網路環境規劃
使用環境需求
環境需求
作業系統
Windows
Android
瀏覽器
OS 10
iOS
Chrome Firefox Safari
Internet Explorer
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Opera
線上測驗規劃與設計
系統設計
網站架構
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線上測驗規劃與設計
系統設計
背景圖設計
簡單而具有中國風之特色為主軸
專門為此線上測驗作設計
各頁面一張，共四張。
20
21
線上測驗規劃與設計
資料庫結構
choice
欄位
NC
QC
AC1
AC2
AC3
AC4
AC
SCC
型態
INT
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
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功能
存放題號
存放題目
存放答案選項1
存放答案選項2
存放答案選項3
存放答案選項4
存放正解
存放配分
線上測驗規劃與設計
資料庫結構
mc
NM
QM
QM1
QM2
QM3
QM4
QM5
AM1
AM2
AM3
AM4
AM5
SCM
INT
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
23
VARCHAR
存放題號
存放題目
存放題目選項1
存放題目選項2
存放題目選項3
存放題目選項4
存放題目選項5
存放答案選項1
存放答案選項2
存放答案選項3
存放答案選項4
存放答案選項5
存放配分
線上測驗規劃與設計
資料庫結構
tf
NTF
QTF
ATF1
ATF2
ATF
SCTF
INT
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
VARCHAR
24
存放題號
存放題目
存放答案選項1
存放答案選項2
存放正解
存放配分
線上測驗規劃與設計
功能描述
加入會員
選擇題型
選擇題數
是非題
選擇題
配合題
題型有0~20題選擇
總題數最少5題，最多60題
作答完畢即可顯示結果
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線上測驗規劃與設計
網頁操作流程
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線上測驗規劃與設計
線上測驗
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線上測驗規劃與設計
線上測驗
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線上測驗規劃與設計
線上測驗
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線上測驗規劃與設計
線上測驗
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未來發展
本系統建議擴充及延伸如下：
介面除了英文以外，提供多種語言。例如：西
語、日語、韓語。
可另架設符合智慧型手機的頁面。例如：APP。
除了單純文字的題型之外，希望加入各種不同
類型的出題方式。例如：聲音、圖片。
成為專業考試機構。
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結論
在搜尋資料的過程中，我們發現，幫助測驗
自己所學成果的平台很少，鑒於學習經驗，正
視自己程度亦十分重要。
隨著全球學中文的風潮，趁著網際網路的蓬
勃發展，本團隊針對非華語體系的國家，開發
本線上考試系統。
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結論
我們以「字」為主軸，分別設計了專屬題目，
每測驗一題，受測者就能了解該「字」的運用。
中華文化的核心以「字」來表達情感、記述
事物、傳遞抽象概念，擁有豐富內涵，正是中
國五千年燦爛的文明精華。
因此我們建立此一方便、實用的線上測驗網。
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參考文獻
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何祖鳳(2005)。以隨選視訊為平台之華語文網路學習系統建置之研究。第
四屆全球華語文網路教育研討會論文集。
李居易(2006)。「Dreamweaver CS4+PHP+MySQL+AJAX一網打盡」，文
魁出版社。
李燁(2006)。「CSS很簡單」上奇出版社。
李明晶(2004)。中韓建交以來韓國漢語教學發展情況調查分析。國外漢語
教學動態，第2輯。
李啟蘭(2008) 。探討澳洲中文學校應用電腦輔助華語文學習之可行性。第
四屆全球華語文網路教育研討會論文集。
施威銘(2006)。「研究室最新PHP+MySQL+AJAX網頁程式設計」，旗標
出版社。
莊淇銘(2006)。華語成第二世界語－未來趨勢之觀察。東森新聞。
陳玉慧(2007)。中文熱，歐洲人履歷，強調「我會中文」。新浪全球新聞
陳錦輝(2006) 。「HTML 初學指引」，上奇出版社。
德瑞工作室(2008)。「Dreamweaver CS3+PHP」，文魁出版社。
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參考文獻
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大陸小學教科書字詞調查報告 http://www.edu.tw/mandr/result/mainland/cover.htm
中文教育網 http://www.chineseedu.hku.hk/index.html
中華人民共和國教育部 http://www.moe.edu.cn/index.htm
中華民國教材研究發展學會 http://www.trd.org.tw/main.htm
台灣教育部 http://www.edu.tw/
香港中文期刊論文索引 http://hkinchip.lib.cuhk.edu.hk/
國小學童常用字詞調查報告書 http://www.edu.tw/mandr/result/primary/shindex.htm
國立編譯館 http://www.nict.gov.tw/
國語推行委員會http://www.edu.tw/mandr/
國語辭典 http://140.111.1.22/clc/dict/
現代漢語常用字頻率統計 http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/chifreq/
華人社會教育文獻資源中心 http://www.fed.cuhk.edu.hk/ceric/indexb5.htm
小學中文科常用自研究 http://alphads10-2.hkbu.edu.hk/~lcprichi/
注音符號學習網站 http://pth.linqi.org/jiqiao/sheweitu.html
台灣華語教學入口網站http://sina.echineselearning.com/Chinese-resources/learningmaterials.html
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報告到此結束，謝謝！
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