Transcript Pre Calc-PPT (學生版)

高中銜接大學
— 微積分預備課程—
學生版
報告人： 蕭嘉璋
一、 NCUx 介紹
二、Pre-Calculus
NCUx線上課程
之
課程相關事項
三、Pre-Calculus
NCUx線上課程學習
之
網頁操作流程
四、Pre-Calculus
Maple T.A.線上成績確認
之
網頁操作流程
五、Pre-Calculus
Maple T.A.線上測驗
題型分類介紹
與
答案輸入教學
綱
要
學
生
六、Pre-Calculus 線上學習 版
貼心小叮嚀
NCUx 是一個新模式
翻轉式學習
*課前時間
→學生看線上影片預習
並完成線上學習
*課堂時間
→老師與學生互動討論、
個別指導、小考、重點教學
*課後時間
→學生與同學、助教等線上互動學習
3
NCUx 是一個新觀念
由被動學習轉變為主動學習
給學生足夠的學習時間、適當
的學習輔導，透過精熟練習，
95%的學生都能跟上進度
4
NCUx 是一種MOOCs（磨課師）
MOOCs 大規模線上課程
(Massive Open Online Courses)
是重要且不可擋的趨勢
Bill Gates: 這是一個革命的開始
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NCUx 高中生微積分預備課程
6
從繁星開始
 今年大學招生10萬6千名，其中5萬3千個名額放在第
一階段（繁星推薦、個人申請），幾乎佔一半。
 四～五成高三學生在第一階段完成入學，4月底到6
月第二週畢業前，仍應到高中上學。
 現實因素使這些學生有別於其他同學，在這六週須要
專門為其設計的課程。
 高中人力不足，大學不能只顧搶學生，要主動負責。
7
NCUx微積分預備課程‧活動方式
1 學分的學習內容，每週2小時面授、6
小時遠距，共計5週 (5/6~6/7)
完成後取得中央大學的學分證書，可受
大學承認
美國AP課程的格式與理念，
台灣本土的國情與內容
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美國AP課程的格式與理念
 始於1951年，起初有12所中學參與，現在每年
超過一百萬名高中生參與。
 大學按照自己的需求設計課程。
 課程在中學校園內實施。
 由大學考核發給證書，升入大學後抵免承認。
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NCUx微積分預備課程‧師資陣容
 單維彰：中央大學第一屆「教學傑出獎」，高中數
學課程綱要微調召集人，高中數學課本作者。
 蕭嘉璋：100學年度中央大學「教學傑出獎」，微積
分聯合教學召集人。
 蘇承芳：高中數學教師12年，100學年度教育部教學
卓越獎佳作，中央大學數學博士候選人。
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Pre-Calculus
NCUx線上課程
之
課程相關事項
• 教材
線上觀看每週上課教學影片，於觀看完畢後，完成每段授課影片自我檢定
（TEST,ATEST），且在每一節課程完畢後，皆會施測線上自我評量（QUIZ）
l 線上學習資源
本課程之教材及評量資源，均由下述NCUx網址提供
http://ncux.ncu.edu.tw
【Maple T.A.線上作業或練習】(於以上網址亦可供聯結)：
http://dufu.math.ncu.edu.tw:8080/mapleta/login/login.do
所有修課的學生皆有帳號及密碼(Maple T.A.與NCUx相同)，提供學習資源，亦用來公佈成
績和所有注意事項。
學生帳號：e-mail
密碼：身分證字號
若無法登入，請立即告知助教或聯合助理，聯絡方式如上。
• 評量
1.授課影片自我檢定（TEST,ATEST）—看完每段影片之後的簡短評
量。
2.線上自我評量（QUIZ）—以MapleTA線上系統進行評量，即時回
饋並計分。應按每週進度完成，佔本課程成績60%。
3.期末考—傳統筆試，題型有如線上自我評量的題目，範圍包括第
1—4週的教學內容，但不含輔助教材，佔本課程成績40%。在第五
週於高中教室舉行考試。
4.學習態度－以授課影片自我檢定及討論版及回饋意見參與程度為
參考指標，佔本課程成績10%。
• 微積分預備課程注意事項
1. 基礎觀念、多項函數與有理函數和專題課程為輔助教材全時段開
放。
2. 遠距授課需完成之線上自我檢定與自我評量，完成時間為，下一
週面授課程前一晚的11點59分。
3. 線上自我檢定與自我評量未完成達2/3者，即視同放棄此課程。
4.本課程成績滿分為110分，若課程成績超過99分，則最高以99分計
算。
•
課程大綱(syllabus)
週次＼教材
內容
1
概述、數列與級數
2
多項式微分、函數
3
微分、函數的極限、連續與微分
4
積分、曲線下的面積與積分
輔助
基礎觀念
專題：指數函數、對數
函數與三角函數
5
按比例成長、多項函數與有理函數
•授課進度
週次
課次
課程模式
學習內容與完成評量
1
面授課
由隨堂老師說明課程內容、示範平台教
學。針對第一週課程導入。
2
遠距授課
ATEST1-01~ATEST1-11
TEST2-01~TEST2-11
QUIZ2-01~QUIZ2-05
3
面授課
針對概述基礎觀念、數列與級數進行討
論，導入多項式微分、函數。
4
遠距授課
ATEST2-01~ATEST2-14
TEST 3-01~ TEST 3-16
QUIZ 3-01~ QUIZ 3-06
5
面授課
針對多項式微分、函數進行討論，
導入微分、函數的極限、連續與微分。
6
遠距授課
依課程公告(To Be Assigned)
7
面授課
針對微分、函數的極限、連續與微分進
行討論，導入積分與曲線下的面積與積
分。
8
遠距授課
依課程公告(To Be Assigned)
一
5/6~5/12
二
5/13~5/19
三
5/20~5/26
四
5/27~6/2
五
6/3~6/7
9
期末考
Pre-Calculus
NCUx線上課程學習
之
網頁操作流程
網頁如
下：
1. 請先打開 NCUx 網頁：
http://ncux.ncu.edu.tw
2. 按右上角的「登入」連結至此頁
面，並手動輸入帳密。
帳號:e-mail
密碼:身分證(字母請大寫)
網頁如下：
3.出現此頁面後，可試著點選以下連結
觀看 preCalulus 相關之課程訊息。
4.若點選「課程影片與練習」的此連結，則會自
動出現以下畫面，按下影片連結觀看影片。
教學影片
課
程
選
單
5.點選「作業小考」連結，再點選「開始測
驗」
進行線上作業測驗。
作業小考
按下進行測驗!
6.開始線上作答部分
(1)每次做答時間不限
(2)可於當週要求期限內無限次作答
7.作答完成後，請務必點選「評分」，
否則該次作答則無成績記錄。
作答結束一定
要記得按喔!
8. 點選評分完，會出現以下「評分報告」畫面。
9.看完「評分報告」後，然後點選「離開並儲存」。
表示該次作答成績已讓系統記錄。
耶~完成一次測驗了!
Pre-Calculus
Maple T.A.線上成績確認
之
網頁操作流程
1. 若要確認自己成績是否有被成功紀錄，請登錄
Maple T.A. 網頁做進一步確認，帳密同 NCUx。
http://dufu.math.ncu.edu.tw:8080/mapleta/logi
n/login.do
按帳密登入喔!
2. 帳密登入後 ，會顯示
「我參加的課程」--「Pre-Calculus」
3.點選「Pre-Calculus」之後，所進入的畫面
如下，你可以看到所有作業小考測驗名稱。
4.請將滑鼠網頁移至左上角「成績冊」處，
並點選「檢視以前的結果」。
5.出現此畫面，先點選自己欲查詢的作業
測驗名稱，再按「搜尋」。
先點選「全部」
或單一測驗
再按這!
6. (1)出現此畫面後，可觀看自己測驗時間記錄，並確
認自己是否成功完成作答。
(2)所有作業小考測驗，詳解及分數情形，等繳交作
業小考期限過後，系統才會自動開放
「解答詳情」與「分數」，以供同學查閱。
開放時間未
到，
會被系統鎖住!
6.(3)如果系統已開放，則可以看到以下畫面，然
後點選「詳情」觀看你的作答詳情。
想看詳解請選我!!
7. 出現此頁面後，可從課程學習檢測結果，輕鬆
學習課堂教學內容。
Pre-Calculus
Maple T.A.線上測驗
題型分類介紹
與
答案輸入教學
1.題型介紹，主要為兩大
類：
點
選
題
手
動
輸
入
題
2.答案輸入教學範本(1)
按此圖示，可檢看自己所
打的數學算式是否正確!!
2.答案輸入教學範本(2)
2.答案輸入教學範本(3)
2.答案輸入教學範本(4)
2.答案輸入教學範本(5)
P.S. 請注意括號所括位置，會影響算式的呈現!
Pre-Calculus 線上學習
貼心小叮嚀
1.因線上系統最多允許150人在線作業關係，每次
作業小考測驗，請務必於下次授課前兩三天完成，
以防系統出錯沒將成績記錄到。
2.由於是線上課程學習緣故，所有作業小考測驗，
除期末紙本考試外，全以系統記錄為主，若
未於要求期限內完成所有該完成的作業小考，以
及系統沒有成績記錄資料的話，則視同該次作業
小考自動以零分計算。
Pre-Calculus 線上學習
貼心小叮嚀
3.同學自行按排時間作線上學習，並依照授課進度
完成所有作業小考測驗。
4.若有作業小考測驗上相關問題，可於面授課程
時，
提出與授課老師相互討論，同學可善加利用!
5.若還有其他相關問題請洽：
(03)422-7151 轉分機 65100
找 吳昭穎小姐 or 林巧雯小姐。
以上，謝謝觀看。