Transcript Topic overview - American Cities Project

Cómo controlar
el asma de su hijo
Proyecto Controlling Asthma in American Cities
Minneapolis y St. Paul
Reseña de la presentación
 ¿Qué es el asma?
 Factores que estimulan el asma
 Medicamentos para el asma
 Zonas del asma
 Planes de acción para el asma
¿Qué es el asma?
El asma es una enfermedad de los
pulmones que dura toda la vida
1. El interior de las vías
respiratorias se hincha
(se inflama)
Tráquea
2. Los músculos que rodean las
vías respiratorias las cierran
parcialmente al apretarlas
3. Las vías respiratorias
producen secreciones
mucosas
Alvéolos
Vías
respiratorias
Mitos del asma
Hechos del asma
 “El asma de mi hijo desaparecerá
al crecer”
 El asma es una enfermedad
crónica, que dura toda la vida
 “El asma puede curarse”
 El asma no puede curarse,
pero puede controlarse
 “Mi hijo no puede practicar
deportes ni correr porque
tiene asma”
 Cuando el asma de su hijo está
bien controlada, no debe
interferir con sus actividades
normales
Mitos del asma
Hechos del asma
 “Mi hijo se volverá adicto a la
medicina para el asma”
 Las medicinas para el asma NO
son adictivas
 “El asma es cosa mental”
 El asma es una enfermedad física
de los pulmones. El llorar, gritar
o reír puede estimular ataques
 “Los niños no pueden morir del
asma”
 Aunque es raro, algunos niños sí
mueren del asma
Factores que estimulan el asma
Los factores que estimulan el asma son cosas que
causan que los síntomas comiencen o empeoren
ALERGIAS
COMPORTAMIENTOS
IRRITANTES
INFECCIÓN
Cómo evitar los factores comunes
que estimulan el asma
Infección:
Póngase la vacuna contra la influenza y
lávese las manos frecuentemente
Humo de tabaco:
No fume en la casa ni el auto
Use una chaqueta de fumador cuando salga a fumar
Mascotas:
Mantenga las mascotas fuera de la casa,
especialmente los dormitorios
Ácaros del polvo:
Lave la ropa de cama semanalmente con agua caliente
Use fundas para los colchones y las almohadas
Cómo evitar los factores que
estimulan el asma
Olores fuertes:
Evite usar productos con olores fuertes
Reduzca la cantidad de productos que usa
Moho:
Repare las goteras de agua y
mantenga baja la humedad
Sabandijas:
Use trampas para reducir el numero
de ratones y cucarachas
Llame a un exterminador
Qué haría si…
 A su hija le gusta jugar afuera durante el
invierno pero el aire frío le empeora el
asma.
 Sus familiares vienen para celebrar el
cumpleaños de su hijo pero algunos de ellos
fuman.
 Su hijo contrae resfriados a menudo
durante el invierno.
Las zonas del asma
Hay tres zonas del asma
Verde
Amarilla
Roja
La zona verde
 El asma de su hijo está bajo control
 Su hijo no tiene síntomas:
 Duerme toda la noche
 No tose ni jadea
COUGH
 Participa en actividades físicas
Qué hacer en la zona verde
 Tome la medicina de control todos los días, si se la recetaron,
aunque se sienta bien.
 Mantenga a mano las medicinas de alivio.
 Entregue copias del plan de accion en la escuela y a otros
adultos que cuiden de su hijo.
 Elimine de su casa los factores que estimulan el asma.
 Lleve a su hijo al médico para una evaluación del asma cada
6 meses.
 Ésta es una buena oportunidad de hacer una cita para un examen
de niño sano.
Medicinas de control
 Controlan el asma.
 Reducen la hinchazón y las secreciones mucosas.
 Evitan los episodios (ataques) de asma antes
de que sucedan.
 Se toman todos los días,
aun si se siente bien.
 No ayudarán durante ataques
de asma o en emergencias.
La zona amarilla
 La primera señal de síntomas
 Zona de advertencia y hora de
tomar acción
 Los síntomas más comunes incluyen:
 Tos
 Jadeo
 Falta de respiración
 Problemas para respirar
 Presión en el pecho/dolor en el pecho
(Los síntomas varían en los ninos. Esta lista no es exhaustiva.)
Qué hacer en la zona amarilla
1) Ayúdele a su hijo a:
 Tomar su medicina de alivio.
 Sentarse, inhalar despacio por la nariz y exhalar
por la boca con los labios parcialmente abiertos.
 Seguir tomando diariamente sus
medicinas de control.
 Permanecer tranquilo.
Qué hacer en la zona amarilla
2) Lo que usted o su proveedor de cuidado
debe hacer:
Mantener la calma.
Vigilar la respiración y el nivel de actividad de su hijo.
Seguir el Plan de Acción para el Asma de su hijo.
Llamar al médico si:
Su hijo no mejora en las próximas 12 a 24 horas.
El asma de su hijo empeora.
La medicina de alivio no es eficaz por 4 horas.
Medicinas de alivio
También conocidas como medicinas de alivio rápido o rescate
 Alivian los síntomas del asma rápidamente
 Relajan los músculos de las vías respiratorias
 Úselas:
 A la primera señal de síntomas de asma.
 Antes de hacer ejercicios.
 Según lo indique el médico.
La zona roja
 Los síntomas son severos
 Las uñas o el área alrededor de los labios de su
hijo se ponen azules u oscuras
 Le es difícil hablar, caminar o beber
 Hace mucho esfuerzo para respirar
 Los músculos o costillas se notan en el cuello,
la garganta o el pecho
 Los orificios nasales se abren mucho
 Su hijo tiene miedo, esta confundido o no
totalmente alerta
Qué hacer en la zona roja
 Haga que su hijo tome su medicina de alivio
inmediatamente.
 Llame a su medico o clínica ahora.
 Si los síntomas de su hijo empeoran o no
puede comunicarse con su médico o clínica,
¡vaya a la sala de emergencias o
llame al 911 inmediatamente!
Metas del control del asma
Con buen control, su hijo debe ser capaz de:
Estar libre de síntomas
Estar físicamente activo
Dormir toda la noche
Prevenir los ataques de asma
Usar las medicinas para el asma con pocos
efectos secundarios
Evitar las hospitalizaciones y los viajes a la
sala de emergencias
El plan de acción para el asma
Qué haría si…
 Llega a casa del trabajo y su hijo no se siente bien y tiene
problemas para respirar.
 La clínica a la que lleva a su hijo siempre esta muy ajetreada.
No tiene mucho tiempo de consulta con el médico.
 Tuvo que llevar a su hijo a la sala de emergencias debido a
un ataque de asma. ¿Que haría durante los días después de
la visita?
 Su hija va a una fiesta donde pasa la noche en una casa
donde hay gatos. Duerme en el piso. Regresa a casa a la
mañana siguiente sintiéndose bien y sin síntomas. ¿Que hizo?
Vídeo
Cuándo usar un medidor
de flujo máximo
En niños mayores de 5 anos de edad, se puede usar un
medidor de flujo máximo:
 Durante un ataque de asma.
 Cuando es difícil ver o notar los síntomas o
los cambios de respiración.
 Para detectar los problemas de respiración
temprano.
 Todas las mañanas, si lo indica el médico.
Dado que cada niño es distinto, las zonas de su hijo se
basan en su propia medida óptima.
Cómo usar un medidor
de flujo máximo
1. Deslice
2. Inhale
profundamente
3. Sople con fuerza
y rápidamente
4. Anote el
número
5. Repita dos
veces más
6. Tome el
número más
grande
Uso de un inhalador de dosis
medida con separador
 Llega más medicina a los pulmones
 Puede reducir los efectos secundarios de la
medicina
 Funciona igual de bien que un nebulizador
 Puede ser más fácil de llevar y usar que un
nebulizador
 Se puede tener fácilmente uno en casa y uno en
la guardería o la escuela
 Funciona para todas las edades, pero los niños
menores de 5 años deben usar una mascarilla
 El mejor tipo de separador es el que tiene una
cámara de retención con válvula
Cómo usar un inhalador de dosis
medida con separador
1. Agite
4. Oprima e inhale la medicina
lentamente
2. Acople
3. Exhale
5. Sostenga la respiración
por 10 segundos
6. Espere 1 minuto y repita
Cómo usar un inhalador de dosis
medida con separador y mascarilla
1. Agite
3. Coloque la mascarilla sobre
la nariz y la boca
2. Acople
4. Oprima
5. Inhale seis veces con la mascarilla contra la cara
6. Repita de ser necesario
Inhaladores de polvo seco
 Existe una variedad de medicinas en forma
de polvo seco:
Diskus – para niños de 4 años de edad o
mayores
Turbuhaler – para niños de 6 años de edad
o mayores
Twisthaler – para niños de 12 años de edad
o mayores
 Fáciles de llevar en una mochila o bolso
 Fáciles de acoplar y limpiar
Cómo usar el DISKUS
1. Abra
2. Exhale con la boquilla alejada de su boca
3. Colóquese la boquilla en la boca
4. Inhale constante y profundamente
5. Sostenga la respiración por 10 segundos
6. Cierre el inhalador
7. Enjuáguese la boca
Cómo usar un
Turbuhaler y Twisthaler
Turbuhaler
Twisthaler
Quite la tapa
Gire a la derecha, luego a la izquierda
hasta que haga clic
Quite la tapa
girándola
Sosténgalo en posición vertical
Exhale alejado de la boquilla
Póngaselo en la boca
Inhale rápida y profundamente
Sáquelo
Sostenga la respiración por 10 segundos
Exhale
Repita si es necesario
Enjuague
Vuelva a poner la tapa
Nebulizador
Cuándo usarlo:
 Se puede usar con niños de cualquier edad
 Para cualquier persona que no pueda usar un inhalador con
separador o separador y mascarilla
Consejos:
 Durante el tratamiento, inhale profundamente una vez por
minuto para que el medicamento le llegue más
profundamente a los pulmones
 No olvide cambiar el filtro tan frecuentemente como
indiquen las instrucciones
 Limpie el recipiente del nebulizador con agua tibia y jabón
de lavar platos después de cada uso – permita que se seque
al aire
Evaluaciones
Favor de tomar unos momentos para llenar el
formulario de evaluación incluido en su paquete.
¡Gracias!
Gracias a American Lung Association of Minnesota y
Hennepin County Medical Center
Gracias a Metropolitan Health Plan, especialmente a
Sheila Beecher y Joan Mailander, por el desarrollo
y permiso de uso del vídeo Managing an Asthma
Flare-up
Financiado con fondos de Centers for Disease Control
and Prevention y GlaxoSmithKline
Revisado en enero de 2006