Transcript Att planera och sätta mål

Att planera och sätta mål
Planera och organisera
Struktur
Arbetsmetod
Hjälpmedel
Tid
Gruppkännedom
Mål och målsättning
SÄTTA MÅL
PLANERA
UTVÄRDERA
GENOMFÖRA
SMARTa mål
Stimulerande
Konkreta
Mätbara
Positiva
Accepterade
Realistiska
Tidsatta
Djärva
Utvecklande
Inte kopierade
Huvudmål – delmål
HUVUDMÅL
Lära sig simma
DELMÅL
”Koka kaffe”
Våga doppa huvudet
Bentag med hjälp av
platta
Simma med hjälp
Simma själva
(HUVUDMÅL)
Kvalitet
Kvalitet
värde
värde
Periodisering
Pulsering
Varierar i innehåll
Teori/praktik
Förändring är
stimulerande ökar
motivationen
Arbetsbelastningen
varierar
Grovplanering 
Detaljplanering
1. Grovplanering
2. Detaljplanering
över längre tid
varje lektionstillfälle
Antal deltagare
Tid
Start och avslutning
Innehåll/olika övningar
Antal tillfällen
Inledning/avslutning
Olika moment
Plan B
Grovplanering
Dag 1
Introduktion + grön backe
Dag 2
Grön backe, plogsväng
Dag 3
Plogsväng och balansövningar
Dag 4
Plogsväng och teknikövningar
Dag 5
Ledigt
Dag 6
Övningar i blå backe + skojtävling
Dag 7
Fri åkning i blå backe + avslutning
Detaljplanering
TID: 10.00-11.00
PLATS: Gröna backen
GRUPP: 12 elever
INRIKTNING: Plogsvängar,
teknikövningar
MATERIAL: Käppar,
ögonbindlar
1.
Uppvärmning: 10 min
Gemensamma övningar
2. Plogsvängar: Följa John,
fri åkning
3. Teknikövningar: åka
under portar, åka mellan
portar, åka utan stavar,
åka med förbundna ögon
4. Nedvarvning: Fri åkning
ca 15 min
Ställ frågor!
Vem/vilka?
När?
Vad?
Hur?
Varför?
Trippellogg
A. planering
B. beskrivning av utfall
C. analys och reflektion
A. Planering
Beskrivning av situationen
Syfte
Mål
Innehåll
Metoder
B. Utfall
Konkret beskrivning om vad som hände
C. Analys och reflektion
Återkoppla till syftet med lektionen och planeringen
Vad fungerade? Vad fungerade inte? Varför?
Vad hade kunnat göras annorlunda?
Referera till kursboken
Betygskriterier:
Godkänt
Du lämnar in en trippellogg som följer instruktionerna.
Betygskriterier:
Väl Godkänt
Du lämnar in en trippellogg som följer instruktionerna.
Alla delar i din logg är tydliga och utvecklade.
Du för ett jämförande och reflekterande resonemang
med stöd ur kurslitteratur och egna erfarenheter.
Betygskriterier:
Mycket Väl Godkänt
Du lämnar in en trippellogg som följer instruktionerna.
Alla delar i din logg är tydliga och väl utvecklade.
Ditt ledarskap visar på kreativitet.
Du diskuterar och värderar ditt ledarskap på ett utförligt
sätt.
Du knyter ihop dina egna erfarenheter med teorier i en
väl utvecklad analys och reflektion