Transcript Анализ проведения единого государственного экзамена в 2014

Анализ проведения единого государственного
экзамена в 2014 году
Каврева Людмила Владимировна,
заместитель начальника Управления оценки качества общего образования
Рособрнадзора
Анализ проведения ЕГЭ-2014
Подтверждение полученных участниками результатов ЕГЭ
Интерпретация результатов ЕГЭ и их трансляция главам субъектов, СМИ и
иным заинтересованным источникам
Использование результатов ЕГЭ для принятия комплексных решений, не
связанных напрямую с рейтингованием школ и отдельных педагогов
Сопоставление количественных и качественных характеристик ЕГЭ для
определения направлений совершенствовании организационных схем и
нормативных сюжетов
Подтверждение полученных участниками
результатов ЕГЭ
Проверка уровня подготовки участника к экзамену
1. Проверка текущей успеваемости;
2. Проверка остаточных знаний студентов-первокурсников.
Проверка объективности работы региональных экспертов
1. Федеральные/Региональные перепроверки;
2. Межрегиональные перекрестные проверки.
Интерпретация результатов ЕГЭ
1. Сопоставление региональных результатов предыдущих лет с
указанием изменения причин.
2. Не допускается межрегиональное сравнение результатов. С
федерального уровня в регион направляются сведения только по
конкретному региону.
3.
Определение плана развития системы образования, в т.ч. по
совершенствованию преподаванию отдельных предметов в
школе.
Текущие направления использования
результатов ЕГЭ и ГИА-9
70% регионов используют для оценки качества образования только
результаты ЕГЭ и ГИА-9
Также используются в процедурах аккредитации образовательных
организаций и аттестации педагогических кадров
Составление рейтинга школ только на основании результатов ЕГЭ,
полученных выпускниками
Показатель эффективности деятельности ОИВ
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности
выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных
учреждений (процентов)
Изменения
вступают в силу
с 1 января
2015 года
где:
Дн – доля выпускников, не сдавших ЕГЭ по русскому языку и (или) математике
(%);
Чн – численность выпускников, не сдавших ЕГЭ по русскому языку и (или)
математике;
Чо – общая численность выпускников общеобразовательных учреждений.
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!