Transcript PowerPoint Presentation - Redd Barnas nettvettregler for

Nettvett og ungdom
Dette veit dere sikkert
 Foreldre har ikke kontroll på hva dere
gjør på nettet
 Vil vi noen gang få det ?
 Og er det målet ? Vi leser ikke deres
dagbøker gjør vi vel ?
 Foreldres likegyldighet er verre en
uvitenhet
 Vi skal være deres foreldre og ikke
datateknikere

Er internett et fristed ?
NEI !Internett speiler samfunnet vårt på
godt og vondt.
 Det vil si at normal norsk folkeskikk skal
også brukes på nettet. Tenk litt på dette !
 Hvilke kjøreregler skal vi ha for nettbruk
da ?

Det finne tips og råd overalt




Problemet kan være å finne de beste, og
riktigste i informasjonsjungelen
http://www.saftonline.no , et startsted
Nei, det er ikke et nettsted for informasjon
om saft, det finnes sikkert det også 
SAFT står for Safety, Awareness, Facts and
Tools, og er et europeisk prosjekt initiert og
ledet fra Norge. Prosjektet har som mål å
øke oppmerksomheten rundt trygg bruk av
Internett for barn og unge.
Tips for trygg nettbruk

SAFT har sammen med IKT-Norge og Statens
filmtilsyn utarbeidet ti tips for en tryggere
nettbruk for barn og unge.

Barns tilstedeværelse på Internett er fremfor alt
positivt og en stor mulighet til å tilegne seg
kunnskap, og som underholdning . Disse tipsene
forsøker å gi deg som forelder hjelp i
netthverdagen, også om noe negativt hender. Husk
at selv om barna kan mer om sitt bruk av
Internett enn deg, er det fortsatt du som vet mest
om normer og regler.
1. Forsøk å være med på å introdusere Internett for
dine barn.

Det er en fordel både for deg som forelder og
barnet ditt om dere sammen oppdager Internett
og de mulighetene som tilbys barn der. Forsøk å
finne nettsider som er spennende og morsomme,
og som passer barna dine. Forhåpentligvis vil dere
oppnå en positiv og bevisst holdning til det å
ferdes på nettet, noe som gjør det naturlig at dere
deler både positive og negative erfaringer i
fremtiden.
2. Bli enige med ditt barn om bruk av Internett.
Forsøk å bli enig med ditt barn om hvilke regler
som skal gjelde ved bruk av Internett.
 Hvordan man behandler personlig informasjon
(navn, adresse, telefonnummer, e-post, osv.)
 Hvordan man skal oppføre seg mot andre på
nettet.
 Hva slags type websider og aktiviteter som er
akseptabelt og hva som ikke er det.

3. Oppfordre barna til å være tilbakeholdne med å
gi ut personlig informasjon.

Det er viktig at vi voksne er bevisste på at
mange websider tilrettelagt for barn og unge
krever personlig informasjon for å få tilgang
til innhold og tjenester. Det er svært viktig at
barna er bevisste på om når og hvor det er
riktig å formidle personlig informasjon. En
enkel regel kan være at barnet ikke får gi fra
seg navn, telefonnummer eller bilde uten din
godkjenning.
4. La ikke barna treffe ukjente nettvenner uten
følge og din godkjenning.

Det er viktig å ha som utgangspunkt at
Internett er en positiv møteplass for bli
kjent med andre barn og få nye venner. For å
unngå ubehagelige opplevelser er det viktig
at barnet ikke møter ukjente som de har fått
kontakt med via nettet uten følge av
foreldre, venner eller andre de stoler på, i
alle tilfelle bør barnet ha foreldres
godkjenning først.
5. Hjelp barna til å forstå at mye av informasjonen
man finner på nettet kan
være feilaktig, og at man som nettbruker må være
kritisk til det man leser.

De fleste barn bruker Internett for å forbedre og utvikle sine
kunnskaper om ulike områder, både i forhold til skolearbeid
og av egen interesse. Forbered dem allikevel på at all
informasjon som finnes på nettet ikke nødvendigvis er korrekt. Vis
barna hvordan de kan kontrollere den informasjonen de
finner ved å benytte andre kilder om det samme temaet. Vis
barna hvordan informasjon man søker kan kontrolleres
gjennom å
finne andre kilder om det samme temaet. Bibliotekene har
mye stoff om kildekritikk. Spør bibliotetkaren om
informasjon om dette.
6.Vær ikke altfor kritisk til barnas nysgjerrighet.

Dine barn vil etter all sannsynlighet møte
websider med innhold som kan være støtende
eller skremmende. Selv om dine barn bevisst
oppsøker slike sider, bør du huske at det er
naturlig for dem å være nysgjerrige, ikke minst på
innhold som er forbudt eller tabubelagt. Forsøk å
benytte dette som en mulighet til å diskutere
innholdet med dem, og kanskje lage regler for
denne type aktivitet.Vær realistisk i din vurdering
av hvordan barnet ditt egentlig bruker Internett.
Det viser seg at foreldre ofte er naive i forhold til
barnas bruk av internett.
7. Rapporter all dokumentasjon/informasjon på
nettet du emner kan være ulovlig.

Du og/eller dine barn kan oppleve situasjoner som
bør rapporteres til politiet og dine aksessleverandør.
Husk at det er viktig at vi alle tar ansvar og
rapportere ting vi mener kan være ulovlige. Ved å
rapportere slike hendelser kan vi hindre at overgrep
og ulovligheter fortsetter. Du er et vitne ikke en
kriminell. Dette kan være:
_ Forsøk på lure ditt barn via chat/mail etc
_ Barnepornografi
_ Trusler og mobbing via chat/mail
_ Salg/kjøp av våpen
Her kan du rapportere til KRIPOS.
8. Oppmuntre barna til å vise god nettskikk.

Internett speiler samfunnet vårt på godt og vondt.
Internett er i grunnen ikke annerledes enn annet
hverdagsliv, med de sosiale kontakter dette
medfører. Det finnes også her uformelle etiske
regler for hvordan man oppfører seg i kontakt
med andre mennesker. Utover å ha en vanlig
høflig omgangstone og et godt
språk i kommunikasjonen, er det viktig å fortelle
barna at de ikke må gjøre seg skyldig i
ulovligheter som hets og trusler mot
folkegrupper, enkeltmennesker, lese andres e-post,
eller kopiere opphavsrettsbeskyttet materiale (for
eksempel musikk, bilder, og programvare).
9. Skaff deg kunnskap om hvordan barna dine
bruker Internett.

Voksne benytter i all hovedsak Internett til jobbrelaterte
oppgaver og private ærender som banktransaksjoner og
reisebestillinger. Barn benytter Internett til helt andre ting. Få
å kunne ta de rette beslutninger for ditt barns bruk av
Internett, er det viktig å først forstå hvordan barna selv
ønsker å benytte nettet og hva de liker å gjøre. For å utvikle
en slik forståelse er barnet din aller viktigste kunnskapskilde.
La dem derfor vise deg hvilke websider de liker å besøke og hva
de gjør der. Sjekk med skolen, bibliotek eller i nærmiljøet om
noen arrangerer kurs/seminar om emnet. Dette er tilbud
man gjerne bør benytte. For å få et innblikk i hva barn
generelt bruker internett til, kan du lese mer om SAFTs
barneundersøkelse på www.saftonline.no .
10.Teknisk kompetanse kan være til hjelp for å
snakke med barna.

Vær ytterst bevisst på at ditt barn også har rett på et
privatliv det er derfor viktig at du ikke opptrer som
kontrollerende. Tekniske løsninger har sine svakeheter
som det går å påvirke eller komme rundt. Barn kan
som oftest mer om de tekniske detaljene enn deg,
men lær deg nok til at dere kan ha en løpende dialog.
Denne guiden er utarbeidet av EU-prosjektet SAFT,
ved IKT-Norge og deres medlemsbedrifter og Statens
filmtilsyn.
Du får vite mer om SAFT-prosjektet på
www.saftonline.no
Dataspill og fildeling. WoW, CS ++++. TIDSLUKERE !!!!!!
•
Dataspill er en stor kilde til lek, læring og underholdning for mange barn. Vi
må likevel være oppmerksomme på barn og unge som viser en overdreven bruk
av slike spill. Jeg vil råde foreldre og lærere til å reagere dersom et barn velger
bort andre sosiale aktiviteter, forlater bordet før måltidet er over, skulker skolen
eller lignende til fordel for dataspill. Det er viktig å skape en balanse, og det
kan kreve særlig oppmerksomhet fra de voksne, sier Susanne Boe, koordinator
for SAFT-prosjektet i Danmark ved Medierådet for Børn og Unge.
• Fildeling er bra, men dessverre er nesten alt delt material pirat og ulovlig.
Piratjegerne blir stadig bedre, og rettsakene dukker opp oftere og oftere.
•I en digitale hverdagen er det ikke alltid lett å vite hvor grensen går for hva
som er lov og hva som ikke er lov når det kommer til fildeling. Dette gjelder
kopiering, nedlastning og opplastning av musikk, filmer og
programvare.Mulighetene er mange og nyanserte. Reglene likeså. Men det
finnes generelle bestemmelser som er gjeldende i de aller fleste tilfeller.
Det bor en pirat i oss alle
Svenske dømt for fildeling
Råd fra redd barna
Ha datamaskinen i stua
Diskutér kjøreregler for internett med dine
barn
 Vær i nærheten når barna dine er på
internett
 Be om å få se på, og la barna fortelle hva de
driver med på internett
 Tekniske løsninger, såkalte filtre/brannmurer,
kan blokkere tilgang til uønskede sider på
internett
 Kilde: Redd Barna


Redd Barnas nettvettregler for barn og unge
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Du må aldri fortelle noen du ikke kjenner på Internett hva du heter,
hvor du bor eller hvilken skole du går på.
Ikke send bilder av deg selv.
Bruk en anonym e-postadresse når du surfer på Internett og chatter
med folk du ikke kjenner.
Hvis du skal møte en person du har chattet med på Internett, må du ta
med en voksen du stoler på.
Husk at personer du snakker med i en chat-gruppe ikke alltid snakker
sant og lett kan lyve på alder.
Du skal ikke svare hvis du får skummel e-post eller blir redd når du
chatter. Si fra til en voksen og bytt gjerne e-postadresse.
Når du skal laste ned spill eller lignende, gjør det sammen med en
voksen.
Hvis du opplever noe skummelt eller ubehagelig, meld fra til en voksen
du stoler på. Du kan også ta kontakt med Redd Barna eller tips politiet.
Kilde: Redd Barna
HENG DENNE OPP VED DATAMASKINEN HJEMME
Gode nett-tips

Trygge nettsider for barn
Magic Desktop - sikker nettbruk
Slik passer du på barns nettbruk
Gode råd fra Redd Barna
TryggSurf
NettVett-regler
Flere NettVett-regler
SAFTs hjemmeside