Transcript detta bildspel

OLIKA FORMER AV ETIK
LUSTIDEAL
Det enda som är rätt och gör livet värt att leva är
om vi genom vårt handlande kan uppnå lust.
LUSTIDEAL – PROBLEM?
• Kan man definiera ”lust”? Växlar från person
till person.
• Nu eller senare?
• Kroppslig lust (sugen på äpplet) eller sinnlig
lust?
• Min lust eller andras?
 Svårt att få grepp om
RESULTATETIK
Varje handling ska bedömas utifrån konsekvenserna.
Försöka förutse vilka möjliga RESULTAT eller
KONSEKVENSER en handling kan få.
MÅLET för handlingen är viktigast.
Jämföra och värdera olika konsekvenser av ens
handlande.
RESULTATETIK - PROBLEM
•
•
•
•
•
Hur bedömer man konsekvenserna?
För vem ska det vara bra?
När ska det vara bra? Nu eller på lång sikt?
Vad är det som är bra?
Vem bestämmer vad som är bra?
Utilism
”Största möjliga lycka största möjliga antal
människor.”
PROBLEM:
• Kan man bedöma konsekvenserna?
• Vad är lycka? Kan man beräkna lycka?
• Är din lycka större än min?
PLIKTETIK
Dina handlingar är rätta om de styrs av
fastställda regler eller plikter.
PLIKTETIK – PROBLEM
Två regler kan krocka
→ värdestege
Kärlek ska alltid gå först/Jag ska aldrig skilja mig
Man ska aldrig ljuga/Man ska aldrig såra någon
Det kategoriska imperativet
Immanuel Kant (1724-1804)
”Handla alltid så att ditt handlande kan
upphöjas till allmän lag”
Exempel:
Smita in på en konsert utan att betala
SINNELAGSETIK
Avsikten/tanken med handlingen avgör om den
är rätt eller fel.
SINNELAGSETIK – PROBLEM
Goda avsikter leder inte alltid till goda
handlingar.
Exempel:
Hjälpa ett barn över gatan.
SITUATIONSETIK
Det går aldrig att i förväg bestämma sig för hur
man ska handla. Situationen får avgöra.
SITUATIONSETIK – PROBLEM
Det är inte alltid så lätt att spontant veta vad
som är rätt eller fel.
Risk för subjektiva, personliga
ställningstaganden.
Är det rätt att palla äpplen?
LUSTIDEAL
Fritt fram – jag är ju sugen på frukt!
RESULTATETIK
Vad kan tänkas hända om jag pallar äpplen?
Upptäckt?
Bestraffad?
Dåligt samvete?
PLIKTETIK
Om jag pallar äpplen, måste alla andra också få
göra det. Vad händer då?
Ingen köper äpplen→ Äppelodlare slutar odla
→…
SINNELAGSETIK
Vad är avsikten?
Ge äpplet till hungrigt barn? Äta själv?
SITUATIONSETIK
Om jag nu väljer att inte palla äpplen, betyder
det inte att det gäller alla människor.