Transcript 1-2 벡터의 덧셈
Vector의 덧셈
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
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Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
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Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
평행사변형법으로 더한다
벡터 A
벡터 B
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
벡터의 꼬리를 모은 다음
평행사변형법으로 더한다
벡터 A
벡터 B
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Vector의 덧셈
C AB
벡터의 꼬리를 모은 다음
평행사변형법으로 더한다
벡터 A
벡터 B
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y
벡터의 덧셈
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
B
A
x
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y
벡터의 덧셈
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
B
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 5 , 2
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 5 , 2
B 2 ,5
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 5 , 2
B 2 ,5
A
AB
x
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 5 , 2
B 2 ,5
A
AB
x
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 5 , 2
B 2 ,5
A
Ax
AB x
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A
Ax
AB x
A 5 , 2
B 2 ,5
Bx
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A
Ax
A 5 , 2
B 2 ,5
A B 5 2 , 2 5
Bx
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
벡터의 덧셈
AB
B
벡터 A 와 벡터 B 의 덧셈은
평행사변형법으로 한다.
즉, 벡터 A 와 벡터 B 를 평행
이동시켜 평행사변형을 만들
었을 때, 대각선이 그 합이 된
다.
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A
Ax
A 5 , 2
B 2 ,5
A B 5 2 , 2 5
Bx
x
7 , 7
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
AB
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
B
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
AB
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 4 ,1
B
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
AB
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 4 ,1
B 2 ,6
B
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
AB
B
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 4 ,1
B 2 ,6
A B 4 2 ,1 6
A
x
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
y
AB
B
그림에서 A + B 는 얼마인
가?
A 4 ,1
B 2 ,6
A B 4 2 ,1 6
6 , 7
A
x
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Vector의 덧셈
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University
Vector의 덧셈
keystone
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Vector의 덧셈 - (예) keystone 이 받는 힘
오른쪽 측면으로부터 받는 힘
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Vector의 덧셈 - (예) keystone 이 받는 힘
오른쪽 측면으로부터 받는 힘
왼쪽 측면으로부터 받는 힘
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Vector의 덧셈 - (예) keystone 이 받는 힘
오른쪽 측면으로부터 받는 힘
왼쪽 측면으로부터 받는 힘
윗면으로부터 받는 힘 + 자신의 무게
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Vector의 덧셈 - (예) keystone 이 받는 힘
윗면으로부터 받는 힘 + 자신의 무게
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Vector의 덧셈 - (예) keystone 이 받는 힘
윗면으로부터 받는 힘 + 자신의 무게
© Prof. Byeong June MIN, Daegu University