Transcript ***** 1

«Хлеб
– всему голова»
Выполнили ученики 2 класса.
Учитель: Касьянова Оксана Анатольевна.
 Гипотеза- мы предположили , что такое
небрежное отношение к хлебу большинства
ребят связано с тем , что ребята ничего не
знают о хлебе, сколько труда потрачено и
сколько людей разных профессий
задействовано в приготовлении хлеба.
 Объект исследования: Хлеб.
 Цель исследования: узнать как можно больше о
хлебе и доказать , что хлеб стоит того , чтобы к нему относились
почтительно.
 Задачи:
-Научить находить материал по теме в научнопопулярных статьях, художественной литературе , поэзии.
 -Развитие творческих способностей детей.
 -Воспитание бережного отношения к хлебу ,формирование
нравственных , жизненных принципов младших школьников во
взаимодействии с природой и окружающей средой.
 -регистрирование результатов исследования.
 -Посещение пекарни посёлка Обозерский .
 -Развитие устной и письменной речи учащихся .
1 . Окружающий мир
2. Литературное чтение.
3.Русский язык.
4.Изобразительное искусство.
5. Технология.
Информационный
сбор материалов о
злаковых культурах
с использованием
энциклопедической
и художественной
литературы, в интернете.
(рисунки сельскохозяйственных машин, хлебного
поля)
Зёрна наших дней,
светитесь Позолотою
резной!
Говорим мы : «Берегите.
Берегите хлеб родной…
Не мечтали мы о чуде.
К нам с полей живая речь:
Берегите хлеб, вы - люди!
Научитесь хлеб беречь».
 Горек обед без хлеба.
 Где хлеб, тут и мыши.
 Без хлеба и мёдом сыт
не будешь.
 Не трудиться – хлеба не
добиться.
 Хлеб – всему голова.
 Мы обошли 12 продуктовых магазинов, где
продают хлеб. И пришли к выводу , что в
посёлок привозят хлеб из трёх пекарен . Это
пекарня посёлка Обозерский- ХПП, посёлка
Пермилово и города Архангельска. В сутки
жители посёлка примерно потребляют: чёрного
хлеба-220 буханок , белого хлеба- 196 буханок ,
батонов -163.
 В школьную столовую
в понедельник , среду
и пятницу привозят 20
буханок хлеба , так как
проводится группа
продлённого дня . А во
вторник и в четверг –
18 буханок хлеба.
 Мы взвесили остатки
хлеба и оказалось , что
их всего примерно
500 граммов.
Выход исследовательского проекта « Хлеб – всему
голова» :
 Оформление папки.
 Выставка рисунков, творческих работ, сочинений.