Transcript 大考中心英聽測驗範例

高中英聽測驗的
學習方向
By 李翠蓮
大綱
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大考中心英聽測驗進程
大考中心英聽測驗簡介
大考中心英聽測驗範例
英聽能力準備
英聽測驗進程
 100.01.04 招聯會常會同意辦理
 100.09.18 大考中心第一次試辦
 101.02.24 招聯會常會通過104學年度納為
入學檢定項目
 101.03.04 大考中心第二次試辦
 101.03.23 招聯會大會通過104學年度納為
入學檢定項目
自101年起 英聽測驗一年二試
101.10.20
101.12.23
102及103學年度大學自訂是否將英
聽測驗成績納為甄選入審查資料
104學年度大學自訂是否將英聽測
驗成績納為入學檢定項目
大考中心英聽測驗簡介
 測驗範圍
 測演內容與題型
 考試說明
 測驗成績等級說明
 試辦結果
測驗範圍
 涵蓋普通高級中學必修科目「英文」課程綱要
所訂之第一至第四學期必修課程。
 測驗內容涵蓋生活化、實用性之主題，情境包
括家庭、校園、公共場所、社交場合等。詞彙
範圍以高中英文常用4,500字詞為主，可參考
大考中心高中英文參考詞彙表第一至第四級
（http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/
ce37/ce37.htm）。
測演內容與題型
 皆為四選一的選擇題，整卷共40題
 依據測驗目標設計共含四大題：
 「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」與
「短文聽解」
 「對答」為單題、
 「短文聽解」為題組、
 「看圖辨義」與「簡短對話」皆含單題及題組
試題。
考試說明
。為便利學生應試，於每一縣市均設考區，
共設置24個考試地區
。使用分區學校教室內現有之廣播或影音
系 統，並以統一播放為原則
。考試時間：共60分鐘（含說明時間）
考試說明
 所有題目皆為單選題，每題有四個選項，
其中只有一個是最適當的答案。未作答、
答錯或畫記多於一個選項者，該題不予
計分。
 測驗成績之表示採等級制，共分四等級，
依序為：「A」、「B」、「C」、「F」。
 成績通知單提供該考生本次測驗等級及
簡要說明
測驗成績等級說明
『A』
 1. 能幾乎完全聽懂以高中階段詞彙及句型構成
之敘述或問句，並選出正確的相關訊息。
 2. 能幾乎完全理解日常生活的對話內容（含主
題、主旨、細節）及相關訊息（如：對話者之
身分或關係、場合等）並做出適當的推論。
 3. 能幾乎完全理解長篇、語意間接且具引申含
意之陳述內容（如：主題、
 主旨、細節）並做出適當推論（如：說話者的
用意、語氣、態度，及場合、聽眾等）。
測驗成績等級說明
『B』
 1. 能大致聽懂以高中階段詞彙及句型構成之敘
述或問句，並選出正確的相關訊息。
 2. 能大致聽懂日常生活對話的內容之主旨及相
關訊息。
 3. 能理解簡短陳述的內容（如：主題、主旨、
細節）並做出簡單推論（如：字詞釋義）。
測驗成績等級說明
『C』
 1. 能約略聽懂以高中階段詞彙及句型構成之敘
述或問句，並選出正確的
 相關訊息。
 2. 能約略理解簡短、語意清楚、直接之日常生
活對話的內容主旨。
 3. 能約略理解簡短、語意直接的陳述內容之主
旨。
測驗成績等級說明
『F』
 1. 僅能聽懂少部分高中階段詞彙及句型構成之
敘述或問句，較難選出正
 確的相關訊息。
 2. 僅能聽懂少部分日常生活對話。
 3. 僅能聽懂少部分簡短陳述。
試辦結果
 高中英語聽力測驗（民國101年3月試辦）到考學生成績
等級人數及百分比
等級
人數
百分比（%）
(自F 級往A 級累積)
累積人數
累積百分比
（%）
A
1844
35.06
5259
100.00
B
2222
42.25
3415
64.94
C
1099
20.90
1193
22.68
F
94
1.79
94
1.79
大考中心英聽測驗範例
（一）看圖辨義
測驗目標： 評量考生對常用詞彙及句型之聽解能
力。
作答說明： 含單題及題組。試題本上有數幅圖畫，
每一幅圖畫有一個或二個相關試題。每題請聽語
音播出的試題及四個選項，根據圖意選出一個最
適當的選項，並將答案畫記在答案卡之「選擇題
答案區」，每題（組）播放一次。
 試題舉例
（二）對答
測驗目標： 評量考生能否聽懂一個敘述或問
題，並做出適當回應的能力。
作答說明： 皆為單題。請聽語音播出的一個
問句或直述句後，依試題本所列的選項，選出
一個最適當的回應選項，並將答案畫記在答案
卡之「選擇題答案區」，每題播放一次。
 試題舉例：
(A) You’re right.
(B) I think so too.
(C) It’s on the sofa.
(D) Mary will go with you.
（三）簡短對話
測驗目標： 評量考生對日常生活對話的聽
解能力。
作答說明： 含單題及題組。請聽語音播出
一段對話和相關的問題，依試題本所列的
選項，選出一個最適當的選項，並將答案
畫記在答案卡之「選擇題答案區」，每題
（組）播放一次。
 試題舉例：
(A) She rejects the proposal.
(B) She would probably agree.
(C) They need further discussion.
(D) The boy has to be responsible for his own
safety.
（四）短文聽解
測驗目標： 評量考生對簡短陳述的聽解能
力。
作答說明： 每兩題為一題組。請聽語音播
出的一段訊息，從試題本中選出一個最適
當的選項，並將答案畫記在答案卡之「選
擇題答案區」，每題組播放一次。
 試題舉例：
第4、5題為題組
（請先閱讀例題）
(4) What is Wonderland?
(A) A play.
(B) An expensive mall.
(C) A national museum.
(D) An amusement park.
(5) What do the local residents think about
wonderland?
(A) It brings nothing but good business.
(B) It is one of the greatest achievements of
mankind.
(C) It has caused problems for people living in
the neighborhood.
(D) It is a good example of how recycling
works for the community.
英聽能力準備
實力養成
聽英文雜誌
做模擬試題
基礎能力
使用課本附贈
CD光碟，熟悉
單字及課文，
奠定基礎能力
進階興趣
聽英文歌曲
看英文影片
結
論
 語言能力並非朝夕可成，唯有花時間不斷
練習
 每天只要半小時，持之以恆，就能看到成
效
 選擇適合自己並且喜愛的方式，更能樂在
其中
 坐而言不如起而行，就從今天開始聽英文
吧!!