Transcript Diapositiva 1

SMS QUARINI
Anno scolastico 2003/2004
Moduli di compresenza di
Lingua Inglese
e di
Lingua Francese
Classe terza D
Dialogue production
Production de dialogues
Quitter
Parcours
Prompts
Quit
Past holidays
prerequisites:
communicative functions: talking and writing about past
experiences
Grammar:
simple past
Wh questions
Dialogue writing
Write a dialogue between you and a friend of yours who has
just come back from a holiday.
Ask him where he went
How long he stayed
How he travelled
Who he went with
Where he stayed (hotel, camping, bed and
breakfast etc…)
What places of interest he visited
STUDENTS’
PRODUCTIONS
What he liked the most
N: Where did you go on holiday?
M: I went to Rome
N: How long did you stay?
M: I stayed two weeks
N: How did you travel?
M: I travelled by train
N: Who did you go with?
M: I went with my family
N: What did you visit?
M: I visited some of the main sites such as: the “Colosseo”, “piazza di Spagna” and
“S.Pietro”
N: Where did you stay?
M: I stayed in a hotel…
N: What was the hotel like?
M: It was a beautiful, big, comfortable and not very expensive hotel.
N: Did you meet any boys or girls?
M: Yes, I did. I made friends with two boys and one girl, they were very nice.
N: Where are they from?
M: They are from Turin and Milan…
N: Would you like to go back?
M: I don’t know. Maybe in two years’ time
N: Bye bye
M:bye!
A: WHERE DID YOU GO ON HOLIDAY?
B:I WENT TO LONDON.
A:HOW LONG DID YOU STAY IN LONDON?
B:I STAYED FOR A WEEK.
A:HOW DID YOU TRAVEL?
B:I TRAVELLED BY BUS.
A:WHO DID YOU GO WITH?
B:I WENT WITH A FRIEND.
A:WHERE DID YOU STAY?
B:WE STAYED AT MY GRANDPARENTS’ HOUSE.
A:DID YOU LIKE IT ?
B:YES,I DID.
A:WHAT DID YOU LIKE THE MOST?
B:I LIKED ENGLISH PEOPLE THE MOST.
A:WHY?
B:BECAUSE THEY WERE VERY FRIENDLY AND HELPFUL WITH THE LANGUAGE.
A:WOULD YOU LIKE TO GO BACK AGAIN?
B:YES, I’D LOVE TO.
A:DO THEY LIKE THE ITALIAN COUNTRY?
B:YES, THEY DO. THEY ASKED ME A LOT OF QUESTIONS ABOUT OUR
CULTURE AND OUR HABITS. I IMPROVED MY ENGLISH PRONUNCIATION
AND I’M VERY HAPPY ABOUT IT.
In a foreign town
prerequisites:
communicative functions:giving directions
Grammar: imperative ,can
You got lost in London. Ask a passer-by
to give you directions to go to Victoria
station and to another destination
STUDENTS’
PRODUCTIONS
JACK: Excuse me, I got lost. How can I get to the station, please?
PASSER-BY: Yes, well... sure. Go along High Street, turn left after the bank,
go straight on and at the end turn right. The station is on your left.
JACK: Thanks.
JACK: Excuse me, can you tell me the way to the sport center,
please?
PASSER-BY: Yes of course. Go along High Street, take the first turning on
the right, go straight on and at the end turn left. The sport center is on your
right next to the swimmig pool. You can’t miss it.
JACK: Thanks.
A: Excuse- me, can you tell me the way to the cinema please ?
B: Yes, sure. Go along High Street and take the second turning on the
left. Go straight on and the cinema is on your right. It isn’t far, it’s
only five minutes’ walk.
A: Thank-you! Good-bye!
B: Good-bye!
A: Excuse-me , could you tell me how can I get to the station, please?
B: Sorry, I can’t tell you. I’m stranger here myself.
A: Oh ok…Thank-you good-bye!
A: Excuse-me, could you tell me the way to the station, please?
C: Go along High street. Take the first turning on the left. At the end
of the street turn right. The station is on your left. You can’t miss it
A: Thank-you very much. Good bye!
C: Good-bye!
Planning the weekend
prerequisites:
communicative functions: inviting people and making suggestions
Grammar:Shall I/we, Let's, prepositions+gerund
Two friends are at home on Saturday afternoon they
have to decide
what to do. Make suggestions about going to :
-The disco
-Window shopping
-The sport-centre
STUDENTS’
PRODUCTIONS
GIULIA: Hello Daniele!
DANIELE: Hello Giulia!
GIULIA: What shall we do this afternoon?
DANIELE: I don’t know. What about going to the disco!
GIULIA: No, I’d rather do something else. I don’t like
dancing!
DANIELE: What would you like to do?
GIULIA: Why don’t we go to the sport center?
DANIELE: No! I’m tired because yesterday I worked all day!
GIULIA: Let’s go window shopping!
DANIELE: Yes, it’s a great idea!! I’d love to.
GIULIA: Ok!! Let’s go.
E: Hi Maria!
M: Hello Elena!
E: How are you?
M: Fine thank, and you?
E: Very well, what shall we do today?
M: I don’t know... shall we go to the disco?
E: No, I’d rather do something else because in the disco
there is too much noise. Why don’t we go window shopping?
M: No, today the shops are closed. I’ve got an idea! What
about going to the sport centre?
E: Good idea! Let’s play tennis !
M: Yes! Let’s go!!
A CLASS SURVEY
prerequisites:
communicative fonctions: talking on the phone
Grammar:Simple Present.
Verbs followed by gerund.
Frequency adverbs
A journalist of a teenager’s magazine phones you to get
information on young people’s habits, hobbies and jobs
they do in their house.
STUDENTS’
PRODUCTIONS
A: HELLO!
B: HELLO it’s Ugo speaking
A: It is a journalist of a teenagers’ magazine speaking
B: How can I help you ?
A: I would like to ask you some questions on young people
B: Yes of course,
A: What do you like doing, when you are at home?
B: I like watching tv, playing computer games and eating chocolate
A: What do you hate doing when you are at home?
B: I hate doing my homework but I have to do it
A: What do you like doing when you are with your friends?
B: I love laughing and joking, we usually talk about silly things too! And we
go out, usually we meet at the park.
A: Thank you , you’ve been very kind to answer my questions
B: You are welcome !
A:Hello!
B:Hi!It’s a journalist of a teenagers’ magazine.
A:How can I help you?
B:I would like to ask you some questions on young people’s life.
A:Yes,sure.What would you like to know?
B:Well,I would like to know what kind of music you listen to,what kind of films you watch, what you
like wearing , things like theese.
A:Well, I like listening to rap and hip-hop music, watching comedies and horror films.I usually wear
pants, but sometimes I put on skirts too.
B:What can you tell me about your hobbies ?
A:I like going to the cinema, going out with my friends,listening to music and I enjoy playing volleyball.
B:Good,…Well…, What kind of books do you read?
A:I usually read teenagers’ magazine,but I also read adventure books.
B:What are your favourite games?
A:I seldom play games, but I enjoy playing cards.
B:Do you play any sports?
A:Yes,I do.I play volleyball.
B:How often do you practise it?
A:Four times a week.
B:Do you like other sports?
A:I like playing handball and roller-blading.And I love watching rugby matches.
B:What jobs do you think teenagers do in their house?
A:It depends on the teenagers..Some of my friends usually tidy-up their room,make their beds,do the
washing-up, lay and clear the table.They seldom go shopping or do the ironing.
B:What are your favourite subjects?
A:My favourite subjects are English, French and Physical Education.
B:O.K you‘ve been very kind to answer my questions.
A:Anytime.
At the restaurant
prerequisites:
communicative fonctions related to situations at the restaurant
Grammar: will/ would like
You are at the restaurant with a friend of yours. The
waiter asks you what you’d like to start with, what
you’ ll take as a main course and what you want to
drink. Order your meal asking personal question on
the menu.
STUDENTS’
PRODUCTIONS
A: I’d like a table for two, please!!
C: Here you are. Is this ok?
B: That’s perfect.
C: Would you like to see the menu?
A: Yes please!
C:(after ten minutes) What would you like to start with?
A: I’d like a vegetable soup, please.
B: And I’d like a tomato soup, please.
C: What would you like to eat as main courses?
A: We would like two Fried fish.
C: Would you like a mixed salad?
B: No, thank you.
C: What would you like for dessert?
B: I’d like a chocolate cake.
A: And I’ll have a fruit salad.
C: What would you like to drink?
A: Wine, please!
C: I’m afraid we’re not allowed to sell wine to people under 18
Would you like some Pepsi Cola?
A: Yes, please.
C: Fine.Enjoy your meal.
W: Good evening!
M: Good evening, I’d like a table for two, please.
W: Here you are. Is this ok?
S: Is it possible to have a table in the no smoking area?
W: Yes, of course. Is this ok?
M: That’s perfect, thanks.
W: Would you like to see the menu?
M: Yes, thanks.
(After 10 min…..)
W: Are you ready to order?
S: Yes.
W: What would you like to start with ?
S: I’ll have a tomato soup, please.
M: And I’d like a Grapefruit Surprise, please.
W: Ok. What would you like as main courses?
S: We’ll have a Fried Fish, please.
W: And what would you like to drink ?
S :I’d like a Pepsi Cola .
M: Two ,please.
W: What would you like for dessert?
S: I’d like a chocolate ice-cream, please.
W: Would you like something else?
M: No thanks.
W: Thank you and enjoy your meal.
An hour later
S: Can we have the bill, please?
W: Yes, sure. Just a moment, please.
Prompts
Prompts
• Ask a question
• Give an appropriate answer
• Complete a dialogue
Past holidays
•Where did you go on holiday?
•How did you travel?
•Where did you stay?
•How long did you stay?
•What did you visit?
•Did you like it ?
•Who did you go with?
•Did you make friends?
•Where are they from?
•Would you like to go back?
Click to continue
Past holidays
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
•……………………….?
Click to continue
•I went to Sicily
•I travelled by car.
•I stayed in a hotel…
•I stayed a month
•I visited Catania.
•Yes, I did, very much.
•I went with my parents.
•I made friends with two beautiful girls.
•They are from Turin and Milan…
•I don’t know. Maybe in two years’ time
In a foreign town
Click to continue
•Excuse me, I got lost. How can I get to the station, please?
•Excuse me, can you tell me the way to the sport center, please?
PASSER-BY:Yes, well... sure. Go along High Street, turn left after the bank, go straight on
and at the end turn right. The station is on your left.
• Go along High street. Take the first turning on the left. At the endof
the street turn right. The station is on your left. You can’t miss it
A CLASS SURVEY
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Hi! It’s a journalist of a teenagers’ magazine. I would like to ask you some
questions on young people’s life.
………………………………………
Well,I would like to know what kind of music you listen to,what kind of films you
watch, what you like wearing , things like theese.
…………………………………
What can you tell me about your hobbies ?
………………………………………
Good,…Well…, What kind of books do you read?
…………………………………………
What are your favourite games?
……………………………………..
Do you play any sports?
……………………………………
How often do you practise it?
……………………………
Do you like other sports?
……………………………………….
What jobs do you think teenagers do in their house?
………………………………………………….
What are your favourite subjects?
………………………………………………
O.K you‘ve been very kind to answer my questions.
……………………………………
A CLASS SURVEY
Click to continue
• Hi! It’s a journalist of a teenagers’ magazine.
I would like to ask you some questions on young people’s life.
•…………………………………………………...
• Well, I would like to know what kind of music you listen to,what kind of films you watch, what
you like wearing , things like theese.
•……………………………………………………
• What can you tell me about your hobbies ?
•……………………………………………………..
• Good,…Well…, What kind of books do you read?
•…………………………………………
• What are your favourite games?
•……………………………………..
• Do you play any sports?
• ……………………………………
• How often do you practise it?
•……………………………
• Do you like other sports?
•……………………………………….
• What jobs do you think teenagers do in their house?
•………………………………………………….
• What are your favourite subjects?
•………………………………………………
• O.K you‘ve been very kind to answer my questions.
•……………………………………
Planning the weekend
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Hello!
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What shall we do this afternoon?
……………………………..
No, I’d rather do something else. I don’t like
dancing
What would you like to do?
…………………………………
No! I’m tired because yesterday I worked all
day!Let’s go window shopping!
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At the restaurant
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I’d like a table for two, please!!
Here you are. Is this ok?
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Would you like to see the menu?
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What would you like to start with?
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What would you like to eat as main courses?
………………………..
Would you like a mixed salad?
…………………………….
What would you like for dessert?
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What would you like to drink?
…………………………………
Fine. Enjoy your meal.
Les vacances passées
Compétences requises
Communicatives: le questionnement. Savoir raconter des
événements passés.
Grammaticales: l’emploi du passé composé et de
l’imparfait.
Écris le dialogue suivant
Tu rencontres un ami qui vient d'arriver des
vacances. Demande-lui:
Où il est allé
Combien de temps il est resté là bas
Comment il a voyagé
Avec qui il est parti en vacances
Quels lieux il a visités
Ce qu'il a aimé le plus.
Productions
des élèves
A: Salut!!
B: Salut!!
A: Où est-ce que tu es allé en vacances?
B: Je suis allé en Albanie
A: Combien de temps est-ce que tu es resté là bas?
B: Je suis resté là bas deux mois
A: Comment est-ce que tu as voyagé?
B: J’ai voyagé en avion
A: Avec qui tu es parti en vacances?
B: Je suis parti en vacances avec ma famille.
A: Quels lieux est-ce que tu as visités?
B: J’ai visité Durrës et Golem
A: Qu’est-ce que tu as aimé le plus?
B: J’ai aimé le plus Durrës parce que j’étais avec mes
amis.
N: Où es-tu allée ?
M:je suis allée à Rome
N: Combien de temps es-tu restée là bas ?
M: J ’y suis restée une semaine.
N: Comment as-tu voyagé ?
M: J’ai voyagé par train.
N: Avec qui tu es allée ?
M: Je suis allée avec ma famille
N:Qu’ est-ce que tu as visité ?
M: j’ai visité : le ‘Colisée’ , place d ’Espagne et l ’église de Saint Pierre.
N: Où as-tu séjourné ?
M: j’ai séjourné à l’hôtel
N: Qui as-tu connu ?
M: J’ai connu des garçons et des filles
N :Est-ce que tu as aimé tes vacances ?
M: Oui beaucoup.
N: Salut
M:Tchao
W: Salut ! Comment ça va ?
E : Ça va bien merci. Et toi ?
W : Où est ce que tu es allée en vacances ?
E : Oui, je suis allée dans l’Italie du Sud. Et toi ?
W : Je suis allé à Barcelone . Mais, combien de temps est- ce que tu es
restée là-bas ?
E : J’y suis restée deux semaines. Et toi ?
W : Moi aussi. Comment est-ce que tu as voyagé ?
E : En voiture avec ma famille.
W : Moi au contraire, je suis parti en avion avec ma famille.
E : Quels lieux est- ce que tu as visités ?
W : J’ai visité la ville de Barcelone et des musées très importants. Il y a aussi un
aquarium.
E : Qu’est- ce que tu as aimé le plus ?
W : J’ai aimé l’ aquarium. Et toi ?
E : J’ai aimé le plus la mer parce qu ’elle est magnifique.
M : Moi, au contraire je suis allée en Sardaigne pendant deux semaines. Là
bas la mer est vert - émeraude et bleue comme le ciel.
J’y suis allée en navire, puis j’ai visité l’île en voiture avec
ma famille . J’ai visité des lieux magnifiques et des villes
importantes. J’ai aimé le plus une ville très importante qui s’appelle
“ Porto Cervo ”.C’est une ville très belle, avec, dans le port, des
bateaux vraiment beaux.
Dans la rue
Compétences requises.
• communicatives: demander/ donner des indications de
direction
• grammaticales: Présent et impératif des verbes. Verbes
de mouvements
• lexicales:verbes de mouvement. Localisation dans
l’espace.
1. Tu es au carrefour entre bd Saint Germain et la Rue
des Saints Pères dans le Quartier Latin à Paris. Tu as
rendez-vous avec tes copains sur la place Vendôme.
Demande le chemin à une dame qui passe. La dame
te répond.
2. Tu en en Angleterre à Londres et dans la rue tu
rencontres un touriste français qui te demande de lui
donner des renseignements sur le chemin à suivre
pour aller à….Réponds-lui. Invente le dialogue.
Productions
des élèves
A:La place Vendôme,s’il vous plaît?
B:Prenez la rue Des Saint Pères, puis tournez à votre gauche.Traversez le pont du
Caroussel.Vous arrivez rue de Rivoli, puis tournez à gauche une autre fois jusqu’à
Rue de Castiglione. Tournez à droite dans cette rue et vous arrivez directement sur
la place Vendôme. C’est un peu loin.
A : Excusez-moi, Madame, est-ce que vous pouvez me dire où est la place Vendôme, s’il vous
plaît ?
B : Bien sûr, tu dois aller tout droit jusqu’au carrefour puis tourner à droite. Ensuite va tout droit jusqu’au Pont
Royal. Traverse le pont, tourne à gauche et prends l’avenue du Gal. Lemonnier. Au premier carrefour tourne à
gauche et prends la première rue à droite, qui s’appelle Rue de Castiglione. La Place Vendôme sera devant toi.
A : C’est loin ?
B : Oui, un peu.
A : Merci beaucoup Madame !
B : De rien, au revoir !
-Excusez-moi, je suis française et je ne sais pas l’anglais.Est-ce que vous parlez
français?
-Oui,un peu.
-Pourriez-vous me dire le chemin à suivre pour aller à la gare?
-Oui,bien sûr. Allez tout droit dans High Street, puis tournez à gauche .Allez tout droit
jusqu’au bout de la rue.Tournez à droite. La gare est sur votre gauche.
-Merci.Au revoir!
-Au revoir!
-Pardonnez-moi madame,je suis française et je ne sais pas
l’anglais,pourriez-vous me dire le chemin pour aller au cinéma?
-Oui,bien sûr. Allez tout droit dans High Street,puis prenez la deuxième
rue sur la gauche. Allez tout droit. Le cinéma est sur votre gauche.Ce
n’est pas loin.
-Merci.Au revoir!
-Au revoir!
On fait quelque chose ensemble
Compétences requises
Communicatives: proposer de faire quelque chose. Inviter. Accepter. Refuser.
Fixer un rendez-vous. Apprécier. Exprimer son désaccord
Grammaticales:vouloir/pouvoir au conditionnel.le futur. Le futur proche. L’interrogation
Lexicales: les activités.
Tu es a la maison avec ton ami(e). C'est samedi après-midi et
vous devez décider quoi faire.
Fais des propositions sur ce que vous pourriez faire ensemble
et invite ton ami(e) à…
aller à la discothèque
aller faire du lèche vitrines
aller faire du sport
Productions
des élèves
W : Salut Marie !
M : Salut William !
W : Qu’est-ce que nous faisons ?
M : Je ne sais pas, est-ce que nous pouvons aller à la
discothèque ?
W : Non, parce que là bas il y a trop de bruit. Ça te dit d’ aller, au
contraire, faire du lèche vitrines.
M : Oui, ce serait une bonne idée, mais j’aimerais plutôt aller faire
du sport.
W : Oui, c’est une bonne idée. Nous pourrions jouer au tennis. Je
vais me préparer.
M : Alors, je passe te chercher à 4 heures. Au revoir, à plus tard !.
A:Qu’est -ce que tu as envie de faire?
B:Je ne sais pas.
A:Allons à la discothèque!
B:Non, je n’aime pas danser.
A:Alors, allons faire du lèche vitrines!
B:Non,je ne veux pas. J’ai une meilleure idée. Allons
faire du sport!
A:Oui. C’est une bonne idée!
B :Tu pratiques quel sport ?
A :Je pratique le rugby depuis cinq ans.
B :Moi aussi, j’aime le rugby.
A :Alors, allons jouer au rugby.
Un sondage par téléphone
Compétences requises:
Comminicatives: parler au téléphone. Quoi dire pour faire une
interview et y répondre. Parler des activités. Exprimer son opinion.
Grammaticales:Le questionnement.
Lexicales: les loisirs.
L'employé d'une revue pour adolescents te téléphone pour
te poser des questions sur tes goûts, tes loisirs et les petits
travaux à la maison que font les jeunes de ton âge.
Invente le dialogue
Pose au moins dix questions et réponds.
Parle de ce que tu aimes faire l'après-midi, de ce que tu lis,
de tes jeux préférés, du sport, des émissions de télé, de tes
activités.
Productions
des élèves
Une dame : Allô ?
Moi : Allô ? Qui est à l’appareil ?
La dame : C’est une employée d’une revue pour adolescents. Je te téléphone pour te poser des
questions pour un sondage. Est-ce que tu es disposé à répondre ?
Moi : Bien sûr !
La dame: Alors commençons. La première question est : qu’est-ce que tu aimes faire
l’après midi ?
Moi: J’aime jouer avec mes amis, sortir, et faire du sports.
La dame: Bien. La deuxième : qu’est-ce que tu lis ?
Moi : Je lis des livres d’aventures, des romans policiers, des livres de l’horreur et des
albums de bandes dessinées. Mais j’aime le plus les livres pour les jeunes.
La dame: Très bien ! Mais quels sports tu pratiques ?
Moi: Je pratique le football, mais j’aime aussi le tennis.
La dame: Mais, quels jeux tu préfères ?
Moi: Je préfère jouer au football, au basket, …
La dame: Et, est-ce que tu aimes l’école ?
Moi : Non, je la déteste !
La dame: Quelles sont les émissions de télé que tu aimes ?
Moi : J’aime regarder Art Attak, Smallville, et les matches de football.
La dame: Est-ce que tu aimes faire les petites corvées ?
Moi : Non, mais parfois je dois faire la vaisselle, sortir les poubelles, mettre la table ou
débarrasser la table, et puis je dois ranger ma chambre.
La dame: Est-ce que tu aimes aller au cinéma ?
Moi :Oui, j’y vais souvent avec mes amis pour voir les films les plus neufs.
La dame: Très bien ! ! Merci beaucoup. J’écrirai un bon article avec tes réponses. Au revoir
Et merci ! !
Moi : De rien ! Au revoir ! !
Allô !
-Bonjour. Je travaille pour une revue pour adolescents
-Bonjour. Comment est-ce que je peux vous aider ?
- Je te téléphone pour te poser des questions sur ta vie. Est -ce que tu peux me répondre ?
-Oui,bien sûr
-Alors,quels sont tes goûts musicaux en général ?
-J’écoute de la musique hip-hop et rap, je regarde les films de l’horreur et les comédies .Pour les vêtements,j’aime bien les
pantalons,les blouses en coton et les jupes.
-Qu’est-ce que tu aimes faire ?
-J’aime écouter de la musique, jouer au volley,sortir avec les amis, aller au cinéma.
-Qu’est-ce que tu lis ?
Je lis des livres pour adolescents, des magazines qui parlent d’acteurs, de chanteurs et d’adolescents.
-Quels sont les jeux que tu préfères ?
-J’aime bien jouer aux cartes avec mes amis.
-Est-ce que tu fais du sport ?
-Oui,je fais du karaté et du volley.
-Quels autres sports tu aimes pratiquer ?
-J’aime jouer au handball, les patins à roulettes. Puis j’aime regarder les matches de rugby.
-Est-ce que tu regardes les émissions de télé ?
-Oui. J’aime regarder “ Amici ”
-Quels sont les petits travaux que tu fais à la maison ?
-J’aime faire la vaisselle,mettre la table,débarrasser la table,faire mon lit,passer l’aspirateur.
-Quelles sont tes matières préférées ?
-L’anglais, le français et les maths.
-Le dimanche qu’est –ce que tu aimes faire le plus :aller à la montagne avec tes parents ou rester avec tes amis ?
-J’aime bien rester avec mes amis,mais je préfère aller à la montagne avec mes parents parce que le dimanche c’est le seul jour
dans lequel ma famille et moi nous sommes libres et pouvons faire des activités ensemble.
-Merci beaucoup pour le temps accordé. Tu as été très gentille.
-Au revoir.
-Au revoir.
Compétences requises:
communicatives: passer/annuler une commande. Payer
grammaticales: Vouloir et pouvoir au conditionnel. L’impératif.
L’interrogation.
Lexicales: la nourriture. Les boissons. Les plats et les repas.
Au restaurant
-Tu vas au restaurant avec un ou deux amis. Choisissez ce que
vous prenez, commandez au garçon et enfin payez. Imaginez le
dialogue.
Au café
- C’est
l’après-midi. Des amis se rencontrent au café et
commandent à manger ou à boire. Inventez le dialogue.
Productions
des élèves
Au café
A: Garçon, s’il vous plaît!
C: Bonjour je vous sers quoi?
B: Pour moi un coca avec beaucoup de glaçons.
A: Moi, un diabolo-menthe.
C: Je suis desolé c’est fini.
B: Alors un orangina.
D:Pour moi un panaché avec beaucoup de mousse.
E: …Et un jus de fruits.
C: Comment?
E: A la poire.
C: Vous voulez quelque chose à manger?
B: Quatre hamburgers.
C: Alors un coca avec beaucoup de glaçons, un orangina,
un panaché avec beaucoup de mousse, un jus de fruits à
la poire et quatre hamburgers. C’est tout?
A: Oui, merci monsieur!
Au café
Marie:garçon, s’il vous plaît!
Garçon:qu’est-ce que je peux vous servir?
Marie:moi je prends un citron pressé
Mauro:je vais prendre un petit crème.
Ale:alors apportez-nous un citron pressé, un petit crème et…
Mauro:non, attendez s’il vous plaît! Vous avez des glaces?
Garçon:oui!...vanille,citron,fraise et chocolat
Mauro:alors deux boules de fraise à la place du petit crème s’il vous
plaît…j’adore la fraise! et vous?
Marie:j’aimerais deux boules moi aussi
Ale:bien, pas de glace pour moi,je n’aime pas. Pour moi une crêpe aux pommes
s’ il y en a!
Garçon:tout de suite
[…]
Marie: il a l’air sympa mais bien distrait ce garçon. Il va sûrement se tromper
Mauro:mais non,les garçons de café se rappellent toujours toutes les
consommations
Ale:on va bien voir
...Tu avais raison!
[…]
Marie:Garçon,l’addition s’il vous plaît!
Garçon:oui,tout de suite mademoiselle!
Au Restaurant
G:Bonjour. Est-ce que vous voulez une table pour quatre?
R:Oui,merci.
G:Voilà la carte!
R:Merci beaucoup.
Après 10 minutes
G:Vous avez choisi?
R:Moi je prends une pizza Margherita.
M:Moi aussi.
A:Pour moi une pizza Diavola.
C:Je voudrais des pommes de terre frites.
G:Qu’est-ce que vous voulez comme boissons?
R:Pour moi un coca.
C:Moi aussi.
M:Je prends un demi.
A:Je voudrais une bière sans alcool.
C:Alors, deux Margherita, une Diavola, des pommes de terre frites, deux coca, un
demi et une bière sans alcool.
G:Tout de suite.
G.Voilà!
M:Merci.
Après 20 minutes
A:Garçon, l’addition, s’il vous plaît.
G:Voilà!
Parcours
A:Merci.Voilà! Au revoir.
G:Au revoir.
Parcours
1.Répondre à une question
2.Poser la question
3.Compléter un dialogue
Les vacances passées
•Salut,comment ça va?
•Où est-ce que tu es allé en vacances?
•Combien de temps est-ce que tu es resté là bas?
•Comment est-ce que tu as voyagé?
•Avec qui est-ce que tu es parti en vacances?
•Quels lieux est-ce que tu as visités?
•Qu’est- ce que tu as aimé le plus ?
•Alors, est-ce que tu as passé de bonnes vacances?
Cliquez pour continuer
Cliquez pour continuer
A:La place Vendôme,s’il vous plaît?
B:…………………………………………
Prenez la rue Des Saint Pères, puis tournez à votre gauche.Traversez le pont du
Caroussel.Vous arrivez rue de Rivoli, puis tournez à gauche une autre fois jusqu’à Rue de
Castiglione. Tournez à droite dans cette rue et vous arrivez directement sur la place Vendôme.
C’est un peu loin.
SONDAGE D’OPINIONS
Une dame : Allô ?
Cliquez pour continuer
Moi : Allô ? Qui est à l’appareil ?
La dame : C’est une employée d’une revue pour adolescents. Je te téléphone
pour te poser des questions pour un sondage. Est-ce que tu es disposé à
répondre ?
Moi : ……………………….
La dame: Alors commençons. La première question est : qu’est-ce que tu
aimes faire l’après midi ?
Moi: ………………………………………………………
La dame: Bien. La deuxième : qu’est-ce que tu lis ?
Moi : ………………………………………………………………………….
La dame: Très bien ! Mais tu pratiques quels sports ?
Moi: ………………………………………………………
La dame: Mais, tu préfères quels jeux ?
Moi:………………………………………………………….
La dame: Quelles sont les émissions de télé que tu aimes ?
Moi:………………………………………………………….
La dame: Est-ce que tu aimes faire les petites corvées ?
Moi:………………………………………………………….
La dame: Est-ce que tu aimes aller au cinéma ?
Moi :…………………………………………………………………………….
La dame: Très bien ! ! Merci beaucoup. J’écrirai un bon article avec tes réponses. Au revoir Et merci ! !
Les vacances passées
N:…………………………?
Cliquez pour continuer
M: Je suis allée à Rome
N: ………………………………………… ?
M: J ’y suis restée une semaine
N: ……………………………………….. ?
M: J’ai voyagé par train.
N: …………………………………………… ?
M: Je suis allée avec ma famille
N:…………………………………………… ?
M: J’ai visité : le ‘Colisée’ , place d ’Espagne et l ’église de Saint Pierre.
N:…………………………………………… ?
M: J’ai séjourné à l’hôtel
N:…………………………………………… ?
M: J’ai connu des garçons et des filles
N :………………………………………………….. ?
M: Oui beaucoup.
N: ……………………………………………
M:Tchao
On fait quelque chose ensemble
Cliquez pour continuer
William : Salut Marie !
Marie : Salut ……………!
W : Qu’est-ce que nous faisons ?
M : Allons………………………………………………………………
W : Non, parce que là bas il y a trop de bruit. Ça te dit d’ aller, au
contraire,………………………………………..
M : Oui, mais j’aimerais plutôt aller…………………...
W : Oui,c’est une bonne idée, nous pourrions……………………
M : Alors, je passe te chercher à………….. heures. Au revoir, à plus tard !.
W: ………………………..
Au café
Cliquez pour continuer
A: Garçon, s’il vous plaît!
C: Bonjour je vous sers quoi?
B: Pour moi…………………………………
A: Moi, …………………………………….
C: Je suis desolé c’est fini.
B: Alors …………………………………….
E: Je voudrais……………………………………….Et un jus
de fruits.
C: Vous voulez quelque chose à manger?
B: …………………………………………
C: Alors…………………………………………….. C’est
tout?
A: Oui, … ah, apportez-nous aussi ……………..merci
monsieur!
Au Restaurant
Cliquez pour continuer
G:Bonjour. Est-ce que vous voulez une table pour quatre?
R:………….
G:Voilà la carte!
R:……………………...
Après 10 minutes
G:Vous avez choisi?
R:Moi je prends…………………..
M:Moi aussi.
A:Pour moi ……………………
C:Je voudrais …………………..
G:Qu’est-ce que vous voulez comme boissons?
R:Pour moi ………………….
C:Moi aussi.
M:Je prends ………………...
A:Je voudrais………………..
C:Alors, deux ……, …………………., …………………….,………………….,………...
G:Tout de suite.
G.Voilà!
M:…………….
Après 20 minutes
A:Garçon, l’addition, s’il vous plaît.
G:Voilà!
A:Merci monsieur. Au revoir.
G:Au revoir.