Transcript 學校參訪心得 - 國立嘉義大學

國立嘉義大學103學年度輔導與
諮商學系大四外埠教育參觀
出發前與系主任及帶隊老師的合照
參訪行程
Day 1
2014/12/03 Wed.
09:00-12:00
南投縣普台國小
12:00-13:00
用餐
13:30-15:30
造紙龍手創館
16:30-17:30
蜜蜂故事館
18:00
金山商務旅館
Day 2
2014/12/04 Tur.
09:00-12:00
嘉義縣貴林國小
12:00-13:00
用餐
14:00-15:00
福祿壽酒廠
15:30-17:00
他里霧文化園區
18:00
櫻山大飯店
Day 3
2014/12/05 Fed.
09:00-13:00
彰化縣香田國小
(含用餐)
14:00-15:00
魔法餅乾學院
15:30-17:00
鹿港老街
17:00
賦歸
參訪學校(一)-南投縣私立普台國民小學
校長:蔡俊和校長
南投縣埔里鎮中台路3號
與校長和校訓合影
教育理念──三學一體的教育理念
•中學為體(Chinese classics as the substance)
目的：啟發良知良能
•佛法為根(Buddhism as the foundation)
目的：淨化心靈／啟發光明性德／建立正知正見／長養慈悲智慧
•世學為用(Worldly knowledge as the means)
願景：社會精英／國家棟樑／造福人群
【校旗】
黃色──代表智慧、陽光、健康
藍色──代表平等、正義、和平
紅色──代表博愛、決心、實踐
吳老師致贈嘉大錦旗
參加校園巡禮的解說
與校長的座談說明會
參加校園巡禮的解說
參觀學校(二)-嘉義縣貴林國民小學
黃美智校長
嘉義縣布袋鎮樹林里82號
與校長及主任的合影
學校特色
•環境教育
•結合人文與環境：配合書法教學及圍牆的美化；將學生陶藝作品
融入校園景觀，以發展家鄉與社區特色。
•空間活化運用：校園中洪滯池與蘭風小徑，將洪滯池設計成台灣
形狀，配合環境空間，亦有空間美化效果。
•太陽能設施：利用太陽能發電，支持水循環所需電力，另有活化
生態池，藉太陽能發電的電力啟動馬達，達成水循
環。
•與大自然和平共處：在走廊上懸掛猛禽照片驅鳥，防止麻雀等在
走廊築巢，不干擾自然生態，與自然和平共
存。
•運用校園枯木製作入口意象的公共藝術
•結合社區資源：蘭花飛上枝頭，使校園生機盎然。
•校園教材化
•結合學生陶藝作品設置植物標示牌
•建置永續校園改造計畫說明牌
•雨水再生水利用：雨撲滿、生態蓄洪池、手搖式抽水機、水循環
水生植物池、連通管原理水循環蓮花池
•綠色能源：太陽能光電板、ＩＣ資訊電子顯示板、太陽能噴水池
校長親自做教學演示
主任為我們做校園巡禮
桂林國小打擊樂隊的表演
校長、主任的座談會
吳老師致贈嘉大錦旗
參訪學校(三)-彰化縣香田國小
周金木 校長
彰化線二林鎮香田里儒林
路10-1號
與校長合影
學校目標、願景
學校經營原則
（一）人性化原則
（二）民主化原則
（三）專業化原則
（四）精緻化原則
（五）科技化原則
（六）績效化原則
（七）社區化原則
（八）前瞻性原則
老
師
認
真
的
教
學
演
示
周
校
長
親
自
帶
我
們
校
園
巡
禮
校
園
一
景
小
朋
友
努
力
做
菜
學校參訪心得
日期：2014/12/03
學校：南投縣私立普台國民小學
學校特色
 環境：國學教室、情境走廊、球場與表演廳融合、情境教室、
圖書館、九座建築連接的風雨走廊
學校參訪心得、收穫
普台國小給我最深的體會是在學生的體驗教育上，學校的教育中，
如果只有知識的傳遞，是不深刻的，但如果將要傳達的知識融合在
環境之中，學生可以親身去體會書本上的知識是從何緣起、是由何
處開始累積，知其然，亦知其所以然。從做中學，所學習到的不只
是知識，而是根本，且可以協助學生將書本上的知識，在生活中運
用變成常識。
學校參訪心得
日期：2014/12/04
學校：嘉義縣貴林國民小學
學校特色
 健康促進教育：健康教育宣導課程、藥物正確使用課程
 環境教育：蓄水池、船型的建築、天然的驅鳥裝置（ＣＤ光碟）
學校參訪心得、收穫
貴林國小的校園環境是注重生態環保的，包括雨水的匯集再利用，
以及太陽能板的設置、蓄洪池．．．．．．校園環境不只美觀，同
時學校利用「身體力行」的方式傳達給學生環境保護與再生的觀念，
讓學生學習實踐環境的永續發展。
在座談中，聽到主任的一句話：小學校有小學校的經營方式，資
源有限有資源有限的作法。貴林國小在資源有限的情況下，建築了
自己獨有的特色，是間很特別、很美的的學校。
學校參訪心得
日期：2014/12/05
學校：彰化縣香田國民小學
學校特色
 生態教育：農田、羊群、鴨群、農具、水車
 年級規劃：六年級準備午餐的課程
 運動：獨輪車
 樂器：口琴
學校參訪心得、收穫
香田國小雖然資源有限，卻是一所很富有的學校。校長將所有
的資源都做了最大的運用，師生都是很優秀的，從老師到校長都
是很用心的經營，對於一些特別的孩子慢慢地催化進步。
在操場上就能看到羊群和鴨群在操場上奔跑，學校還有自己的
稻田，落實香田國小推行「自然」的精神，讓學生融入自然生活，
在自然中成長，學生都是知足且富人情味的。更特別的是，下課
時看到學生在走廊練習獨輪車，這些都是其他學校看不到的。
校長有著滿滿的熱忱，從班級經營到學校經營，不是以師長的
威嚴，而是殷殷的叮嚀和經驗傳承，一字一句中，覺得收穫特別
多。
參觀人員及工做分配
• 總召:廖宥安 副召:李思萱
• 總務(2)：王昱琪、洪雅雯
• 文書(2)：蘇渝涴、張語晴、陳思樺、許蓁翔
• 生活(5)：邱聖友、賴偉恩、賴香齊、陳鵬元、
林子婷
• 康樂(5)：游硯如、蘇群詠、許禎晏、陳桂芬、
楊汶珊
• 攝影(4)：張晏、邱柏鈞、蔡雯雯、黃意婷
回到學校與司機合影
司機東先生