Transcript Aulas Virtuales-1 - educación para el uso de la tecnología
UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULAS VIRTUALES
AUTOR: Catherine Esteban Ojeda Cargo: Docente. UMNG
AGENDA
• • • • Aulas Virtuales Plataformas: Moodle, blackboard.
Parcial: E-portafolio.
Equipos de Panel de Herramientas Tecnológicas.
AULAS VIRTUALES
Beneficios: .
No requiere de un espacio físico.
Elimina desplazamientos de los participantes.
Amplía notablemente su alcance dando mayores posibilidades a los que se encuentran más alejados de los Centros de formación. Felxibilidad de horarios.
Proporciona un entorno de aprendizaje y trabajo cooperativos. Distribuye la información de forma rápida y precisa a todos los participantes.
Prepara al educando para competir en el mercado de manera más ágil, rápida y eficiente.
Se complementa, sin lugar a dudas, con la formación presencial y con los soportes didácticos ya conocidos.
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AULAS VIRTUALES
Rol de estudiante: Ser autónomo en su proceso de aprendizaje durante el curso.
Participar activamente en cada una de las actividades.
Ser disciplinado en el manejo del tiempo para garantizar el cumplimiento de los objetivos y el cronograma de trabajo.
Revisar continuamente el proceso de aprendizaje y evaluación.
Trabajar en equipo y en colaboración con otros.
Comunicar oportunamente sus inquietudes y dificultades.
Licencia Licencia Libre
Blackboard
Es una plataforma que permite administrar aprendizaje en línea, actualmente está siendo usada a nivel mundial por diversas instituciones de educación
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ELEMENTOS DEL AULA VIRTUAL DE INFORMACIÓN GENERAL
ELEMENTOS DEL AULA VIRTUAL DE INFORMACIÓN GENERAL
Contenido del Ambiente Virtual
Actividades y comunicación
RECURSOS DEL AULA VIRTUAL
Actualmente, la UMG cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que le permite al estudiante: acceder a rutas de aprendizaje, contenidos y recursos, comunicarse con el docente y compañeros de curso.
Documento que presenta de manera clara y secuencial el recorrido de aprendizaje que deberá seguir el estudiante en cada corte, indicando: Contenidos a estudiar.
Actividades a desarrollar.
Criterios de evaluación.
Fechas de inicio y cierre de actividades.
Actividades
Es el medio de envío y entrega de productos y actividades asignados por el docente en cada curso.
Herramienta de comunicación entre los usuarios del aula virtual, que permite participar, publicar y compartir productos o comentarios para mantener discusiones sobre la temática del curso.
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Equipos de trabajo para el panel de experiencias significativas en herramientas tecnológicas tales como:
Blogs Posters Presentaciones en línea Pg. Web. Wix Videos Podcast Wikis.
Redes sociales: fanspace Google Doc. App encuestas, maps.
Revisar fechas con los equipos
¿Qué hacer?
1, Tutorial o manual explicativo la herramienta tecnológica dirigida a los estudiantes.
2, Taller aplicativo. Como el equipo lo disponga.
3, Usos de la herramientas en el contexto: académico, laboral, personal y social.
5, Criterios de buen uso educativo. ( tecno ética) de la herramienta tecnológica.