Transcript AGENDA 3 construyamos un OVA - Analisis textual para el

ESPECIALIZACIÓN EN EDUMÁTICA
I Cohorte
Seminario: OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Pereira Risaralda
Fecha: Abril 10 de 2010
Docente: José Nelson Álvarez Carvajal
Correo: [email protected]
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
Presentación
Agenda virtual 3: Construyamos nuestro propio O.V.A.
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Para la tercera agenda virtual pretendemos que iniciemos el
proceso de construcción de nuestra propia presentación didáctica
y aplicar la reflexión de la agenda 2 “Dígame y olvido,
muéstreme y recuerdo, involúcrame y comprendo” de
procurar involucrarlos en la elaboración de OVAS, de tal manera
que puedan comprender mejor el concepto.
En tal sentido quiero invitarlos a que pensemos en una
asignatura que quisiéramos orientar y de ella un posible tema,
sencillo, corto y que implique generar alguna actividad concreta
con sus estudiantes.
Recuerda que vamos a permitir que nuestros estudiantes hagan,
realicen, lean, interactúen y finalmente realicen algunas acciones
concretas que previamente tendré que haber definido.
Entonces para dar inicio a este proceso en su tercera agenda
virtual quiero invitarlos a cada uno de ustedes se atreva a planear
a partir de la respuesta que den a los siguientes interrogantes.
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Objetos Virtuales de Aprendizaje:
Presentación
Agenda virtual 3: Presentación
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
En tal sentido te invito a que pienses en las respuestas a
las siguientes preguntas y con base en ellas podrás ir
adelantando tu DISEÑO INSTRUCCIONAL.
¿Qué aspectos en particular deseo resaltar en el
OBJETO DE APRENDIZAJE que voy a proponer?
¿Qué pretendo con el desarrollo del tema?}
¿Cómo pienso distribuir ese contenido, en qué temas?
¿Con qué recursos cuento para desarrollar y
complementar el tema: videos, fotos, esquemas,
documentos en word, power point, páginas web?
¿Qué actividades concretas pretendo que hagan mis
estudiantes a partir de lo abordado en la agenda?
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
OBJETIVOS
Agenda virtual 3:
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Sean bienvenidos entonces a este tercer
proceso de formación que busca entre otros
objetivos los siguientes:
1. Planear, diseñar y montar un OBJETO
VIRTUAL DE APRENDIZAJE para un
tema y asignatura específico.
2. Utilizar y probar el OVA con algún
grupo de estudiantes y registrar su
experiencia.
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
CONTENIDOS
Contenido: Tengamos en cuenta los siguientes pasos:
 Con las respuestas a las preguntas anteriores te servirán de base para
montar tu OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE para ello puedes
utilizar cualquiera de los siguientes formatos:
 Presentación en Power Point
 Presentación en Documento de texto (word)
 Presentación utilizando una Animación en flash
 Presentación a través de una Página web
 Presentación a través de un Weblog
 Presentación con otras aplicaciones multimedia de tu
preferencia.
 Ubica los recursos que vas a utilizar: Videos, animaciones, fotos,
diagramas, esquemas, documentos de texto y presentaciones en power
point o en flash para acompañar y complementar los temas abordados y
que servirán. (En dónde están ubicados en tu computador, en Internet)
 Distribuye el tema en al menos los siguientes ítem: Presentación,
objetivos, contenidos, recursos y actividades de evaluación.
siguiente
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
CONTENIDOS
Contenido: Tengamos en cuenta los siguientes pasos:
 Publica las actividades en los Weblog o Foros virtuales de alguna
plataforma virtual o página web y copia los enlaces para pegarlos en la
presentación respectiva de tal manera que los estudiantes no se pierdan
y puedan ir a un solo click a responder en la herramienta respectiva
(Ver los ejemplos en los Banco de OVAS en la agenda 1 y 2)
 Sube la presentación en el sitio que desees que lo vean y descarguen
tus estudiantes
 Con base en el esquema de los criterios para la certificación de un OVA
que aparece en la siguiente diapositiva procede a generar y a
describir los aspectos pedagógicos, técnicos y generales.
 Invita a tus estudiantes o compañeros para que conozcan,
exploren y descarguen el OVA y a que realicen el ejercicio.
siguiente
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
CONTENIDOS
Contenido: Criterios para la certificación de los OVAS
Descripción
General
Título
Descripción
Idiomas
Palabras Claves
Ejemplo
Cuente de qué trata
Español
Key Words
Ciclo de Vida
Autores
Entidad
Versión
Fecha
Pedro Pérez
I.E.
1 Ed.
La actual
Técnico
Formato
Instrucciones de instalación
Requerimientos
Ppt, word, flash
Como se monta
Aspectos técnicos
Educacional
Contexto de aprendizaje
Nivel de interactividad
Población objetivo
Tipo de interactividad
Tipo de recurso
Ver ejemplos
Derechos de
autor
Costo
Derechos de autor y restricciones
Sin costo
No permitir uso ccial
Anotaciones
Uso educativo
Este material….
Clasificación
Fuente de clasificación
Ruta taxonómica
Área de conocimiento
Ciencias de …
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
RECURSOS
Recursos y materiales para complementar el tema.
Veamos más ejemplos de O.V.A.s deténganse en la descripción
que hacen de cada uno de los temas y aprende de ellos para que
construya el tuyo:
a. Dos ejemplos destacados desde el MEN: uno sobre modelo
multimedia de expresión escrita (Descárguelo a su equipo
desde aquí y ejecútelo) y
el otro un objeto informativo. (Descárguelo del sitio
directamente haciendo click aquí
b. Haga click en el área de su preferencia y explore los
diferentes OVAS que hay publicados en este enlace:
Banco de OVAS de la Universidad Javeriana de Cali
a. c. Banco de Objetos de aprendizaje y de información de la
Universidad de Antioquia
b. Banco de objetos de aprendizaje y de información de la
Universidad Eafit
c. Banco de objetos de aprendizaje y de información de la
Universidad de Córdoba
Agenda virtual 3: Actividades Individuales
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
ACTIVIDADES
a. Actividad 1:
Realiza tu OVA teniendo en cuenta los pasos en
la sección de contenidos.
b. Actividad 2: Monta el ejercicio anterior en la
plataforma Moodle de la Especialización en
Edumática en la opción Tarea 3.
c. Participación en Foro 3: Sugiérele a tus
compañeros a través de este foro que visiten y
descarguen esa O.V.A que construiste y que
opinen e interactúen con él.
Para dejar tus objetos te invito a que lo publiques
en el foro 3
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación
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Agenda virtual 2: Formas de evaluación
Objetos Virtuales de Aprendizaje:
EVALUACIÓN
Esta tercera agenda se considera evaluada cuando:
a. Elabores el O.V.A. y lo envíes por la opción
Tarea 3
Nota: incluye la guía de criterios para la
certificación de OVAS.
a. Esta O.V.A. publíquela en el foro 3 e invita a
sus compañeros a valorarla.
Temario:
Presentación
Objetivos
Contenidos
Recursos
Actividades
Evaluación