สัปดาห์ที่ 3/16 - งานสอนหนังสืออาชีพหลักของพิชิต ธิอิ่น ::: Teaching
Download
Report
Transcript สัปดาห์ที่ 3/16 - งานสอนหนังสืออาชีพหลักของพิชิต ธิอิ่น ::: Teaching
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
ทฤษฎีนิเทศ
ศาสตร์
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
งานวิจยั ด้าน
สังคมศาสตร์
งานวิจยั ด้าน
มนุษยศาสตร์
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์
งานวิจยั ด้าน
วิท3901
ยาศาสตร์
COMM
3(3-0-
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
ทฤษฎี
คือ ชุดของคาอธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง
สิ่งต่างๆ (ตัวแปร) เป็ นคาอธิบายว่า “ทาไม”
และ “อย่างไร” (Why/How)
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
กระบวนทัศน์ /ภูมิ
ปัญญา
(Paradigm/Wisdom
สัปดาห์ที่
3/16
why
how
ผ่านการทดสอบมา
ยาวนาน
ทฤษฎี
คาอธิบาย
(Theory)
(Explanation)
แบบจาลอง
(Model)
Relation
สมมุติฐาน
(Hypothesis)
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Time-Space Free
Time-Space Bound
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
กลุ่มทฤษฎี
3/16
Social-Centric
Media- Centric
Reflection Theory
Impact/Effect
Theory
Social Learning
Theory
Non-Centric
Toronto School
Semiology
Social
Uses &
Approach
Moderate Effect
Cultural Studies
Paradigm
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร COMM 3901 3(3-0์
Normative Theory
Political Economic
Media
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
Impact/Effect Theory
เลนิน & ฮิตเลอร์
S ฉลาดกว่า R
ให้ความถี่มาก Impact ก็สงู
K (Knowledge ความรู)้ – A (Attitude ทัศนคติ) –
P (Practice พฤติกรรม)
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
Social Learning
Theory
SLT ระยะยาว IMPACT ระยะสัน
้
รักเด็ก
Role Model ต้นแบบ
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
สัปดาห์ที่
3/16
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
เน้น C
Globalization
Toronto
การหลอรวม
่
สื่ อ
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
เน้น
เทคโนโลยี
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
วงจรกลับของ
สื่ อมวลชน
Spiral & Silence
Moderated
Effective
paradigm
2 step flow
communication
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Agenda Setting
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
ตอกยา้ ภาพเดิม – หมอ
ชาย/พยาบาลหญิง
เสนอทางเลือก - คนแก่
หัวใจไฮเทค
เปลีย
่ นภาพเดิม – ยืดอก
พกถุง
สัปดาห์ที่
3/16
โลกจริง
สะทอนโลกสื
่อ
้
บทบาท MC
Reflection
Stereotype
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Social Power
อานาจสั มพันธ ์
กับภาพในสื่ อ
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
หน้าที่
ของสื่ อ
หน้าที่
ของสื่ อ
ตอสั
่ งคม
Functionalism
อานาจ
สื่ ออยูที
่ ่
ใคร
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Soft
Power
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
Need &
Motive
การเปิ ดรับ
สื่ อ
UG
พอใจก็ใช้
ไมพอใจก็
่
เปลีย
่ น
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
สื่ อมี
หลากหลาย
MC เป็ นแค่
choice
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
สื่ อมีพลังมาก
สื่ อเลือกขาง
้
Normative
โลกความจริง
โลกอุดมคติ
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
ควบคุม
กากับ
ป้องกัน ดูแล
ส่งเสริม
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
สั งคมเป็ นแกน
อุดมการณ/อ
์ านาจ
Pol.
Econ.
Commodification
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
การครอบงารสนิยม
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
Sign
บริบทบังคับ
ความหมาย
สั ญญะ
Code
Conno/Deconno
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Construct
Destruct
Restruct
สาขาวิชานิเทศ
ศาสตร ์
คณะวิทยาการ
จัดการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏ
จันทรเกษม
สัปดาห์ที่
3/16
Birmingham
School
ผลิต
ผลิตซา้
กระบวนการ
ทาง
วัฒนธรรม
Culture
บริโภค
Identity
ตอสู
่ ้ /ตอรอง
่
สื่ อประกอบการสอน รายวิชา วิธวี จ
ิ ย
ั วิทยาทางนิเทศศาสตร ์ COMM 3901 3(3-0-
Hybrid
Com.
Culture