Transcript 格林綠綺文教機構 - 國立臺北科技大學國際事務處NTUT OIA

格林綠綺文教機構
海外留學/遊學(15Y↑)
2015-2018
US/UK
Myanmar
SAT(15Y-18Y)
教育諮詢顧問
幼兒/少兒美語(2Y~12Y)
2013
●
●
兩岸校企合作(18Y~22Y)
國中部(13Y~15Y)
才藝部、美語部(2Y-12Y)
小學部(7Y~12Y)
幼兒園(2Y~6Y)
CHINA
2005
●
TAIWAN
●
●
1995
1975
Mckinsey&Company
of Chinese educational field
英國
留學/遊學
武漢
校企合作/少幼兒美語/才藝
緬甸
SAT/少幼兒美語/才藝
成熟期-穩健成長
台灣
幼兒/國小/才藝/國中
成長期-爆發成長
籌備期-審慎樂觀
美國
留學/遊學
積極佈局
格林綠綺校史
創辦人陳碧秀園長，於民國65年成立『興南幼稚園』
於民國 85 年更易園名『格林托兒所』
從剛起步的三位學生，經由老師耐心與充滿熱忱愛心的
教導，廣泛獲得家長的認同與肯定。漸漸地，口耳相傳
，如今的格林，已成為中和地區，環境優與教學優異，
有口皆碑的幼兒學校。
格林綠綺校史
創 園 於：民國 65 年園名『興南幼稚園』
民國 85 年更易園名『格林雙語幼兒學校』
民國 90 年創立『格林美語幼兒學校』
民國 91 年創立『綠綺安親課輔學苑』
民國 91 年創立『綠綺才藝教學中心』
民國 92 年創立『綠綺安親美語學苑』
民國 93 年創立『綠綺兒童心算學校』
民國 96 年創立『格林親親寶貝園』
創 辦 人： 陳碧秀 女士
執 行 長： 于仁凌 先生
學校組織圖
幼兒部
安親部
才藝部
美語部
飛揚教育諮詢
有限公司
(籌備中)
台灣研發總部
(1975~迄今)幼兒‧國小‧美語‧才藝‧國中
幼兒部
親子園
才藝部
邏輯領域
智能領域
美學領域
小學部
幼兒園
美語部
肢體動覺
領域
珠心算
圍棋
美術創作班
街舞
數學
加強班
全腦開發
鋼琴個別班
音樂感統
環保創意
美勞
舞蹈
科學實驗
武功
幼兒瑜珈
幼兒美語
少兒美語
安親課輔
冬夏令營
國中部
國中數理
國中美語
我們的教育理念
傳統與開放兼容並蓄
讓孩子在自由無拘的環境中成長，開放而不放任的氣氛中學習，
希望培養幼兒獨立自主的能力，擁有健康愉快的心靈，大方分享
的態度與創造思考的潛能，並有關照他人的能力與特質。
一‧從社會學的觀點：
學生所在的社會環境提供哪些有利的學習資源及機會？
哪些不利的影響？
因而教育工作者應該是→有效地認識及運用學生的學習環境及學
習資源，使學生學有所用並能適應社會，而不只是一時的滿足來
自成人世界的期盼及要求。
我們的教育理念
二‧從心理學的觀點：
人類天生就有學習的慾望與需求，所以在沒有外在環境的要
學生的主動學習精神，使學習由內發的需求而獲得外在環境
之協助，獲得滿足與成就，從而建立他自己的自信與責任。
三‧從哲學的觀點：
教育的措施與方針，若能落實在心理學基礎及社會學基礎之
上，無形中，就能蘊育出其「價值觀」，擁有思考、批判、
歸納、統整的能力。
「開放」的意義是幫助每個人知道自己在做什麼；
「教育」的意義則是提供學習成長的機會
幼兒園簡介
因獨特之商
業模式/特色
及經驗累積
不用招生、
不用發文宣
生源滿滿
安親部簡介
特色：健康蛋奶蔬食，分齡教學指導授課，親師溝通
零距離，保證班上前10名，前10名保證前3名。
專業：確實掌握學習脈動，國小作業指導，每日授課，
定期模擬測驗，考前衝刺加強複習，尊重孩子獨
立思考，依個別差異給予多元方式引導學生學習
目標：培養孩子身心靈健全發展，透過家校間緊密配合
，成績一定進步！
冬夏令營簡介
美語部簡介
因獨特之商
業模式/特色
及經驗累積
口耳相傳
人數穩定
持續增長
才藝部
邏輯領域
傳
傳
智能領域
傳
珠心算
圍棋
新
數學
加強班
全腦開發
新
環保創意美勞
新
智高積木
傳
傳統與開放兼容並蓄的才藝
→運用創意教學教法
新
創意才藝/新興才藝
美學領域
傳 美術
肢體動覺
領域
傳
創作班
街舞
新
兒童瑜珈
飛揚教育諮詢有限公司
飛揚教育諮詢有限公司
兩岸校企合作專案
夏令營
遊學/留學
校企合作專案
• 利用在國際教育領域、國內外就業通道等綜合優
勢和導入臺灣先進的教學理念，創辦中台電腦高
階程式設計應用專業，使得學生能獲得臺灣教育
機會及中台雙學位，並能夠到中國台商知名企業
工作，為中國高等職業院校電腦學科創新與發展，
提供更優質的契機。
校企合作專案—合作院校
• 臺灣玄奘大學
• 華中科技大學文華學院
• 武漢商貿職業學院
• 武漢生物工程學院
• 桃園創新技術學院
• Myanmar International School
夏令營
海外遊學
Summer
Camp
夏令營課程內容概述
英國伊頓公學
暑期體驗營
(查特豪斯公學)
哈佛大學領導
才能遊學營
RMB(3週)
62,000.
48,900.
霍普金斯大學
夏令營
史丹佛大學少
年MBA夏訓營
美國加州
柏克利大學
42,900.
13~17y
-不同商業狀況的分析;
-不同文化背景的反應;
-不同場合的穿衣禮儀;
-公眾前得體的講笑話.
14~18y
-不同商業狀況的分析;
-不同文化背景的反應;
-不同場合的穿衣禮儀;
-公眾前得體的講笑話.
14~18y
-模型飛機制做;
-社會問題尋找解決方案;
-實驗室練習.
15~18y
-優秀高中生選拔計畫
展望-立足台灣‧胸懷大陸‧放眼華人地區
大陸幼教市場固然充滿商機，然而不可否認的，卻
也是國際資金殘酷的殺戳戰場，沒有充分的準備與
明確定位，從而建立堅實的經營團隊，終將遭到無
情的淘汰。
結合台灣35年來堅持的教學經驗與基礎，以及所蓄
積的課程研發能量，加上堅實的教學團隊，開始逐
步將商業模式(Business model)輸出於海外，發揮
企業核心競爭力，開創經濟規模，追求永續經營。
教育產業四大特色
• 無呆帳
• 費用皆為預收
• 自由現金
• 流量最大
沒有應收帳款
全部現金
Cash Only
Non Account Receivable
• 不受景氣影響
• 無折舊攤提
• 沉沒成本低
投資風險低
Low Risk
輕資產
Light Asset
幼兒園
海外
小學部
事業部
兩岸教育產業的
麥肯錫
(Mckinsey)
美語部
國中部
才藝部
THANK YOU