Transcript Prosjekt til fordypning - Vest

Prosjekt
til
fordypning
Praksis til formidling
Mål for faget
 Skal
bidra til å motivere elevene
 Bedre grunnlaget for elevenes yrkesvalg
Færre feilvalg og høyere gjennomføringsprosent
 Praktisk opplæring
Øke motivasjonen og lette innlæringen
 Knytte
kontakter til næringslivet,
kommuner osv
Tilbud om læreplass
Formål med PTF (fra forskriften)
Vg1
Vg2
Utprøving
Prøve ut aktuelle lærefag
Erfaring
Få erfaring med innhold,
oppgaver og arbeidsmåter i
yrkene
Få erfaring med innhold,
oppgaver og arbeidsmåter i
yrkene
Fordypning
Fordype seg i
kompetansemål fra
læreplanene fra Vg3
Fordype seg i kompetansemål
fra læreplanene fra Vg3
Fellesfag
Ta relevante fellesfag fra
Vg3-nivå og programfag fra
studiespesialisering
Ta relevante fellesfag fra Vg3nivå og programfag fra
studiespesialisering
Lærekontrakt
Fellesfag, felles programfag
og prosjekt til fordypning i Vg2
gir elevene faglig
utgangspunkt for å inngå
lærekontrakt.
Forskrift
Rammeplan
PTF
Lokal
Individuell
læreplan
læreplan
Forskrift- ramme
Lokal læreplan
 Samarbeid
 Reelt
valg
 Tilpasset nivå og formål med faget
 Angi hva eleven skal mestre
 Skal inneholde mål om dokumentasjon
 Skoleeiers ansvar
Skole
PTF
Næringsliv
Elev
PTF
Lærling
PTF-koordinatorer
Formidling til læreplass
 Søknadsfrist
1. mars- opplæringskontor
 Relasjon til lærebedrift?
 Kompetansebevis med dokumentasjon
fra PTF
 Lærekontrakt inngås på høsten
Dokumentasjon fra PTF
Faglærer
Skoleare
na
Extensan
svarlig
-Extens
Kompeta
nsebevis
med
vedlegg
Extensansvarlig og
skolearena
Bedrifter
Avdelingsleder
Opplærings
kontor
Eksamensansvarlig
Faglærere
Dokumentasjon fra PTF
Individuell for hver elev, på vedlegg
til komeptansebevis.
Føring av vitnemål og
kompetansebevis i videregående
opplæring i kunnskapsløftet, forskrift
fra Udir:
9.4 Prosjekt til fordypning
Prosjekt til fordypning fører dere på samme måte som andre fag: omfang, gitte
fagkoder og standpunktkarakter. Dere fører i tillegg på kompetansebevis FAM03 ”Jf.
vedlegg”. Vedlegget skal inneholde den lokale læreplanen i prosjekt til fordypning. I
tillegg skal dere legge ved en dokumentasjon av arbeid eleven har utført underveis i
opplæringen. Denne dokumentasjonen av arbeid må ikke skrives ut på blankett for
kompetansebevis, men må merkes på samme måten som for dokumentasjon fra
andre instanser, se omtale av vedlegg til kompetansebevis og vitnemål. Når en
lærekontrakt blir inngått, skal vedleggene kunne vises frem. Dere skal ikke føre slik
fagmerknad og ha slike vedlegg når dere fører vitnemål.
Sett inn svar på spm fra Udir
vedrørende forskriften
PTF
Dokumentasjon i Vest-Agder
 Forskrift
fra Udir
 Mottaker- kan vi gi dokumentasjon
som er mer «nyttig» for eleven? For
bedrift/opplæringskontor?
 Hva er mulig å få til teknisk og hva
er praktisk mulig på skolene? Hva er
utfordrende med forskriften til Udir?
 Lokal
læreplan
Utdrag fra lokal læreplan, læreplanmål
fra Vg3. Felles for alle elever som går på
Vg1 TIP, Kvadraturen skolesenter.
 Individuell læreplan
Dokumentasjon med foreslått innhold, blir
individuelt for hver enkelt elev. Faglærer
utarbeider etter «felles mal»
Prosjekt
til
fordypning
Praksis til formidling
Prosjekt til fordypning.
Elevens utdanningsprogram: Helse og sosial vg1
Omfang: 168 timer i et skoleår.
Læringsarena: Bedrift og skole
Eleven har arbeidet med kompetansemål fra programområde:
Vg3 apotekteknikk og lokal læreplan i faget kost, helse og trivsel
Kompetansemål:
H6 – veilede om riktig legemiddelbruk og gi eksempler på årsaker til konsekvenser av feil
legemiddelbruk
K6 – yte service til kunder,
Y4 – kontrollere og rydde på plass varer og legemidler etter aktuelle lagersystemer og
gjeldende regler for oppbevaring
Y16 – Utføre arbeidet i tråd med ergonomiske prinsipper
Lokal læreplan - planlegge, gjennomføre og dokumentere kost og aktiviteter som kan
stimulere til en livsstil som fremmer helse og trivsel hos barn og unge
Mål for opplæringen:
Eleven er vurdert ut fra måloppnåelse i disse emnene.
Legemiddelbruk, administrasjonsformer, generelle bivirkninger og feilbruk i forhold de
vanligste legemidler.
Kundeservice, rettigheter og plikter i apotek
Regler og rutiner for lagersystem, lagerplass og varebestilling i apotek
Ergonomiske prinsipper og helseskader som kan oppstå som følge av arbeid i apotek
Planlegge , utføre og dokumentere kosthold og aktiviteter som stimulerer til en livsstil som
fremmer helse og trivsel.