Transcript Diapositiva 1 - DSpace at Universia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Aldea Universitaria
“Pedro Rolingson Herrera”
Misión Sucre
Profesora:
Dalia Perfeto
Píritu, Febrero de 2011.
Bachilleres:
Adriana Rojas
Eurimar García
Luisa Ortega
Marianela Martínez
Rebeca Rojas
Luisa Ortega
LA VENEZUELA
REPÚBLICANA
SE INICIA A PARTIR DEL
AÑO 1830.
Con la instalación de la
Constituyente de 1830, en
la ciudad de Valencia, se
ratifica, en
términos jurídicos y
políticos, la separación de
Venezuela de Colombia.
LA SOCIEDAD CENSITARIA COMO
FORMA DE EXCLUSIÓN SOCIAL
A partir de 1830, la
formación social venezolana estaría
expuesta a un accidentado proceso de
estructuración
nacional, el cual toma inicio con el intento
de sentar las base jurídico-políticas del
Estado
En el proceso de formación del país la
sociedad ha estado dividida en clases
sociales, desde la conquista hasta nuestros
días, unas dominantes y otras dominadas.
El modelo de Estado que se adopta es el patrón euro-occidental y
norteamericano, fundado en la división de poderes, de carácter
centralizado, de democracia restringida y de orientación liberal, en
cuanto a su función económica y relaciones con la sociedad.
IMPACTO DEL
PROYECTO
NACIONAL
(GUZMÁN, GÓMEZ,
PÉREZ JIMENÉZ,
PACTO DE PUNTO
FIJO) EN LA
SOCIEDAD
VENEZOLANA
Con las nuevas formas políticas y
jurídicas buscaban los criollos
apuntalar su control sobre el
orden social.
En el orden económico se intenta
liberalizar la economía,
reconstituir el capital y responder
a la crisis de mano de obra. Las
llamadas leyes económicas [Ley
de 10 de abril (1834); de Espera y
Quita (1841)], la creación del
Banco Nacional (1841).
En Venezuela el Estado ha sido
jurídicamente el dueño de
nuestras inmensas riquezas
naturales y el capitalismo de
Estado ha jugado papel de primer
orden en nuestra economía.
EDUCACIÓN
LOE, Articulo 3º: "La educación tiene como
finalidad fundamental el pleno desarrollo de la
personalidad y el logro de un hombre sano,
culto, crítico y apto para convivir en una
sociedad democrática, justa y libre, basada en
la familia como célula fundamental y en la
valorización del trabajo; capaz de participar
activa y consciente y solidariamente en los
procesos
de
transformación
social;
consustanciado con los valores de la identidad
nacional y la comprensión, la tolerancia, la
convivencia y las actitudes que favorezcan el
fortalecimiento de la paz entre las naciones y
los vínculos de integración y solidaridad
latinoamericana".
La educación era desde
una perspectiva formal y
no formal; no todos
estudiaban si no los más
adinerados.
Los trabajadores ni sus
hijos tenían este derecho,
pero ellos se formaban así
mismos; es decir tenían
una educación no formal.
Se suspendía la ciudadanía
por no saber leer o escribir,
por vagancia y por ser
sirviente, peón o jornalero,
o soldado de línea.
SALUBRIDAD PÚBLICA
Es durante el siglo XX, cuando se
vislumbra la responsabilidad del
gobierno con la salud de los
venezolanos:
La Oficina de Sanidad es creada
en 1911, en pleno inicio de la
actividad petrolera, mientras el
Ministerio correspondiente se
crea tan solo en 1936, después de
la muerte del dictador Juan
Vicente Gómez y en el año 1944
se crea el Instituto Venezolano de
los Seguros Sociales.
TRANFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD CENSITARIA Y LAS
NUEVAS FORMAS DE EXCLUSIÓN SOCIAL
A partir de 1830, empieza un período nuevo para Venezuela
conocido con el nombre de Venezuela agropecuaria. Así, en el
periodo agropecuario surgió una sociedad de clases entre las
cuales se pueden mencionar:
Los campesinos y
esclavos. Trabajadores
de las haciendas y hatos.
La burguesía mercantil, esta
clase se formó en torno al
comercio exterior y a todas
las operaciones que
realizaban las casas
extranjeras.
Los terratenientes o
latifundistas. La clase
estaba constituida por los
propietarios de las tierras,
procedían en su mayor
parte de la antigua
Oligarquía
Colonial�(blancos
criollos).
Los artesanos eran otra
clase social, tenían
escasos recursos y sus
productos competían
con los productos
importados.
REFORMULACIÓN DEL PROYECTO NACIONAL
1999 AL PRESENTE
Producto del trabajo de una Asamblea Nacional
Constituyente, electa a través de comicios
populares, el 15 de diciembre de 1999 se aprobó la
Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, en la cual, entre otras modificaciones en
diversas materias, se aprobó el cambio de nombre
que había mantenido el país hasta ese año y que no
incluía la palabra "Bolivariana".
2006
A siete años de la aprobación
del texto legal de 1999, el jefe
de Estado, Hugo Chávez,
propuso durante la campaña
presidencial de 2006 la
aprobación de una reforma
constitucional con el objetivo
de construir las bases
"socialistas" de la nación.
Mapa Estratégico de la Nación
NUEVA ÉTICA SOCIALISTA, mediante la cual se propone la
refundación de la Nación Venezolana, la cual cimenta sus raíces en la
fusión de los valores y principios más avanzados de las corrientes
humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento
de Simón Bolívar.
LA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL.
DEMOCRACIA PROTAGÓNICA REVOLUCIONARIA.
MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA.
NUEVA GEOPOLÍTICA SOCIALISTA, mediante la modificación de
la estructura socio-territorial de Venezuela que persigue la
articulación interna del modelo productivo.
VENEZUELA: POTENCIA ENERGÉTICA MUNDIAL. El petróleo
continuará siendo decisivo para la captación de recursos del exterior,.
NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL. Implica la creación de
nuevos polos de poder que representen el quiebre de la hegemonía
unipolar.