Transcript Presentación de PowerPoint

 Fortalecimiento de competencias
Abril 2012
1 semestre
2 semestre
3 semestre
4 semestre
Variables académicas
Variables académicas
Variables académicas
Variables académicas
Formación profesional
Formación profesional
Formación profesional
Formación profesional
4 semestre
Experiencia profesional
Variables académicas
Modalidades
Modelo de vinculación
profesional por escuela
Emprendedora
Investigación
Concentraciones
CAD
Diplomados
Seminarios
Certificaciones
Cursos especiales
Internacionalización
5 semestre
6 semestre
7 semestre
8 semestre
9 semestre
Variables académicas
Variables académicas
Variables académicas
Variables académicas
Variables académicas
Formación profesional
Formación profesional
Formación profesional
Formación profesional
Formación profesional
Estrategia Académica de Formación
Vinculación con
el ámbito
profesional
(plan 1,4,7 y
vinculación con
empresas)
Maestrías
Variables
académicas
(certificaciones)
Perfil de Egreso
Programa de
mentores y
tutores
Asistentes de
Investigación
Innovación
para
empresas
Recursos
CONACYT
Semillero
de
talento
 Tutor
 Orienta al estudiante de 1 a 3er
semestre
 Apoya al estudiante a acoplarse al
modelo Tec
 Objetivo: retención de alumnos
 Esquema: por carreras
 Mentor
 Orienta profesionalmente al
estudiante de 4to hasta seguimiento
de egreso
 Es alguien con visión profesional,
empatía con los estudiantes
 Objetivo: Orientación profesional y
coucheo de alumnos
 Esquema: por escuelas
Servicio social
profesional
Se cuentan con 240 h de SSC
acreditadas
Es aceptado a una empresa y
no recibe pago por su labor
Se le acreditan horas de
servicio social
Reclutamiento
Entregar CV
Hacer entrevista
Presentar evaluaciones
Aceptación
El DC emite la carta de
presentación del estudiante
dirigido a la empresa
Cierre
Subir evidencias del proyecto en
Life@tec
El alumno solicitar carta de
aceptación a la empresa y la firma http://pvc.itesm.mx/
DC y CVC
Se solicita carta finiquito
Registra empresa o capturar el
Se entrega carta finiquito al
proyecto en SIASS
responsable de SS
Entregar carta firmada al
Verificar que se validen las horas
responsable de SS
en el sistema SIASS
Práctica profesional
Se cuentan con 480 horas de servicio
acreditado
Se cuenta con un proyecto o
descripción de actividades
en una empresa
Se entrega una descripción de lo que
hará al comité de mentores de
vinculación profesional y al CVC
Reclutamiento
Capturar perfil y CV en la bolsa
de trabajo
Enviar CV a la empresa
Hacer entrevista
Presentar evaluaciones
Aceptación
El DC emite la carta de
presentación del estudiante
dirigido a la empresa
El alumno solicitar carta de
aceptación a la empresa y la
firma del comité de vinculación
profesional y CVC
Entregar carta firmada al CVC y
director de carrera
Cierre
Se solicita carta finiquito
Se entrega carta finiquito al CVC
Entrega de reporte al CVC y a la
empresa
Se realiza la presentación del
proyecto ante el comité de
vinculación profesional para la
acreditación de materias
Reunión para definir los
mínimos de los proyectos
CAD
Proyecto académico
Está inscrito en la materia
con ese atributo
Es el proyecto final de una
materia
Es un proyecto que puede
ser multidisciplinario
Taller1
Taller 2
• Autoconocimiento
• Emoción
• Integridad
5 semestre
• Equipo
• Liderazgo
• Comunicación
6 semestre
Taller 3
• Estrategia
• Procesos
• Negociación
• Proyecto final: ser
aceptado en una
empresa y tener
proyecto
7 semestre
Estancia profesional
• Reconocimiento de
la empresa
• Contexto
internacional
• Reconocimiento del
personal
• Competencias
laborales
• Conciencia social
8 semestre
Competencias con
visión hacia el futuro
• Estrategia
• Mejora del proceso
• Negociación
9 semestre
Estancia profesional
Está Inscrito a la modalidad
Cuenta con la acreditación de los 3
talleres de modalidad y cuenta con
un asesor para su estancia
Cuenta con empresa para iniciar
proyecto
El director de
carrera
autoriza el
proyecto e
inscribe al
alumno a la
estancia
Taller de Cierre
Se inscriben 3
talleres de
desarrollo de
competencias
Estancia
Talleres
Inscripción y promoción
-Director de
carrera
orienta la
estudiante
para tomar la
modalidad
Se hace una
reflexión del
proceso de
aprendizaje