Sprawozdanie z realizacji programu AKADEMII ZDROWEGO
Download
Report
Transcript Sprawozdanie z realizacji programu AKADEMII ZDROWEGO
Sprawozdanie z realizacji
programu AKADEMII ZDROWEGO
PRZEDSZKOLAKA
„Podróż do Mlecznej Krainy”
Przedszkole Miejskie Nr 4 im Urszuli Smoczyńskiej
w Mińsku Mazowieckim
„Podróż do Mlecznej Krainy”
Przedszkole Miejskie Nr4 im Urszuli Smoczyńskiej w
Mińsku Mazowieckim z wielkim zaangażowaniem
dołączyło
do
realizacji
programu
AKADEMII
ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA „Podróż do Mlecznej
Krainy”. Przeprowadzono ją na przełomie kwietnia i
maja bieżącego roku. Programem objęto grupę 4latków, dwie grupy 5-latków oraz dwie grupy 6-latków.
Zaczynamy
mleczną
przygodę !
I TYDZIEŃ
Współpraca
z rodzicami
• prezentacja dla rodziców umieszczona
w centralnym punkcie przedszkola
• pomoc rodziców w przygotowywaniu
pomocy na zajęcia (opakowania po
produktach nabiałowych, sery, jaja)
• na bieżąco monitorowali wykonywane
przez dzieci prace plastyczne
•
dzielili się własnymi spostrzeżeniami
dotyczącymi spożywania przez swoje
pociechy produktów mlecznych
Dzieci w tym tygodniu dowiedziały się:
co to jest Piramida Żywienia Przedszkolaka i dlaczego
ma wygląd piramidy
razem z bohaterami bajki: Wieprzusiem, Raptusiem
i Ociupinką dowiedziały się, że gwarancją zdrowia
i odporności na choroby jest dostarczanie
organizmowi produktów z wszystkich pięter piramidy
Grupa „Motylki” – poznaje piętra
piramidy żywienia
„Motylki” podczas kolorowania i
układania elementów piramidy
Grupa „Biedronki” podczas odkrywania znaczenia
produktów z poszczególnych pięter, w diecie każdego
przedszkolaka
„Pszczółki” jako elementy
składowe piramidy
„Zuchy” podczas warsztatów
„Zuchy”
Teraz już wiedzą co
powinno znaleźć się
na ich talerzach, aby
nie zabrakło im sił i
chęci do zabaw
Tworzymy ilustracje do bajki: „Zwierzątka ze
Zdrowego Zakątka –Podróż do Mlecznej Krainy”
II TYDZIEŃ
Efekty warsztatów w II tygodniu:
dzieci wiedzą, czym jest nabiał i produkty
mleczne
dowiedziały się, co to jest wapń, witamina D
i żywe kultury bakterii i do czego są potrzebne
zrozumiały, że produkty nabiałowe są
niezbędne do prawidłowego funkcjonowania
organizmu
Zwierzęta, które dają mleko – kolorowanie
ilustracji dostarczonych przez Organizatora
Nasze prace
Bezpośredni kontakt ze zwierzętami,
które dają mleko - koza
Przygotowujemy mleczny deser
PYCHA!!!
III TYDZIEŃ
Wiemy już, że
są różne rodzaje i smaki serów
jak powstają sery
jak ważną rolę w budowaniu mocnych
kości i zębów spełnia wapń i witamina D
aktywność fizyczna jest niezbędna
w budowaniu mocnych kości
Tematyka programu inspiracją do
działań artystycznych
Degustacja serów
Samodzielnie
przygotowujemy
serową ucztę
Dzieci przygotowują podwieczorek,
podczas którego królowały sery
w różnych postaciach: twarożki, sery
żółte, topione, pleśniowe, mozarella
przyniesione wcześniej przez rodziców.
Dzieci wykonują plakat,
który mówi o tym, jak
ważne jest to co jemy
dla naszego zdrowia i
kondycji fizycznej
„Kościak” – składamy szkielet człowieka
i wiemy ,że do jego budowy niezbędny jest
wapń i witamina D
IV TYDZIEŃ
Jajka nie mają przed
nami żadnych tajemnic
wiemy, skąd się biorą jajka
i dlaczego powinniśmy je jeść
wiemy, jak można przyrządzić
jajka, żeby je zjeść ze smakiem
Smacznego!!!
Przeprowadzone warsztaty dostarczyły
dzieciom wielu nowych, ciekawych
doświadczeń. Materiały dostarczone
przez Organizatora akcji były bardzo
pomocne i atrakcyjne dla wszystkich
grup wiekowych. Zabawy ruchowe
dawały dzieciom wiele radości i
satysfakcji.
Dziękujemy serdecznie, że mogliśmy uczestniczyć w
tej ciekawej i kształcącej PODRÓŻY.
Chętnie
podejmiemy kolejne wyzwania zaproponowane
przez AKADEMIĘ ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA
opracowała: Agnieszka Roguska